笠井　俊信

岡山大学教授
生活・健康系教育（技術） 情報教育内容学教授

研究者情報

学位

  • 博士（工学）, 電気通信大学大学院

研究キーワード

  • オントロジー工学
  • 教員養成
  • 知的学習支援
  • 授業設計
  • 教師教育
  • 知識工学
  • 教育情報工学

研究分野

  • 人文・社会, 教育工学, 教育情報工学

経歴

  • 2023年04月 - 現在
    岡山大学, 教育学域, 教授
  • 2008年04月 - 2023年03月
    岡山大学, 大学院教育学研究科, 准教授
  • 2006年04月 - 2008年03月
    岡山大学, 教育学部, 准教授
  • 2003年04月 - 2006年03月
    岡山大学, 教育学部, 講師
  • 2001年04月 - 2003年03月
    岡山大学, 教育学部, 助手

学歴

  • 1997年04月 - 2000年09月, 電気通信大学, 大学院情報システム学研究科, 博士後期課程
研究活動情報

受賞

  • 2024年08月
    研究会優秀賞, 教育システム情報学会
    笠井俊信
  • 2020年09月
    研究会優秀賞, 教育システム情報学会
    笠井 俊信
  • 2019年09月
    論文賞, 教育システム情報学会
    笠井 俊信
  • 2019年09月
    研究会優秀賞, 教育システム情報学会
    笠井 俊信
  • 2011年09月
    研究奨励賞, 日本教育工学会
    笠井 俊信
  • 2004年06月
    研究会優秀賞, 人工知能学会
    笠井 俊信

