OBA　HIROMASA

Joetsu University of EducationProfessor *3 ◎
Language Education(English） English Language EducationProfessor *3 ◎

Researcher Information

Degree

  • Master (Education), Joetsu University of Education, Mar. 1988

Research Keyword

  • 英語教育
  • Project-based Learning (PBL)
  • ホワイトボード・ミーティング®
  • ファシリテーション
  • feedback
  • output
  • input
  • インタラクション
  • 協同学習
  • 第二言語習得理論

Field Of Study

  • Humanities & social sciences, Education - general, Cooperative Learning
  • Humanities & social sciences, Foreign language education, English Education

Career

  • Jul. 2023 - Present
    一般社団法人 Cocomix 代表理事
  • Oct. 2001 - Present
    Joetsu University of Education, Graduate School of School Education
  • Apr. 1994 - Sep. 2001
    Hokkaido University of Health Sciences
  • Apr. 1988 - Mar. 1994
    北海道立釧路湖陵高等学校

Member History

  • 2023 - Present
    日本教育実践学会, 学会誌編集委員
  • 2023 - Present
    日本教科教育学会, 学会誌副編集委員長
  • 2021 - Present
    日本教科教育学会, 理事
  • 2019 - Present
    新潟県教育カウンセラー協会, 理事
  • 2015 - Present
    富山県教育カウンセラー協会, 顧問
  • 2011 - Present
    中部地区英語教育学会, 運営委員
  • 2018 - 2021
    関東甲信越英語教育学会, 学会誌編集委員
  • 2016 - 2020
    全国英語教育学会, 研究紀要編集委員
  • 2016 - 2019
    中部地区英語教育学会, 紀要編集委員長
  • 2014 - 2015
    中部地区英語教育学会, 紀要編集委員
  • 2001 - 2005
    Japan Second Language Association, A Steering Comunittee Member
  • 2001 - 2004
    北海道英語教育学会, member
  • 2000 - 2002
    北海道英語教育学会, 副会長
Research activity information

