AOKI TAZUKO
| Okayama University | Professor *2 ◎ |
| School Educational Methodology Educational Psychology | Professor *2 ◎ |
Profile: 人の健やかな成長と発達に関わる心理学的要因に関心を持っている。研究対象としては、小学生から大学生を対象に研究を行っている。特に、変化の大きい小学校高学年から中学生、将来を見越した進路決定が必要になる高校生から大学の心理的成長に興味関心を持っている。 現在の関心の中心は、品格教育(character education)において、character strengths が人の健やかな成長に及ぼす影響についてである。その他にも、健やかな成長に関わりそうな、教師の指導法や、自分らしさを見つける進路面談の方法、健やかに成長する児童生徒の心理的特徴を掴む研究を行っている。
Researcher Information
Career
- Apr. 2015 - Present
Okayama University, Graduate School of Education, 教授 - Oct. 2011 - Mar. 2015
Hiroshima University, Graduate School of Education, 教授 - Apr. 2007 - Oct. 2011
Hiroshima University, Graduate School of Education, 准教授 - Apr. 1998 - Mar. 2007
Okayama University, Faculty of Education - Oct. 1995 - Mar. 1998
Okayama University, Faculty of Education - Apr. 1990 - Mar. 1992
日本学術振興会, 特別研究員 - Apr. 1989 - Mar. 1990
Kyushu University, School of Education, 助手
Educational Background
Member History
- Nov. 2022 - Present
岡山大学 教育データサイエンス学位プログラム開発専門委員会, 教育専門科目部門 代表 - Apr. 2022 - Present
岡山大学大学院教育学研究科附属実践データサイエンスセンター, センター長 - Apr. 2022 - Present
岡山大学 AI・数理データサイエンスセンター, 委員（兼担） - Nov. 2017 - Oct. 2020
文部科学省, 大学設置・学校法人審議会専門委員 - Dec. 2016 - Nov. 2019
日本学術振興会, 科学研究費委員会専門委員 - Dec. 2011 - Nov. 2013
日本学術振興会, 科学研究費委員会専門委員 - Sep. 2010 - Oct. 2012
日本心理学会, 教育研究委員会委員 - Aug. 2008 - Jul. 2010
日本学術振興会, 特別研究員等審査会専門委員及び国際事業委員会書面審査員 - Aug. 2003 - 2005
日本学術振興会, 特別研究員等審査会専門委員
Research activity information
Paper
- The Analysis of Bullying Questionnaires to Identify the Problems using Teachers’ Recognitions about What Are Serious for Students
宮川 世名; 青木 多寿子
岡山大学教師教育開発センター紀要, Mar. 2024
Corresponding, 14, 207, 221 - Differences between China and Japan in high school teachers’ career guidance policy on students: Career decision, self-efficacy and time perspective
許 暁; 青木 多寿子
岡山大学教師教育開発センター紀要, Mar. 2024
Corresponding, 14, 165, 175 - ★Developmental Changes and Gender Difference of Character Strengths in Japanese Children and Students : Cross-sectional analyses about the relationship with well-being and some suggestions for school education.
Aoki Tazuko; Imura Tomoya
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要, Mar. 2024
Lead, 8, 186, 196 - ★How a school counselor who works less often becomes a member of a team school：Through teamwork analysis of two cases
HARA Noriyuki; AOKI Tazuko; MISAWA Ryo
教育実践学論集, Mar. 2024, Reviewed
25, 1, 9 - ★Positive relationships of character strengths with fitness and physical activity in primary school children
Kensaku Sasayama; Tomoya Imura; Minoru Adachi; Tazuko Aoki; Minglu Li
Health Psychology and Behavioral Medicine, Nov. 2023, Reviewed
11(1), 1 - Investigating Effective Factors for Maintaining the Motivation of English Learners
AOKI Tazuko; SUZUKI Kotaro; UMEMOTO Nao
学習開発学研究, Mar. 2023
Lead, 15, 11, 18 - What Factors are Influencing College Students' Perceived Vulnerability to Illness During COVID-19?