論文

  • 複数の授業方略に基づいた幅広い対案作成による教員研修の効果:知識構成型ジグソー法の局所方略を対象にした研修の実践
    笠井 俊信; 大﨑 理乃; 益川 弘如; 林 雄介
    日本教育工学会論文誌, 2020年02月, 査読有り
    筆頭著者, 43(Suppl.), Suppl., 25, 28
  • 教科内容構成による小学校の授業づくりと教員養成プログラムの改善(2)社会科,音楽科,体育科,情報モラル教育を事例として (特集 教科内容構成による小・中学校の教育改善と教員養成改革)
    飯田 洋介; 早川 倫子; 原 祐一; 高岡 敦史; 酒向 治子; 笠井 俊信; 桑原 敏典
    研究集録, 2018年
    (167), 167, 101, 109
  • 教員養成教育における授業構造可視化システムの実践活用とその効果
    笠井 俊信; 永野 和男; 溝口 理一郎
    教育システム情報学会誌, 2018年, 査読有り
    筆頭著者, 35(3), 3, 275, 287
  • Practical Use of Visualizing Lesson Structures in Teacher Training Education and Its Effectiveness
    KASAI Toshinobu; NAGANO Kazuo; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of International Conference on Computers in Education (ICCE2016), 2016年11月, 査読有り
    27, 35
  • 教師の授業設計意図自動外化システムの開発とその有効性評価
    笠井 俊信; 永野 和男; 溝口 理一郎
    人工知能学会論文誌, 2015年, 査読有り
    30(3), 3, 570, 584
  • The Effect of Visualizing Lesson Structures in a Teacher Education Program
    KASAI Toshinobu; NAGANO Kazuo; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of International Conference on Computers in Education (ICCE2014), 2014年11月, 査読有り
    14, 21
  • Effective Alignment between University Education and Teaching Practice through Automatic Interpretation of Lesson Plans
    KASAI Toshinobu; NAGANO Kazuo; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of International Conference on Computers in Education (ICCE2013), 2013年11月, 査読有り
    158, 160
  • Instructional Design Support System Based on Both Theory and Practice and Its Evaluation
    KASAI Toshinobu; NAGANO Kazuo; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of International Conference on Computers in Education (ICCE2011), 2011年11月, 査読有り
    1, 8
  • A Practical Approach toward Deployment of an ID Knowledge-aware Authoring System
    HAYASHI Yuusuke; KASAI Toshinobu; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of International Conference on Computers in Education (ICCE2011), 2011年11月, 査読有り
    101, 105
  • The effect of ontological modeling of lesson design: A case study in a community of teachers
    Yusuke Hayashi; Toshinobu Kasai; Riichiro Mizoguchi
    Proceedings of the 19th International Conference on Computers in Education, ICCE 2011, 2011年
    271, 278
  • A practical study on modeling lesson plans with an ontological engineering approach
    Yusuke Hayashi; Toshinobu Kasai; Riichiro Mizoguchi
    Proceedings of the 19th International Conference on Computers in Education, ICCE 2011, 2011年
    101, 105
  • Contextualized Reflective Support in Designing Instruction Based on Both Theory and Practice
    Toshinobu Kasai; Kazuo Nagano; Riichiro Mizoguchi
    ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION, 2011年, 査読有り
    6738, 481, 483
  • Building an Ontology-Based System Which Supports the Instructional Design Process
    KASAI Toshinobu; NAGANO Kazuo; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of International Conference on Computers in Education (ICCE2010), 2010年11月, 査読有り
    51, 55
  • Ontological Modeling for Reflective Instructional Design: A Case Study on Modeling a Lesson Plan
    HAYASHI Yuusuke; KASAI Toshinobu; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of International Conference on Computers in Education (ICCE2010), 2010年11月, 査読有り
    25, 32
  • 授業研究ネットワーク・コミュニティを志向したWebベース「eLESSER」プログラムの開発と評価
    鈴木 真理子; 永田 智子; 西森 年寿; 望月 俊男; 笠井 俊信; 中原 淳
    日本教育工学会論文誌, 2010年, 査読有り
    33(3), 3, 219, 227
  • An Ontological Approach to Support Teachers in Designing Instruction Using ICT
    KASAI Toshinobu; NAGANO Kazuo; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of International Conference on Computers in Education (ICCE2009), 2009年11月, 査読有り
    11, 18
  • Multi-Entry System for Supporting Teachers in Designing Instruction
    KASAI Toshinobu; NAGANO Kazuo; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of International Conference on Computers in Education (ICCE2008), 2008年11月, 査読有り
    79, 86
  • An Information Ethics Instructional Support System Corresponding to ICT Use Situations and Students’ Developmental Stages
    KASAI Toshinobu; ISHIDA Takashi
    Proceedings of World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia (ED-MEDIA2008), 2008年07月, 査読有り
    3422, 3429
  • Webベース授業研究支援「eLESSER」プログラムの効果
    鈴木 真理子; 永田 智子; 西森 年寿; 望月 俊男; 中原 淳; 笠井 俊信
    日本教育工学会論文誌, 2007年, 査読有り
    31(Suppl.), Suppl., 89, 92
  • オントロジーを基盤としたメタデータ記述による課題解決力育成を目的とした学習指導案検索支援
    笠井 俊信; 山口 晴久; 永野 和男; 溝口 理一郎
    日本教育工学会論文誌, 2007年, 査読有り
    31(3), 3, 337, 348
  • A semantic web system for supporting teachers using ontology alignment
    Toshinobu Kasai; Haruhisa Yamaguchi; Kazuo Nagano; Riichiro Mizoguchi
    International Journal of Metadata, Semantics and Ontologies, 2007年, 査読有り
    2(1), 1, 35, 44
  • FIMA: A Flexible Instructional Design Support Multi-Agent System
    Toshinobu Kasai; Haruhisa Yamaguchi; Kazuo Nagano; Riichiro Mizoguchi
    SUPPORTING LEARNING FLOW THROUGH INTEGRATIVE TECHNOLOGIES, 2007年, 査読有り
    162, 45, 48
  • Building and Evaluation of a Semantic Web System that Provides Teachers with Lesson Plans
    KASAI Toshinobu; YAMAGUCHI Haruhisa; NAGANO Kazuo; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of International Conference on Computers in Education (ICCE2006), 2006年11月, 査読有り
    397, 404
  • Development of Web-based Japanese Lesson Study Program "eLESSER."
    SUZUKI Mariko; NAGATA Tomoko; NISHIMORI Toshihisa; MOCHIZUKI Toshio; KASAI Toshinobu; NAKAHARA Jun