Award

  • Nov. 2021
    大学教員表彰, 上越教育大学
    大場浩正

Paper

  • 小学校外国語教育におけるタスク志向の授業実践－協同学習とファシリテーション技術を用いたエンパワメントな授業を目指して－
    中山愛恵; 大場浩正
    上越教育大学研究紀要, Aug. 2024
    Corresponding, 44, 329, 338
  • 高等学校までの英語授業へのエンゲージメントがその後の英語学習への姿勢に与える影響
    サルバション有紀; 大場浩正; 渡邉政寿
    上越教育大学研究紀要, Aug. 2024
    Corresponding, 44, 317, 327
  • 小学校外国語教育における社会性の育成が 自己効力感に及ぼす効果－Small Talkの活動におけるSSTの導入に基づいて－
    植木清華; 直井涼香; 渡邉裕太; 大場浩正
    上越教育大学研究紀要, Aug. 2024
    Corresponding, 44, 305, 316
  • 初等教育教員養成課程の大学生の小学校英語指導 に対する自己評価の変化 ―「小学校英語指導法」の授業を通して―
    渡邉政寿; 大場浩正
    上越教育大学教職大学院研究紀要, Feb. 2024
    Last, 11, 319, 330
  • 明示的文法の理解における協同学習の効果 ―中学校英語授業を対象にした質的・量的分析から―
    サルバション有紀; 大場浩正
    上越教育大学教職大学院研究紀要, Feb. 2024
    Last, 11, 305, 318
  • 小学校外国語活動・外国語科の「話すこと［発表］」における児童のコミュニケーション能力の向上－コミュニケーション能力の明示的・暗示的指導、ペアやグループによる相互評価および協同学習に基づいて－
    荒井久徳, 下鳥美紀, 田邊美咲, 大場浩正
    上越教育大学研究紀要, Aug. 2023
    Last, 43, 291, 301
  • 外国語科における継続的なSmall Talkが児童の発話パフォーマンスと自己効力感に与える効果
    今井洋太, 中山弥那子, 西川知輝, 大場浩正
    上越教育大学研究紀要, Aug. 2023
    Last, 43, 303, 312
  • 学習者の英語読解能力育成に対する協同的な英語リーディング活動の効果－対話による読解方略の獲得に着目して－
    サルバション有紀; 大場浩正
    教育実践学論集, Mar. 2023, Reviewed
    Last, 24, 65, 76
  • 小学校教員養成課程の大学生の英語および英語指導に対する意識－小学校から高等学校の経年比較に基づいて－
    渡邉政寿; 大場浩正
    上越教育大学教職大学院研究紀要, Feb. 2023
    Last, 10, 249, 258
  • 中学校英語授業における効果的なリテリング指導について－インプットとアウトプット活動の往還と自己調整学習 による質の高いパフォーマンスを目指して－
    足利奈央子; 池田実千代; 大場 浩正
    上越教育大学教職大学院研究紀要, Feb. 2023
    Last, 10, 205, 216
  • 小学校外国語活動・外国語の授業改善に向けてー外国語担当教員と外国語専科教員の意識ー
    大場浩正
    上越教育大学研究紀要, Aug. 2022
    Lead, 42, 145, 154
  • 小学校外国語科におけるタスクベースの授業づくりー協同学習とファシリテーションに基づき、自信をもって発表するために
    髙井季代子; 大場浩正
    上越教育大学研究紀要, Aug. 2022
    Last, 42, 135, 144
  • 新学習指導要領による小学校外国語活動・外国語に対する 教員の意識と課題－インタビュー調査を通して－
    立野莉沙; 大場浩正
    上越教育大学教職大学院研究紀要, Feb. 2022
    Last, 9, 31, 42
  • 初等教育教員養成課程の大学生が持つ外国語活動・外国語への意識と課題
    渡邉政寿; 大場浩正
    中部地区英語教育学会紀要, Jan. 2022, Reviewed
    Last, 51
  • 小学校英語指導におけるファシリテーション技術を 取り入れた協同的な活動の開発
    大場浩正; 高井季代子; 井口元貴; 金澤直哉
    上越教育大学研究紀要, Aug. 2021
    Lead, 41(1), 1, 203, 213
  • オンライン授業における英語コミュニケーション活動の試み－「探究的実践」論の視点による授業分析－
    大場浩正
    上越教育大学出版会編『ポストコロナと教育－上越教育大学の実践と考察－』上越教育大学出版, Jun. 2021
    Lead, 211, 220
  • 英語教員養成課程におけるプロジェクト学習の実践
    大場浩正
    上越教育大学研究紀要, Aug. 2020
    Lead, 40(1), 1, 207, 216
  • 英語学習におけるファシリテーション技術の活用ーホワイトボード・ミーティング®の有効性に関する予備的実践の報告ー
    大場 浩正
    第二言語習得論と英語教育の新展開, Mar. 2020, Invited
    Lead, 39, 54
  • ファシリテーション力を高める研修
    大場 浩正
    学校運営, Mar. 2019, Invited
    692, 12, 15
  • 教室内英語多読を通して英語作文力が向上した学習者の特徴ーMixed Methodsを用いた分析からー
    渡邉政寿; 大場浩正
    教育実践学論集, Mar. 2019, Reviewed
    20, 85, 94
  • Using a facilitation technique to foster learner autonomy for active communication in English: Based on Whiteboard Meeting®
    OHBA Hiromasa
    Proceedings of CLaSIC 2018 Motivation, Identity and Autonomy in Foreign Language Education, Dec. 2018
    198, 203
  • Effects of e-learning-based Educational Intervention on Motivating Japanese University EFL Learners
    YAMAMOTO Junko; OHBA Hiromasa
    The Bulletin of Japanese Curriculum Research and Development, Sep. 2018, Reviewed
    41(2), 2, 27, 40
  • 小学生の書く力を高め、書くことに自信をもつための指導 －日常的な作文指導と短時間完結型作文指導を通して－
    大場浩正; 甫仮南欧美
    上越教育大学研究紀要, Sep. 2018
    38(1), 1, 95, 102
  • 教室内英語多読が日本人高校生の作文力に与える効果
    渡邉政寿; 大場浩正
    日本教科教育学会誌, Jun. 2018, Reviewed
    41(1), 1, 73, 84
  • Motivational characteristics of lower-level Japanese university EFL learners
    YAMAMOTO Junko; OHBA Hiromasa
    International Journal of Curriculum Development and Practice, Feb. 2018, Reviewed
    19(1), 1, 37, 50
  • 英語科における「21世紀を生き抜くための能力」の「実践力」の捉え方
    長谷川佑介; 大場浩正; 野地美幸; ブラウン; アイヴァン
    「実践力」を育てるー上越教育大学からの提言２－, Dec. 2017, Invited
    225, 250
  • 英語科における「21世紀を生き抜くための能力」の「思考力」の捉え方
    長谷川佑介; 大場浩正; ブラウン; アイヴァン; 野地美幸
    「思考力」を育てるー上越教育大学からの提言１－, Jun. 2017, Invited
    255, 281
  • 英語リーディング授業における信頼に基づく協同学習が協同的活動への認識に与える効果