AOKI Tazuko; WATANABE Ayane
学習開発学研究, Mar. 2023
Lead, 15, 19, 28 - Re-defining Bullying to include Objectivity as well as Subjectivity Analyzing the most serious bullying styles
宮川 世名; 青木 多寿子
岡山大学教師教育開発センター紀要, Mar. 2023
13, 161, 174 - Intensifying the Desire to Be a Teacher through Practice Teaching Experiences: Survey of Students Who Have Finalized Their Career Paths with Focus on Teacher Efficacy
林 玲奈; 青木 多寿子
岡山大学教師教育開発センター紀要, Mar. 2023
13, 23, 35 - ★Values in Action Inventory of Strengths の簡易版，Character Strengths Rating Form（CSRF）の日中翻訳
青木 多寿子; 李 明璐; 曹 立勤
岡山大学大学院教育学研究科研究集録, Nov. 2022
Lead, 181, 41, 45 - ★Character strengths and well-being in Japanese children and youths : An examination using longitudinal date.
井邑 智哉; 青木 多寿子
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要, Mar. 2022
6, 102, 109 - Changes in learners’ consciousness caused by project-based learning in Okayama University Graduate School
AOKI Tazuko; YAMASAKI Mayu; HAN Xiao; ZHAO Dehui
学習開発学研究, Mar. 2021
Lead, 13, 37, 47 - A Personal Attitude Construct (PAC) Analysis of Teachers’ Recognition of the Need for Student Career Guidance Counseling at a High School in Shandong Province
AOKI Tazuko; XU Xiao
学習開発学研究, Mar. 2021
Lead, 13, 135, 140 - ★Development of Cross-Curricular Career Education Making Use of Internship in a Middle School : Building Relevance of Students ‘Subjective Leaning, School life, and Social Life
青木 多寿子; 杉田 進太朗; 山﨑 麻友
岡山大学教師教育開発センター紀要, Mar. 2021
Lead, 11, 195, 209 - Development and verification of a cross-curriculum for career education based on psychological education that promotes children's self-understanding : Through practice in multiple schools using a wide support system
伊住, 継行; 石井, 志昂; 高山, 瑞己; 上山, 達稔; 髙橋, 良一; 岡本, 晃典; 青木, 多寿子
教育実践学論集, Mar. 2021, Reviewed
22(22), 22, 1, 13 - ★Parents’ Involvement and Self-determination in Junior High School Students’ Club Decision Making and its Effect on the Independence and Adaptability of University Students
青木 多寿子; 奥村 弥生; 森田 愛望
岡山大学教師教育開発センター紀要, Mar. 2020
Lead, 10, 39, 47 - The effect of anticipated regret based on regret in past on sense of self-positiveness
Aoki Tazuko; Ueda Ayaka; Ohta Riku
学習開発学研究, Nov. 2019
12, 33, 38 - ★Classification of Peer Conflict in Elementary School and Efficacy of Mediation as Resolution Strategy
青木 多寿子; 山﨑 彩加; 奥村 弥生; 三宅 幹子; 木村 正信
岡山大学教師教育開発センター紀要, Mar. 2019
9, 33, 46 - ★Parents’ involvement in adolescents’ career decision making and its effect on the independence and adaptability of university students
Okumura Yayoi; Morita Manami; Aoki Tazuko
The Japanese journal of psychology, 2019, Reviewed
Corresponding, 90(4), 4, 419, 425 - ★The Intention to Change the Negative Self and Self-Development in the Feelings of Self-Disgust
Aoki Tazuko; Takeuti Kento; Yoshioka Mariko
学習開発学研究, Mar. 2015
8, 43, 47 - ★児童生徒用品格尺度の信頼性と妥当性の検討—Reliability and validity of the character strengths scale for Japanese children and youth
井邑 智哉; 青木 多寿子
精華女子短期大学研究紀要 / 精華女子短期大学 編, Mar. 2014
(40), 40, 7, 12 - ★A Study of Theories and Site Visits of Character Education
Aoki Tazuko
The Japanese Journal of Developmental Psychology, 2014, Reviewed, Invited
25(4), 4, 432, 442 - ★Teacher's Guidance Abilities Needed for Career Guidance Counseling at High School : A Comparison between an Expert Teacher and a Novice Teacher at an Academic High School with PAC (Personal Attitude Construct) Analysis
森本 篤; 青木 多寿子
キャリア教育研究 = The Japanese journal of career education, Sep. 2013, Reviewed
32(1), 1, 15, 20 - ★Character strengths and well-being in Japanese children and youth: Creating good habits
Tomoya Imura; Tazuko Aoki; Tomoko Takahashi; Yoichiro Nonaka; Tsuyoshi Yamada
Shinrigaku Kenkyu, Aug. 2013, Reviewed
Corresponding, 84(3), 3, 247, 255 - Erratum:Character strengths and well-being in Japanese children and youth: Creating good habits [The Japanese journal of psychology Vol. 84 (2013) No. 3 p. 247-255]
Imura Tomoya; Aoki Tazuko; Takahashi Tomoko; Nonaka Yoichiro; Yamada Tsuyoshi
The Japanese journal of psychology, 2013
84(3), 3, 450_1, 450_1 - Characteristics of the Classes that Introduce "Quotation" into Discussions : Through the Analyses of the Discourse of Fourth Graders
SASAHARA Masaki; AOKI Tazuko
Japan Journal of Educational Technology, 2012
35(4), 4, 331, 343 - ★Student Guidance and School Life Guidance in Student Planners in the U.S.A.