    Proceedings of World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia (ED-MEDIA2006), 2006年07月, 査読有り
    2898, 2905
  • Webベース授業研究支援「eLESSER」プログラムの開発
    鈴木 真理子; 永田 智子; 西森 年寿; 望月 俊男; 笠井 俊信; 中原 淳
    日本教育工学会論文誌, 2006年, 査読有り
    30(Suppl.), Suppl., 49, 52
  • Building an ontology of IT education goals
    Toshinobu Kasai; Haruhisa Yamaguchi; Kazuo Nagano; Riichiro Mizoguchi
    International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning, 2006年, 査読有り
    16(1-2), 1-2, 1, 17
  • A Semantic Web System for Helping Teachers Plan Lesson Using Ontology Alignment
    KASAI Toshinobu; YAMAGUCHI Haruhisa; NAGANO Kazuo; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of the International Workshops of Applications of Semantic Web Technologies for E-Learning (SW-EL2005) at AIED2005, 2005年07月, 査読有り
    9, 17
  • オントロジー理論に基づく情報教育目標の体系的記述
    笠井 俊信; 山口 晴久; 永野 和男; 溝口 理一郎
    電子情報通信学会論文誌, 2005年, 査読有り
    J88-D-I(1), 1, 3, 15
  • Goal Transition Model and Its Application for Supporting Teachers based on Ontologies
    Toshinobu Kasai; Haruhisa Yamaguchi; Kazuo Nagano; Riichiro Mizoguchi
    ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION, 2005年, 査読有り
    125, 330, 337
  • A support system for teachers of IT/information education based on the semantic web technology
    KASAI Toshinobu; YAMAGUCHI Haruhisa; NAGANO Kazuo; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of the International Conference on Computers in Education (ICCE2004), 2004年11月, 査読有り
    1539, 1547
  • Digital teaching portfolios of Japanese preservice teachers
    NAGATA Tomoko; SUZUKI Mariko; NAKAHARA Jun; NISHIMORI Toshihisa; KASAI Toshinobu
    Proceedings of International Conference on Computers in Education (ICCE2004), 2004年11月, 査読有り
    1083, 1088
  • CSCL環境による異教科領域間交流が教員養成系大学生に及ぼす学習効果
    永田 智子; 鈴木 真理子; 中原 淳; 西森 年寿; 笠井 俊信
    日本教育工学会論文誌, 2004年, 査読有り
    28(Suppl.), Suppl., 5, 8
  • ＶＤＴ文書入力作業の作業時間による心理負担測定のための評価尺度の開発
    山口 晴久; 山口 有美; 笠井 俊信
    日本教育工学会論文誌, 2004年, 査読有り
    28(4), 4, 295, 302
  • Building of an Ontology of the Goal of IT Education and Its Applications
    KASAI Toshinobu; YAMAGUCHI Haruhisa; NAGANO Kazuo; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of the International Workshops of Applications of Semantic Web Technologies for E-Learning (SW-EL2004) at ISWC2004, 2004年, 査読有り
    56, 65
  • Development of a system that provides teachers with useful resources from various viewpoints based on ontology
    T Kasai; H Yamaguchi; K Nagano; R Mizoguchi
    ED-MEDIA 2004: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Vols. 1-7, 2004年, 査読有り
    3349, 3356
  • Development of a System that Support Teachers of IT Education in the Instructional Design Process based on Ontorogy
    KASAI Toshinobu; YAMAGUCHI Haruhisa; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of International Conference on Computers in Education (ICCE2003), 2003年11月, 査読有り
    1099, 1102
  • The Proposal of an Expression of the Instructional Model of Information Education based on Ontology Theory
    KASAI Toshinobu; YAMAGUCHI Haruhisa; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia (ED-MEDIA2003), 2003年07月, 査読有り
    1984, 1987
  • 家庭科教員養成のための新しい授業の試みとその検討CSCL環境下での多様な社会的相互交流
    永田 智子; 鈴木 真理子; 中原 淳; 西森 年寿; 笠井 俊信
    日本教育工学会論文誌, 2003年, 査読有り
    27(Suppl.), Suppl., 201, 204
  • An ontological approach for supporting the instructional design process of information education
    T Kasai; H Yamaguchi; R Mizoguchi
    ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION, 2003年, 査読有り
    97, 437, 439
  • オントロジーに基づく機能的知識の体系的記述とその機能構造設計支援における利用
    來村 徳信; 笠井 俊信; 吉川 真理子; 高橋 賢; 古崎 晃司; 溝口 理一郎
    人工知能学会学会誌, 2002年, 査読有り
    17(1), 1, 73, 84
  • Ontology-based Description of Functional Design Knowledge and its Use in a Functional Way Server
    KITAMURA Yoshinobu; KASAI Toshinobu; MIZOGUCHI Riichiro
    Proceedings of the Pacific Asian Conference on Intelligent Systems (PRIS2001), 2001年, 査読有り
    24(2), 2, 400, 409
  • The collaborative system with situated agents for activating observation learning
    T Okamoto; T Kasai
    INTELLIGENT TUTORING SYSTEMS, PROCEEDINGS, 2000年, 査読有り
    1839, 93, 102
  • 仮想的協調学習環境におけるエージェント間コラボレーション
    笠井 俊信; 岡本 敏雄
    情報処理学会論文誌, 1999年, 査読有り
    40(11), 11, 3934, 3945
  • Student's Strategies in Collaborative Learning Environment with multi Companion Agents
    OKAMOTO Toshio; KASAI Toshinobu
    Proceedings of the International PEG Conference (PEG'99), 1999年, 査読有り
  • The support for collaborative learning with companion agents
    T Kasai; T Okamoto
    ADVANCED RESEARCH IN COMPUTERS AND COMMUNICATIONS IN EDUCATION, VOL 1, 1999年, 査読有り
    55, 760, 767
  • The Proposal of Intelligent Collaborative Learning Environment Embedded Plural Peer Agents
    KASAI Toshinobu; OKAMOTO Toshio
    Proceedings of World Conference on Computer and Advanced Technology in Education (CATE'99), 1999年, 査読有り
    175, 179
  • The development of an intelligent learning environment for supporting meta-cognition ehancement
    KASAI Toshinobu; OKAMOTO Toshio
    Proceedings of World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia (ED-MEDIA98), 1998年06月, 査読有り
    673, 678
  • 定性推論を利用したシミュレーション学習支援システムの開発と評価
    岡本 敏雄; 笠井 俊信; 緒方 博
    教育工学雑誌, 1998年, 査読有り
    23(3), 3, 153, 162
  • Peer Agent を組み込んだ知的学習環境の構築
    笠井 俊信; 岡本 敏雄
    教育システム情報学会誌, 1997年, 査読有り
    14(3), 3, 38, 47