    大場浩正
    上越教育大学研究紀要, Mar. 2017
    36(2), 2, 467, 475
  • 大学での信頼関係に基づく協同学習
    大場浩正
    英語教育, Jan. 2017, Invited
    65(11), 11, 24, 25
  • 日本人高校生を対象にした英語教室内多読の実践
    渡邉政寿; 大場浩正
    中部地区英語教育学会紀要, Feb. 2016, Reviewed
    45, 235, 242
  • Effects of Implementing Cooperative Learning in an Information-gap task in English on Learners' Motivation for and Attitude Toward Learning English : Utilizing the Text Mining Techniques
    OHBA Hiromasa
    上越教育大学研究紀要, Mar. 2015
    34, 177, 186
  • 日本人英語学習者による関係節習得再考―「潜在ランク理論」を援用して―
    大場浩正
    上越教育大学研究紀要, Feb. 2014
    33, 147, 156
  • Changes in Japanese EFL Learners' Proficiency: An Application of Latent Rank Theory
    Naoki Sugino; Kojiro Shojima; Hiromasa Ohba; Kenichi Yamakawa; Yuko Shimizu; Michiko Nakano
    ANALYSIS AND MODELING OF COMPLEX DATA IN BEHAVIORAL AND SOCIAL SCIENCES, 2014, Reviewed
    263, 271
  • 英語スピーキング指導における協同学習の効果について―英語学習意欲と協同的活動への認識に関して
    大場浩正
    英語授業研究学会紀要, Nov. 2013, Reviewed
    22, 17, 31
  • Examining educational effects of a group approach in university classes
    大場浩正
    上越教育大学研究紀要, 2013
    32, 239, 248
  • The effects of cooperative learning on process writing in the English classroom
    大場浩正; 菊池由利江
    Proceedings of the Fifth CLS International Conference (CLaSIC 2012), 2012
  • What can Latent Rank Theory contribute to SLA research?
    大場浩正; 山川健一; 清水裕子; 杉野直樹; 中野美知子
    Proceedings of the JACET 51st International Convention, 2012
    156, 163
  • Characterising individual learners on an empirically-developed can-do system: An application of Latent Rank Theory
    杉野直樹; 山川健一; 大場浩正; 荘島宏一郎; 清水裕子; 中野美知子
    Perspectives on Individual Characteristics and Foreign Language Education, 2012, Reviewed
    131, 150
  • A reanalysis: a developmental study of intransitive verbs, transitive verbs, ditransitive verbs and logical subjects in Xcomps among Japanese learners of English based on Item Response Theory (IRT) and Latent Rank Theory (LRT)
    中野美知子; 杉野直樹; 荘島宏一郎; 山川健一; 大場浩正; 清水裕子
    Proceedings of the 16th International Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 2011
    337, 344
  • A “rank vs. cluster” conflict: or, is it just an artifact?
    杉野直樹; 山川健一; 中野美知子; 大場浩正; 清水裕子; 荘島宏一郎
    Proceedings of the 15th International Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 2010
    418, 425
  • Developing the CAN-DO system based on the NCUEE test results: An application of the Neural Test Theory
    杉野直樹; 山川健一; 大場浩正; 荘島宏一郎; 清水裕子; 中野美知子
    Proceedings of the Fourth CLS International Conference (CLaSIC 2010), 2010
    756, 765
  • The effect of cooperative learning on speaking of Japanese EFL learners
    大場浩正
    Proceedings of the Fourth CLS International Conference, 2010
    659, 666
  • L2 acquisition of unaccusative verbs by Japanese and Korean learners of English
    山川健一; 杉野直樹; 清水裕子; 中野美知子; 大場浩正
    Proceedings of the 14th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 2009
    9, 14
  • The acquisition of restrictive relative clauses by Japanese and Korean learners of English
    大場浩正; 山川健一; 杉野直樹; 清水裕子; 中野美知子
    Proceedings of the 14th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 2009
    467, 470
  • Acquisition of English features by adult EFL learners: The application of Item Response Theory in SLA research
    山川健一; 杉野直樹; 大場浩正; 中野美知子; 清水裕子
    Electronic Journal of Foreign Language Teaching, 2008, Reviewed
    5, 13, 40
  • A Study of grammar development among Japanese university students: Intransitive verbs, transitive verbs, ditransitive verbs and logical subjects in Xcomps, Part (1)
    中野美知子; 山川健一; 杉野直樹; 大場浩正; 清水裕子
    Proceedings of the 12th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 2007
    264, 267
  • A Study of grammar development among Japanese university students: Intransitive verbs, transitive verbs, ditransitive verbs and logical subjects in Xcomps, Part (2)