AOKI Tazuko
学校教育実践学研究, Mar. 2007
13, 23, 34 - What the elementary school counselors do in Kansas City?
青木 多寿子
岡山大学教育実践総合センター紀要, Mar. 2006
6(1), 1, 119, 129 - ★Caracter Education and Its Mnanagement in an Elementary School in Kansas City, U.S.A.
青木 多寿子
岡山大学教育実践総合センター紀要, 2002
2(1), 1, 47, 59 - ★〔日本道徳教育学会〕第五十七回(平成13年度春季)大会特別報告 アメリカの小学校における道徳教育の現状 (特集 21世紀の総合的な学習と道徳教育)
青木 多寿子
道徳と教育, 2002
46(3), 3, 58, 78 - The differences in role expectations of adolescent men and women for various others.
Aoki Tazuko
The Japanese journal of psychology, 1993
64(2), 2, 140, 146 - The effects of knowledge and its developmental differences on misconception of weight.
Aoki Tazuko
The Japanese journal of psychology, 1992
63(3), 3, 188, 195 - Developmental changes and sex differences in judging weights addition between 5th and 6th graders.
Aoki Tazuko
The Japanese journal of psychology, 1991
61(6), 6, 363, 369 - RELATION BETWEEN JUDGING ADDITION OF WEIGHTS AND CONSERVATION OF VOLUM E
AOKI Tazuko
The Japanese Journal of Educational Psychology, 1989
37(4), 4, 359, 364 - Developmental changes in judgment of weights addition.
Aoki Tazuko
The Japanese journal of psychology, 1989
60(2), 2, 83, 89 - DEVELOPMENTAL CHANGES OF JUDGING PROCESSES AND SEX DIFFERENCES IN JUDGEMENT OF WEIGHTS ADDITION
AOKI Tazuko
The Japanese Journal of Educational Psychology, 1988
36(4), 4, 327, 332
MISC
- A Challenge of Online Psychology Museum:From A Standpoint of Science Communication
日本心理学会 教育研究委員会 博物館小委員会; 重森 雅嘉; 青木 多寿子; 石村 源生; 武田 美亜; 菅村 玄二
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association, 19 Sep. 2013
77, JPAS-001, JPAS-001 - 諸外国の教育事情に学ぶ アメリカの小学校における道徳教育事情(3)学級経営,教科教育との関連
青木 多寿子
道徳と特別活動 : 心をはぐくむ / 文溪堂図書出版部 編, Jun. 2002
19, 3, 46, 49 - 諸外国の教育事情に学ぶ アメリカの小学校における道徳教育事情(2)学校運営の現状から
青木 多寿子
道徳と特別活動 : 心をはぐくむ / 文溪堂図書出版部 編, May 2002
19, 2, 48, 51 - 準備委員会企画シンポジウム
堀 啓造; 子安 増生; 大嶋 百合子; 杉本 明子; 岡田 猛; 湯澤 正通; 久野 雅樹; 秋田 喜代美; 山本 利和; 南 博文; 田中 治彦; 岩崎 学; 箕浦 康子; 青木 多寿子; 赤堀 侃司; 松下 佳代; 三宅 なおみ; 繁桝 算男; 岸本 淳司; 南風原 朝和; 足立 浩平; 藤沢 伸介; 佐藤 和孝; 倉元 直樹
教育心理学年報, 2001
40, 0, 3, 24
Books and other publications
- よくわかる生徒指導・キャリア教育
小泉令三, Joint work, 「居場所づくり」「心理教育プログラムの活用」「ロール・プレイの活用」
Apr. 2010 - 認知心理学者 新しい学びを語る
個性化・個別化時代を生き抜く知の支援
北大路書房, 2002 - 『心理学辞典』
有斐閣, 1999 - 『認知心理学から見た授業課程の理解』「理解の授業課程の理解」
北大路書房, 1999 - 『特別活動と総合学習の心理学』「表現力を育てる」
ナカニシヤ出版, 1999 - 『認知心理学から理科学習への提言』「体験・活動型授業としてみた3つの実践」
