AKIMITSU　KEIKO

Hyogo University of Teacher EducationProfessor
School Counseling and Human Developmental Support Educational PsychologyProfessor

Profile: 対人関係と心理的適応の関連について関心を持っている。親子．友人．児童生徒－教師等の様々な人間関係の形成や維持．葛藤の生起と解消のメカニズムについて社会心理学的な視点から検討している。スクール･カウンセリングや心理相談施設等での実践を通した問題意識と常にリンクした調査研究を行ないたいと考えている。

Researcher Information

Degree

  • 修士（文学）

Field Of Study

  • Humanities & social sciences, Educational psychology, 教育心理学，学校心理学
  • Humanities & social sciences, Social psychology, Social Psychology,School Psycholoogy

Career

  • Apr. 2014
    Hyogo University of Teacher Education, Graduate School of Education
  • Apr. 2010
    Hyogo University of Teacher Education, Graduate School of Education
  • Apr. 2005
    Hyogo University of Teacher Education, Graduate School of Education
  • Oct. 2002
    Hyogo University of Teacher Education, Faculty of School Education
  • 1999
    Konan Women's University
  • Apr. 1994
    Konan Women's University
  • Oct. 1992
    Kobe College
  • Sep. 1990
    兵庫県中央児童相談所 嘱託心理判定員

Educational Background

  • Apr. 1988 - Mar. 1991, Konan Women's University, 文学研究科博士後期課程, 心理学専攻
  • Apr. 1986 - Mar. 1988, 甲南女子大学大学院, 文学研究科博士前期課程, 心理学専攻
  • Mar. 1986, Hyogo University of Teacher Education, Faculty of School Education

Member History

  • Apr. 2022 - Present
    日本臨床発達心理士認定運営機構, 資格認定委員会
  • Jan. 2022 - Present
    日本教育心理学会, ハラスメント防止委員会
  • Apr. 2018 - Present
    兵庫県ひょうごっ子SNS悩み相談評価研究有識者会議, 副委員長
  • 2014 - Present
    兵庫県心の教育総合センター, 主任研究員
  • Apr. 2012 - Present
    日本カウンセリング学会, 関西支部会事務局長
  • May 2015 - Apr. 2022
    日本臨床発達心理士会, 兵庫支部事務局長
  • Apr. 2019 - Mar. 2020
    大津市いじめ事案AIによる分析と予測有識者会議, 委員
  • Jan. 2017 - Dec. 2019
    日本教育心理学会, 編集委員
  • Jan. 2012 - Dec. 2014
    日本教育心理学会, 編集委員
Research activity information

Award

  • Aug. 2019
    第3回最優秀論文賞, 日本ストレスマネジメント学会
  • Dec. 2013
    第4回投稿奨励賞, 日本養護教諭教育学会
  • Nov. 2000
    日本心理学会研究奨励賞