    中野美知子; 山川健一; 杉野直樹; 大場浩正; 清水裕子
    Proceedings of the 12th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 2007
    268, 271
  • Variation in the acquisition of unaccusative verbs by Japanese EFL learners
    山川健一; 杉野直樹; 大場浩正; 中野美知子; 清水裕子
    Proceedings of the 12th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 2007
    134, 137
  • The Acquisition of the Surface Morphological Properties of Relative Clauses and Wh-questions in English by Adult Japanese Speakers
    大場浩正
    Proceedings of the 11th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 2007
    191, 201
  • Acquisition of English features by adult EFL learners: The application of Item Response Theory in SLA research
    山川健一; 杉野直樹; 大場浩正; 中野美知子; 清水裕子
    Proceedings of the Second CLS International Conference (CLaSIC 2006), 2006
    942, 974
  • Developing a sample-free grammatical proficiency test for SLA research
    清水裕子; 山川健一; 杉野直樹; 大場浩正; 中野美知子
    Proceedings of the 10th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 2006
  • The development of grammatical competence: focusing on relative clause constructions
    大場浩正; 杉野直樹; 中野美知子; 山川健一; 清水裕子; 木村真治
    Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 2006, Reviewed
    10(1), 1, 73, 87
  • The Acquisition Processes of Unaccusative/Unergative Verbs by Japanese EFL Learners
    YAMAKAWA Kenichi; SUGINO Naoki; KIMURA Sinji; NAKANO Michiko; OHBA Hiromasa; SHIMIZU Yuko
    JACET Chugoku-Shikoku Chapter research bulletin, Mar. 2005, Reviewed
    (2), 2, 91, 110
  • An analysis of grammatical judgement test: dative constructions, their passive forms, unaccusative and unergative constructions
    中野美知子; 杉野直樹; 大場浩正; 山川健一; 清水裕子
    Proceedings of the 9th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 2005
    386, 394
  • The development of grammatical competence of Japanese EFL learners of English: focusing on dative alternat
    杉野直樹; 中野美知子; 大場浩正; 木村真治; 山川健一; 清水裕子
    Proceedings of the 9th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 2005
    322, 331
  • 第二言語習得研究の動向 (特集 第二言語習得研究の最前線)
    大場浩正
    英語教育, Sep. 2004
    53(6), 6, 30, 33
  • Preliminary analysis of grammatical judgement test: Dative constructions and their passive forms
    中野美知子; 木村真治; 杉野直樹; 大場浩正; 山川健一; 清水裕子
    Proceedings of the 8th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 2004
    253, 303
  • Semantic 'blocking' effects of functional categories in Japanese EFL learners' interlanguage grammars
    Ohba Hiromasa
    Bulletin of Joetsu University of Education, 2004
    23(2), 2, 571, 581
  • The Validity and Reliability of Standardized English Tests and Compilation of "Measure of Englsh Grammar (MEG)" (In Commemoration of Prof.M.Sugimori)
    SHIMIZU Yuko; KIMURA Shinji; SUGINO Naoki; YAMAKAWA Kenichi; OHBA Hiromasa; NAKANO Michiko
    Policy science, Mar. 2003
    10(3), 3, 59, 68
  • The Development of Grammatical Competence of Japanese EFL Learners : Focusing on Unaccusative/Unergative Verbs
    YAMAKAWA Kenichi; SUGINO Naoki; KIMURA Shinji; NAKANO Michiko; OHBA Hiromasa; SHIMIZU Yuko
    ARELE : annual review of English language education in Japan, Mar. 2003, Reviewed
    14, 1, 10
  • Pied-piping and stranding in oblique relative clauses in Japanese EFL learners’ interlanguage grammars
    大場浩正
    Generative Approaches to the Acquisition of English by Native Speakers of Japanese, 2003, Reviewed
    143, 166
  • 日本人英語学習者の文法能力の発達過程：関係節構文の理解と産出のデータから
    大場浩正
    中部地区英語教育学会研究紀要, 2003, Reviewed
    32, 65, 72
  • The Acquisition of Wh-movement by Avanced Japanese Learners of English
    Ohba Hiromasa
    Bulletin of Joetsu University of Education, 2003
    22(2), 2, 587, 599
  • The Developmental Process of the Surface Morphological Properties of English Relative Clauses and Wh-questions by Japanese Native Speakers