北大路書房, 1998 - 児童心理学(共著)
放送大学教育振興会, 1998 - ことばの科学―単語の形成と機能 (SAライブラリー)
無藤 隆; 柏崎 秀子; 青木 多寿子, Joint translation, ジョージ・A. ミラー
東京化学同人, Jun. 1997
4807910868 - 『コンピュ-タがひらく豊な教育-情報化時代の教育環境と教師』「コンピュ-タで学ぶシミュレ-ション、アニメ-ション」「コンピュ-タで表現する-描画、ワ-プロ、ハイパ-カ-ド」「マルチメディアの教育」
北大路書房, 1996 - 重さの誤判断に及ぼす知識の影響とその発達差
心理学研究, 1992 - 『発達心理学 上』「発達の諸問題」
ナカニシヤ出版, 1989 - 重さの加法性判断課題における判断の質的変化及び性差に関する発達的研究
教育心理学研究, 1988
Lectures, oral presentations, etc.
- 学校での「心理教育」を促すもの，阻むもの—研究者ができること，やるべきこと—
山崎 勝之; 青木 多寿子; 内田 香奈子; 西山 久子; 安藤 美華代; 冨永 良喜; 田村 隆宏
日本心理学会大会発表論文集, 2021, 公益社団法人 日本心理学会 - 学校での「心理教育」を促すもの，阻むもの—教員こそができること，やるべきこと
山崎 勝之; 青木 多寿子; 横嶋 敬行; 影山 明日香; 野口 太輔; 伊住 継行; 原 範幸; 滝 あい; 内田 香奈子; 田村 隆宏
日本教育心理学会総会発表論文集, 2021, 一般社団法人 日本教育心理学会 - 初回打ち合わせ用プランニングシートの提案—勤務日数の少ないスクールカウンセラーが有効に活動するために
原 範幸; 青木 多寿子
日本教育心理学会総会発表論文集, 2020, 一般社団法人 日本教育心理学会 - 初回打ち合わせ用プランニングシートの提案:勤務日数の少ないスクールカウンセラーが有効に活動するために
原 範幸; 青木 多寿子
日本教育心理学会総会発表論文集, 2020, 一般社団法人 日本教育心理学会 - Diverse Educational Approaches nurturing Non-Cognitive Skills
Watanabe Yayoi; Kusumi Takashi; Aikawa Atsushi; Watanabe Tomoya; Aoki Tazuko
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association, 2019, The Japanese Psychological Association - Progress of educational big-data expands the role of psychology: Researchers can Obtain Longitudinal Big Data without Leaving Their Desks
Terasawa Takafumi; Aoki Tazuko
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association, 2018, The Japanese Psychological Association - The Effects of Character Education Based on Whole School Approach; one longitudinal study
Aoki Tazuko; Imura Tomoya
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association, 2018, The Japanese Psychological Association - Drastic reconsideration of research on self-esteem (2): Renovation of the concept and measuring methods of self-esteem
Yamasaki Katsuyuki; Yokoshima Takayuki; Aoki Tazuko; Watanabe Yayoi; Murakami Yusuke
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association, 2017, The Japanese Psychological Association - Three reports of team support which a counselor integrated as the core; to investigate more effective coordination and collaboration
Tokuda Tomoyo; Aoki Tazuko; Morimoto Atsushi; Nakatomi Takahiro; Sugimura Kazumi
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association, 2017, The Japanese Psychological Association - How to establish the organizing students support system based on systematic interdisciplinary collaboration