MISC

所属学協会

  • 人工知能学会
  • 日本教育工学会
  • 教育システム情報学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

  • 学習プロセス評価に基づく授業研究手法のオンライン実践的開発
    日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(B), 2022年04月 - 2026年03月
    笠井 俊信; 平嶋 宗; 溝口 理一郎; 益川 弘如; 大崎 理乃; 永野 和男; 林 雄介
  • VR・AR技術を用いた木材加工実習支援ツールの開発
    日本学術振興会, 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 基盤研究(C), 2019年04月 - 2023年03月
    入江 隆; 森岡 弘; 平田 晴路; 笠井 俊信
  • 授業設計と学習のプロセスデータの往還分析による授業研究手法の実践的開発
    日本学術振興会, 科学研究費助成事業 基盤研究(B), 基盤研究(B), 2019年04月 - 2023年03月
    笠井 俊信; 平嶋 宗; 溝口 理一郎; 益川 弘如; 大崎 理乃; 永野 和男; 林 雄介
  • 学びの構成原理と学習評価を対象とした教師研修フレームワークの開発と実践
    日本学術振興会, 科学研究費助成事業 基盤研究(B), 基盤研究(B), 2016年04月 - 2019年03月
    笠井 俊信; 林 雄介; 益川 弘如; 大崎 理乃; 平嶋 宗; 永野 和男; 溝口 理一郎
  • 学習・教授プロセス構造の再構成による授業設計の演習化
    日本学術振興会, 科学研究費補助金 基盤研究（C）, 2015年04月 - 2018年03月
    林 雄介
  • 教師力向上のための工学・実践の融合的アプローチ
    日本学術振興会, 科学研究費助成事業 基盤研究(B), 基盤研究(B), 2013年04月 - 2016年03月
    笠井 俊信; 林 雄介; 益川 弘如; 永野 和男; 溝口 理一郎
  • 学習・教授プロセス指向の検索を可能にする学習指導案データベースの構築
    日本学術振興会, 科学研究費補助金 基盤研究（C）, 2012年04月 - 2015年03月
    林 雄介
  • 教育の情報化に対応した授業設計動的支援のためのオントロジー工学的アプローチ
    日本学術振興会, 科学研究費補助金 若手研究（B）, 2010年04月 - 2013年03月
    笠井 俊信
  • 学習理論・標準化技術Compliant知識サーバーの構築
    日本学術振興会, 科学研究費補助金 基盤研究（A）, 2007年04月 - 2010年03月
    溝口 理一郎
  • オントロジーを基盤とした情報教育の授業設計支援システムに関する研究
    日本学術振興会, 科学研究費補助金 若手研究（B）, 2006年04月 - 2009年03月
    笠井 俊信
  • オントロジー理論に基づく教師教育マルチエージェントシステムの開発
    日本学術振興会, 科学研究費補助金 基盤研究（B）, 2005年04月 - 2008年03月
    山口 晴久
  • 科学系実験・実習授業におけるコミュニケーション活動を促すCSCLの研究
    文部科学省, 特定領域研究, 2005年04月 - 2007年03月
    鈴木 真理子
  • e-Learning援用とインターンシップ制を併用した教員養成システムの開発
    日本学術振興会, 科学研究費補助金 基盤研究（C）, 2004年04月 - 2006年03月
    近藤 勲
  • 情報倫理教育における教授知識の体系的記述と教師教育システムへの適用
    日本学術振興会, 科学研究費補助金 若手研究（B）, 2003年04月 - 2006年03月
    笠井 俊信
  • 小児肥満の病態評価基準作成と肥満改善支援システム開発についての総合的研究
    日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(B), 2004年 - 2006年
    足立 稔; 沖嶋 今日太; 菊永 茂司; 笠井 俊信
  • 科学系実験・実習授業における学習者のリフレクション活動を促すCSCLの研究
    文部科学省, 特定領域研究, 2003年04月 - 2005年03月
    鈴木 真理子
  • 現職教員向けリモートコンサルテーションシステムの構築と実用化への基礎研究
    日本学術振興会, 科学研究費補助金 基盤研究（B）, 2001年04月 - 2004年03月
    近藤 勲