    Ohba Hiromasa
    Bulletin of Joetsu University of Education, 2003
    23(1), 1, 167, 181
  • アクションリサーチのためのタスク分析
    河合 靖; 平田洋子; 新井良夫; 横山吉樹; 大場浩正
    Hokkaido JACET Journal, Jun. 2002
    (1), 1, 43, 54
  • The Validity of the Modulated Structure Building Model in Second Language Acquisition
    Ohba Hiromasa
    Bulletin of Joetsu University of Education, 2002
    21(2), 2, 727, 740
  • A content analysis of listening comprehension tests in college entrance examinations from the perspective of communicative language ability
    横山吉樹; 大場浩正; 河合 靖; 新井良夫; 平田洋子; 伊東優子; 西掘ゆり
    HELES Journal, 2001, Reviewed
    (1), 1, 49, 62
  • 日本語母語話者による英語の制限的関係節の習得
    大場浩正
    HELES Journal, 2001, Reviewed
    1(1), 1, 3, 20
  • 北海道医療大学学生の入学時における英語能力の調査研究--過去6年間のデータ分析
    高橋 宏; 大場浩正; 塚越博史
    北海道医療大学人間基礎科学論集, 2001
    (27), 27, A59, 70
  • リスニング・テスト分析モデルの開発－コミュニケーション能力の観点から－
    西掘ゆり; 新井良夫; 平田洋子; 河合 靖; 大場浩正; 横山吉樹
    北海道大学言語文化部研究紀要, 2000
    (38), 38, 105, 135
  • 日本人英語学習者の関係節形成おけるに再叙代名詞方略
    大場 浩正
    中部地区英語教育学会紀要, 2000, Reviewed
    29, 187, 194
  • 本学〔北海道医療大学〕学生の入学時における英語能力--過去3年間のデータから
    大場 浩正; 高橋 宏; 塚越 博史
    北海道医療大学基礎教育部論集, 1999
    (25), 25, A103, 112
  • リスニングのテスト方法に関する研究 - 北海道における大学入試に焦点をあてて
    高井 収; 新井 良夫; 平田 洋子; 河合 靖; 皆川 治恵; 大場 浩正; Christensen Torkil; 横山 吉樹
    Language Studies : 言語センター広報, Mar. 1998
    6, 55, 66
  • 大学英語教育に対する医療系学生の姿勢・意識を構成する要因
    大場浩正; 高橋宏; 塚越博史
    北海道医療大学基礎教育部論集, 1998
    (24), 24, 73, 90
  • The Development of the Tensed Coniplementizer "That" in Japanese EFL Learners' Interlanguage
    Ohba, Hiromasa
    JACET bulletin, 1998, Reviewed
    Lead, 29(29), 29, 125, 135
  • 大学英語教育に対する学生の志向分析--北海道医療大学のケ-ス
    大場 浩正; 塚越 博史; 高橋 宏
    大学教育学会誌, Nov. 1997
    19(2), 2, 93, 102
  • 大学生の英語学習意識に関する調査研究―看護福祉系学生の場合―
    大場 浩正
    北海道学校教育学会研究紀要, 1997
    10, 5, 16
  • 大学英語教育に対する医療系学生の意識
    大場浩正; 高橋 宏; 塚越博史
    北海道医療大学基礎教育部論集, 1996
    (23), 23, 21, 39
  • 日本人英語学習者の文法獲得過程における機能範疇の発達
    大場 浩正
    北海道医療大学基礎教育部論集, 1996
    23, 83, 91
  • 大学英語教育に対する学生のニーズ分析－現状と問題点－
    高橋 宏; ハワード,ターノフ; 大場浩正; 塚越博史
    北海道医療大学基礎教育部論集, 1995
    (22), 22, 15, 25
  • Markedness and the Acquisition of Infinitive and Gerund by Japanese EFL learners
    大場 浩正
    Journal of Health Sciences University of Hokkaido, 1995
    22, 27, 37
  • Task-Related Variability in Interlanguage by Japanese EFL Learners
    OHBA Hiromasa
    Studies in English Learning and Teaching, 1994
    10, 105, 117
  • リスニング指導におけるスポット・ディクテーションの効果に関する基礎的研究
    大場 浩正
    北海道医療大学基礎教育部論集, 1994
    21, 37, 50
  • The Learning Order of English Relative Clauses by Japanese Senior High School Students in an Instruction- Only Environment
    大場 浩正
    Journal of Health Sciences University of Hokkaido, 1994
    21, 37, 50
  • テスト形式の違いによる英語学習者のパフォーマンスの可変
    大場 浩正
    STEP BULLETIN, 1994, Reviewed
    4, 34, 48
  • 日本人英語学習者の中間言語化編成－タスク形式の視点から－
    大場 浩正
    中部地区英語教育学会紀要, 1994, Reviewed
    24, 187, 192
  • 前置詞指導法としてのクローズ法の効果に関する実証的研究
    大場 浩正
    中部地区英語教育学会紀要, 1993, Reviewed
    23, 181, 186
  • The Effect of Language Universals on the Acquisition of Relative Clauses by Japanese Learners of English
    大場 浩正
    北海道英語英文学, 1992, Reviewed
    38, 93, 105
  • 中学校英語教科書に見られる文法形態素の配列順序
    大場 浩正
    現代英語教育, 1989
    26(2), 2, 50, 53
  • Task Variation 理論について
    大場 浩正
    中部地区英語教育学会紀要, 1988, Reviewed
    17, 43, 49
  • 外国語習得における言語普遍性についてー関係節化の場合
    大場 浩正
    『研究論集』 (上越教育大学大学院学校教育研究科言語系コース (英語) ), 1987
    (2), 2, 168, 172
  • The influence of Language Universals on Second Language Acquisition
    大場浩正
    英語教育と言語研究, 1987
    7, 15, 29
  • A Study of Interlanguage in Relation to English Phonological System
    大場浩正
    英語教育と言語研究, 1986
    6, 38, 58
  • A Study of Interlanguage Phonological System by Japanese College Students
    大場浩正
    英語教育と言語研究, 1985
    5, 71, 93
  • 限定形容詞の語順
    大場浩正
    英語教育と言語研究, 1984
    4, 36, 46