Tokuda Tomoyo; Aoki Tazuko
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association, 2017, The Japanese Psychological Association - Developmental differences and gender differences of character strengths in Japanese children and students
Imura Tomoya; Aoki Tazuko
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association, Sep. 2014, The Japanese Psychological Association - The development of the regulation of preschooler’s peer relationship in the play situation: Analysis of the production and the leader of turn-taking rule
Fujita Aya; Aoki Tazuko
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association, Sep. 2014, The Japanese Psychological Association - JH05 アドラー心理学とクラス会議で子どもの市民性を育てる(自主企画シンポジウム)
向後 千春; 堂坂 更夜香; 青木 多寿子; 赤坂 真二; 古庄 高
日本教育心理学会総会発表論文集, 2014, 一般社団法人 日本教育心理学会 - ★Whole school approach of character education during compulsory education
IMURA Tomoya; AOKI Tazuko; NONAKA Yoichiro
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association, Sep. 2013, The Japanese Psychological Association - A Challenge of Online Psychology Museum:From A Standpoint of Science Communication
日本心理学会 教育研究委員会 博物館小委員会; 重森 雅嘉; 青木 多寿子; 石村 源生; 武田 美亜; 菅村 玄二
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association, Sep. 2013, The Japanese Psychological Association - JE11 積極的生徒指導を考える(7) : よい行為の習慣づくり(character education)にエビデンスを活用する(自主企画シンポジウム)
青木 多寿子; 山田 剛史; 若井田 正文; Berkowitz Marvin W; 二宮 克美
日本教育心理学会総会発表論文集, 2013, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PD-066 児童のいざこざの実態と解決方略 : 有効なピア・メディエーションを目指して(学校心理学,ポスター発表)
山崎 彩加; 青木 多寿子
日本教育心理学会総会発表論文集, 2013, 一般社団法人 日本教育心理学会 - E6. 積極的生徒指導を考える(6) : ネット・トラブルの予防のために学校でできる取り組みとは(自主企画シンポジウム)
青木 多寿子; 三宅 幹子; 熊本 エリザ; 竹内 和雄; Lerner Bernice; 戸田 有一
日本教育心理学会総会発表論文集, 2012, 一般社団法人 日本教育心理学会 - D3. 積極的生徒指導を考える(5) : 長期で取り組む品格教育(Character Education)と社会性と情動の学習(SEL)の成果と課題(自主企画シンポジウム)
青木 多寿子; 山田 剛史; 山田 洋平; Newman Karen; 山崎 勝之
日本教育心理学会総会発表論文集, 2012, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PG-057 小学生への対立解消プログラムの導入 : 自己効力感を高めるために(学校心理学,ポスター発表)
山崎 彩加; 木村 正信; 三宅 幹子; 青木 多寿子
日本教育心理学会総会発表論文集, 2012, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PG-047 支え合いのある学級づくりのための教師の工夫 : 援助要請を中心に(学校心理学,ポスター発表)
津田 真季; 青木 多寿子
日本教育心理学会総会発表論文集, 2012, 一般社団法人 日本教育心理学会 - J061 積極的生徒指導を考える(4) : 関わり合う力を育てる : 学校で社会性を育む多様な実践の紹介(自主シンポジウム)