Paper

MISC

  • 学校の一年間と教員のストレス
    秋光恵子
    『兵庫教育』, Mar. 2024
    2024年3月号(877号), 24, 25
  • 教員のイライラの正体は？
    秋光恵子
    『兵庫教育』, Nov. 2023
    2023年11月号(873号), 26, 27
  • 教室環境を整えよう
    秋光恵子
    『兵庫教育』, Jul. 2023
    2023年7月号, 869号, 32, 33
  • 先生ならではの支援で子どもの礎をつくる
    秋光恵子
    『兵庫教育』, Mar. 2023
    2023年3月号, 865号, 24, 25
  • 先生の教えは世代を超えて子どもにつながる－教員を目指す大学生のいじめ対応意識から－
    秋光恵子
    『兵庫教育』, Nov. 2022
    2022年11月号, 861号, 26, 27
  • 子どもに対する見方を変える－リフレーミングを試してみましょう－
    秋光恵子
    『兵庫教育』, Jul. 2022
    2022年7月号, 857号, 28, 29
  • 「引き継ぎ」を生かすための工夫
    秋光恵子
    『兵庫教育』, Mar. 2022
    2022年3月号(853号), 24, 25
  • 自分の成長をふり返る
    秋光恵子
    『兵庫教育』, Jan. 2022
    2022年1月号(851号), 24, 25
  • 子どもの相談との付き合い方
    秋光恵子
    『兵庫教育』, Nov. 2021
    2021年11月号(849号), 26, 27
  • 子どもの共感性を考える
    秋光恵子
    『兵庫教育』, Sep. 2021
    Lead, 2021年9月号(847号), 24, 25
  • 生徒が変わる言葉かけ
    秋光恵子
    『兵庫教育』, Jul. 2021
    Lead, 2021年7月号(845号), 32, 33
  • 「「一人一人の子どもを見る」ということ」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2021
    2021年5月号(843号)
  • 「ストレスを心の成長につなげる」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2021
    2021年3月号(841号)
  • 「一人一人が自分と向き合うアクティブ・ラーニング」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2021
    2021年1月号(839号)
  • 「子どもの安心を支える」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, May 2020
    2020年5月号(831号)
  • 「「みんなそう思っている」の「みんな」って誰こと？：正しい情報に基づいて考える」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2020
    2020年11月号(837号)
  • 「新型コロナウイルス感染症(COVID-19)時代に子どもの心の健康を守る」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2020
    2020年9月号(835号)
  • 「ストレスとのつきあい方」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2020
    2020年7月号(833号)
  • 「一年間を「書くこと」「話すこと」でふり返る」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2020
    2020年3月号(829号)
  • 「先生の「これだけは」を子どもに届ける」
    『兵庫教育』, 2020
    2020年1月号(827号), 28, 29
  • 「子どもの自己肯定感を育む」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2019
    2019年11月号(825号), 30, 31
  • 「子どもの友人関係は今･･」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2019
    2019年9月号(823号), 28, 29
  • 「子どものやる気は変化する」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2019
    2019年7月号(821号), 32, 33
  • 「１学期からスタートする学級づくり」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2019
    2019年5月号(819号), 24, 25
  • 「SNSトラブルを回避する」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2019
    2019年3月号(817号), 28, 29
  • 「子どもから先生までの心の距離」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2019
    2019年1月号(817号)
  • 「学級経営から授業づくりを考える」
    秋光恵子
    『教育のあゆみ』, 2019
    第45号, 14, 18
  • 「「自分らしさ」を見つける」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2018
    2018年11月号(813号), 34, 35
  • 「夢見る力がもつ力」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2018
    2018年9月号(811号), 28, 29
  • 「子どもの「できる」を育む言葉かけ」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2018
    2018年7月号(809号), 32, 33
  • 「保護者との関係づくり：ポイントはここ！」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2018
    2018年5月号(807号), 28, 29
  • 「その言葉、伝わっていますか？」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2018
    2018年3月号(805号), 33, 34
  • 「子どもの成長を支える教師の関わり」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2018
    2018年1月号(803号), 28, 29
  • 「指導を子どもの成長につなげるために」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2017
    2017年11月号(801号)
  • 「学校行事を通した子どもの成長と教師の役割」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2017
    2017年9月号(799号), 32, 33
  • 「子どもの「居場所」としての学級づくり」
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2017
    2017年7月号(797号), 34, 35
  • ｢子どもに対する教師の見方を広げる－一人一人の良さを生かした学級づくりのために－｣
    秋光恵子
    『兵庫教育』, 2013
    2013年3月号, 第745号
  • 「１９９６年度学生生活実態調査報告書」
    秋光恵子
    『1997年度神戸女学院大学学生相談室紀要』, Apr. 1998
    5, 47, 59
  • 「阪神大震災ボランティア参加を振り返って」
    秋光恵子
    『甲南女子大学人間科学年報別冊』, Mar. 1996
    20, 28, 30
  • 「１９９４年度学生生活実態調査報告書」
    秋光恵子
    『1995年度神戸女学院大学学生相談室紀要』, Oct. 1995
    4, 3, 16
  • 「１９９２年度学生生活実態調査報告書」
    秋光恵子
    『1993年度学生相談室紀要』, Sep. 1993
    3, 10, 16

Books and other publications

  • 教師になる人のための学校教育心理学
    秋光恵子, Contributor
    ナカニシヤ出版, Oct. 2021
  • 「健康教育の理論と実践：わが国と外国の事例をもとに」
    秋光恵子, Contributor
    丸善出版, Mar. 2018
  • ｢対話で学ぶ臨床心理学｣
    分担執筆
    ナカニシヤ出版, 2007
  • ｢子どものしつけと自律｣
    Joint translation
    風間書房, 2005
  • ｢攻撃の心理学｣
    Joint translation
    北大路書房, 2004

Lectures, oral presentations, etc.

Courses

  • 学級づくりの心理学
    兵庫教育大学
  • 教育相談の理論と技能開発
    兵庫教育大学
  • 心理教育アセスメント
    兵庫教育大学
  • 心理統計研究法演習
    兵庫教育大学
  • 心理統計研究法
    兵庫教育大学
  • 学級における人間関係の心理学
    兵庫教育大学
  • 子ども理解と学級経営の心理学
    兵庫教育大学

Research Themes

Social Contribution Activities

  • society activity
    兵庫県心の教育総合センター主任研究員, Apr. 2014
  • society activity
    日本カウンセリング学会関西支部会事務局, Apr. 2013
  • society activity
    日本教育心理学会編集委員, Jan. 2012
  • society activity
    神戸市内私立中学高等学校スクールカウンセラー, Apr. 2002
  • society activity
    人間関係を心理学から理解する