青木 多寿子; 小泉 令三; 戸田 まり; 三宅 幹子; 三浦 英悟; 佐藤 郁子; 栗原 慎二
日本教育心理学会総会発表論文集, 2010, 一般社団法人 日本教育心理学会 - J052 積極的生徒指導を考える(3) : 規範意識・規範行動を育てる : 社会性と情動の学習(SEL)と品性・品格教育(Character Education)による実践(自主シンポジウム)
小泉 令三; 青木 多寿子; 山田 洋平; 立巳 理恵; 中山 和彦; 宮原 紀子; 佐藤 正二; 熊本 エリザ
日本教育心理学会総会発表論文集, 2010, 一般社団法人 日本教育心理学会 - K061 生活体験が生きる力,生活充実感に及ぼす影響(2) : 高校生を対象として(口頭セッション10 学校適応1)
高橋 智子; 竹嶋 飛鳥; 青木 多寿子
日本教育心理学会総会発表論文集, 2010, 一般社団法人 日本教育心理学会 - K060 生活体験が生きる力,生活充実感に及ぼす影響(1) : 小学校高学年生を対象として(口頭セッション10 学校適応1)
青木 多寿子; 竹嶋 飛鳥; 高橋 聖子
日本教育心理学会総会発表論文集, 2010, 一般社団法人 日本教育心理学会 - 積極的生徒指導を考える(2) : 社会性と情動の学習(SEL)と品性・品格教育(Character Education)の実践例をもとに(自主シンポジウムF7)
青木 多寿子; 小泉 令三; 山田 洋平; 宮原 紀子; 熊本 エリザ
日本教育心理学会総会発表論文集, 2009, 一般社団法人 日本教育心理学会 - 積極的生徒指導を考える : 社会性と情動の学習(SEL)と品性・品格教育(Character Education)の実践例をもとに(自主シンポジウムG4)
青木 多寿子; 小泉 令三; 山田 洋平; 田中 展史; 水野 修次郎
日本教育心理学会総会発表論文集, 2008, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PB1-03 やる気と負けん気と計画性 (1) : 小中学生の発達差,性差(発達,ポスター発表B)
青木 多寿子; 築田 祥子; 高橋 智子
日本教育心理学会総会発表論文集, 2008, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PB1-03 やる気と負けん気と計画性(1) : 小中学生の発達差,性差(発達,ポスター発表B)
青木 多寿子; 築田 祥子; 高橋 智子
日本教育心理学会総会発表論文集, 2008, 一般社団法人 日本教育心理学会 - 創造性教育を通じてPISA型学力をつける(自主シンポジウムH3)
弓野 憲一; 荒尾 真一; 青木 多寿子; 吉田 甫; 平石 徳巳
日本教育心理学会総会発表論文集, 2008, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PA080 自閉症傾向とプロソディ認知の関連 : 大学生の自閉症傾向低群・高群と自閉症スペクトラム障害者について
山本 奈都実; 青木 多寿子
日本教育心理学会総会発表論文集, 2007, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PA013 仲間集団の違いと児童の主体性,協同性,社会性の関係(2) : 異年齢交流の量と学級形態(複式学級・通常学級)の違い,性差を中心に(ポスター発表A,研究発表)
青木 多寿子; 中上 佳子; 野口 泰紀
日本教育心理学会総会発表論文集, 2006, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PA009 親の養育態度と子どもの社会的スキル,生活充実感との関係(III) : 小学生での父親の養育態度の影響と男女差(ポスター発表A,研究発表)
竹嶋 飛鳥; 戸田 真弓; 青木 多寿子; 谷口 弘一
日本教育心理学会総会発表論文集, 2006, 一般社団法人 日本教育心理学会 - 学び続けるための支援方法 : 学習方略の支援と発達的制約(自主シンポジウム29)
山本 博樹; 出口 毅; 青木 多寿子; 佐藤 純; 伊藤 崇達; 山本 博樹; 吉田 甫
日本教育心理学会総会発表論文集, 2006, 一般社団法人 日本教育心理学会 - 確かな学びを創りたい : 教育実践への3つのアプローチ(準備委員会企画シンポジウム6)
青木 多寿子; 豊田 弘司; 秋田 喜代美; 向後 千春; 田中 俊也; 木原 俊行
日本教育心理学会総会発表論文集, 2006, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PB013 親の養育態度と子どもの社会的スキル,生活充実感との関係(I) : 中学生での父親の養育態度の影響の男女差(ポスター発表B,研究発表)
竹嶋 飛鳥; 戸田 真弓; 青木 多寿子; 谷口 弘一
日本教育心理学会総会発表論文集, 2005, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PA079 児童の主体性,協同性,社会性と仲間集団との関係(1) : 複式学級と通常学級の比較を通してみた発達差と性差(ポスター発表A,研究発表)
青木 多寿子; 野口 泰紀; 中上 佳子
日本教育心理学会総会発表論文集, 2005, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PC038 デジタル機器の使用と性格特性、学習意欲との関連(1) : 学校のある日について(ポスター発表C,研究発表)
中村 聡; 中村 勇介; 青木 多寿子
日本教育心理学会総会発表論文集, 2004, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PB030 ゲーム遊びと子どもの感情の関連(II) : 小学校5年生の日中比較(ポスター発表B,研究発表)
龔 暁雲; 中村 聡; 青木 多寿子; 中村 勇介; 中山 真美; 藤原 綾子
日本教育心理学会総会発表論文集, 2004, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PG55 3年間継続した総合的な学習(環境分野)学習効果(II) : 中学生でのスクール・モラールテスト、学校生活スキル尺度の得点の変化にみる学習効果(教授・学習,ポスター発表G)
青木 多寿子; 荒尾 真一; 水野 正憲; 山口 茂嘉; 今田 信芳; 渡邊 均
日本教育心理学会総会発表論文集, 2003, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PG54 3年間継続した総合的な学習(環境分野)学習効果(I) : 自己評価できたと生徒が意識した場よる学習効果の差異について(教授・学習,ポスター発表G)
荒尾 真一; 青木 多寿子; 水野 正憲; 山口 茂嘉; 今田 信芳; 渡邊 均
日本教育心理学会総会発表論文集, 2003, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PE13 ゲーム遊びと子どもの感情の関連(I) : 小学校5年生の日中比較(発達,ポスター発表E)
龔 暁雲; 青木 多寿子; 中村 聡; 中村 勇介; 中山 真美; 藤原 綾子
日本教育心理学会総会発表論文集, 2003, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PC100 指導しにくい子どもの実態とその対応法について : 小・中学生の生活指導を中心に(臨床,ポスター発表C)
小河 響子; 青木 多寿子; 吉村 宰
日本教育心理学会総会発表論文集, 2003, 一般社団法人 日本教育心理学会 - 発話意図の理解の発達的変化(II) : 3歳児、5歳児の比較に見る発話者の表情、状況との関連
青木 多寿子; 藤原 菜穂子; 山口 茂嘉
日本教育心理学会総会発表論文集, 2002, 一般社団法人 日本教育心理学会 - インターネットと教育
森 敏昭; アルバート デードリッヒ; 伊東 昌子; 深谷 優子; 荒尾 真一; 小坂 圭子; 青木 多寿子; 吉岡 敦子
日本教育心理学会総会発表論文集, 2001, 一般社団法人 日本教育心理学会 - 教授過程 4-PD7 重さ判断課題におけるScientific thinking研究(V) : 遂行量の発達的変化の再検討および科学的な思考への橋渡しに関して
青木 多寿子
日本教育心理学会総会発表論文集, 1996, 一般社団法人 日本教育心理学会 - ことばの韻律と共感覚コミュニケーション
遠矢 浩一; やまだ ようこ; 菅井 邦明; 柏崎 秀子; 青木 多寿子; 小椋 たみ子
日本教育心理学会総会発表論文集, 1996, 一般社団法人 日本教育心理学会 - 教育心理学における発達研究と学習研究の統合
多鹿 秀継; 岩田 純一; 小石 寛文; 谷村 覚; 鈴木 宏昭; 青木 多寿子; 波多野 誼余夫
日本教育心理学会総会発表論文集, 1996, 一般社団法人 日本教育心理学会 - P2025 重さ判断課題におけるScientific thinking研究(V) : 遂行量の発達的変化の再検討および科学的な思考への橋渡しに関して
青木 多寿子
日本教育心理学会総会発表論文集, Aug. 1995, 日本教育心理学会 - 発達2154 重さ判断課題における Scientific thinking 研究(IV) : 他者のもっともらしい意見への評価から見た発達差
青木 多寿子
日本教育心理学会総会発表論文集, 1994, 一般社団法人 日本教育心理学会 - PB001 重さ判断課題におけるscientific thinking研究(III) : 個人の意見への科学理論、素朴理論の影響について
青木 多寿子
日本教育心理学会総会発表論文集, 1993, 一般社団法人 日本教育心理学会 - 社会 512 重さ判断課題におけるScientific thinking研究 : 大学生の判断プロセスへの知識、性別、日常的活動の影響
青木 多寿子
日本教育心理学会総会発表論文集, 1991, 一般社団法人 日本教育心理学会 - 638 大学生におけるジェンダー・シェマの性差について(III) : 領域特性からみた性差(性役割,社会7,口頭発表)
園田 直子; 青木 多寿子
日本教育心理学会総会発表論文集, 1990, 一般社団法人 日本教育心理学会 - Japanese traditional performance"Origami"and the acquisition of the concept of symmetry : (2)The relation between performance and correct construction of symmetrical figures.
International Association for Cross-Cultural Psychology, 1990 - The eddects of a social interaction on the acquisition of number conservation.(共著)
Psychology of Mathematics Education, 1989 - 320 空間表象の発達と学習(3) : 水平・垂直概念におよぼす社会的相互作用の効果(時間・空間の認知,発達13,発達)
山内 光哉; 平嶋 慶子; 青木 多寿子; 阿南 文
日本教育心理学会総会発表論文集, 1988, 一般社団法人 日本教育心理学会
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Research Themes
- 世界で広まる品格教育の日本的展開の可能性について：エビデンスと視察を通して
日本学術振興会, 科学研究費助成事業 基盤研究(B), 基盤研究(B), 01 Apr. 2020 - 31 Mar. 2024
青木 多寿子; 山田 剛史; 川合 紀宗; 笹山 健作; 宮崎 宏志; 足立 稔; 新 茂之; 井邑 智哉 - An Inquiry into the conditions for deep common understanding among abled-bodied persons and challenged persons
Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Grant-in-Aid for Scientific Research (C), 01 Apr. 2014 - 31 Mar. 2017
MIYAZAKI Hiroshi; KISHIMOTO Hiroshi; Aoki Tazuko - Research the theories of character education and analyzing the effects piled up during compulsory education keeping in close contact with parents and community.
Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Grant-in-Aid for Scientific Research (B), 01 Apr. 2011 - 31 Mar. 2015
AOKI Tazuko; HASHIGAYA Yoshimasa; MIYAZAKI Hiroshi; YAMADA Tsuyoshi; ATARASHI Shigeyuki; KAWAI Norimune; IMURA Tomoya - Encouragement of school wide character education in Japan ; aiming at a world-level throughout supporting professionals development by researchers.
Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research, Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research, 2010 - 2012
AOKI Tazuko; HASHIGAYA Yoshimasa; MIYAZAKI Hiroshi; YAMADA Tsuyoshi; ATARASHI Shigeyuki; KAWAI Norimune - 学区で取り組む品性教育の研究者による支援と成果・問題点の分析
日本学術振興会, 科学研究費助成事業 挑戦的萌芽研究, 挑戦的萌芽研究, 2007 - 2009
青木 多寿子; 橋ヶ谷 佳正; 宮崎 宏志; 山田 剛史; 新 茂之 - 児童・生徒のポジティブな特性を育む生活指導の心理学的研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業 基盤研究(B), 基盤研究(B), 2006 - 2008
青木 多寿子; 橋ヶ谷 佳正; 宮崎 宏志; 山田 剛史 - Realizing Objective Absolute Evaluation Using Experimental Design for "Coding of Experiences"
Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (A), Grant-in-Aid for Scientific Research (A), 2002 - 2005
TERASAWA Takafumi; AOKI Tazuko; OHTA Nobuo; TOSHIDA Tetuya; YAMADA Tsuyoshi; HARA Natsuko - Data storing CAI system that enables a lifetime individual learning : Developing a module on the basis of data from long-term learning experiments and the human memory theory to estimate learner's exam results
Japan Society for the Promotion of Science, Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Grant-in-Aid for Scientific Research (B), 1999 - 2001
TERASAWA Takafumi; YOSHIDA Tetsuya; OHTA Nobuo; AOKI Tazuko; SHIMAUCHI Yukio - 品性徳目教育と心理学
- 情動性の変化と発話の意図の関係
- 子どもの科学的思考の発達的変化
- Character education and Psychology
- The relation between emotion and speech intention
- The developmental changes of scientific thinking