MISC

Books and other publications

Lectures, oral presentations, etc.

  • 教員養成系大学におけるPBLの実践－大学院と学部の事例報告－
    大場浩正
    PBLアドバイザー/コーディネーター養成講座（日本PBL研究所主催）, Jan. 2024, Invited
  • The Impact of Cooperative English Communication Activities on WTC in English
    Ohba, Hiromasa
    58th RELC (Regional Language Centre) International Conference, Singapore, Mar. 2024
  • Learner Growth Through Dialogic Engagement in a Group Project in the EFL Classroom
    GOMEZ CHIKAMORI, Yumi; OHBA, Hiromasa
    第 6 回 JAAL in JACET 学術交流集会, Dec. 2023
  • プロジェクト型言語学習における協同的な言語活動が英語コミュニケーション意欲に与える影響
    大場浩正
    ⽇本協同教育学会第19回⼤会, Nov. 2023
  • 初等教育教員養成課程の大学生の小学校英語指導に対する教師効力感の育成－英語指導に対する不安を軽減するために－
    渡邉政寿, 大場浩正
    日本教科教育学会第49回全国大会, Oct. 2023
  • 小学校 6 年生児童の英語を「読む力」を育む文字学習－検定教科書にデジタル教材を併用して－
    新井謙司; 久埜百合; 大場浩正
    日本教科教育学会第49回全国大会, Oct. 2023
  • 教員養成課程におけるプロジェクト学習による「英語科指導法」の授業実践 －学習者は協同的な活動から何を学ぶのか－
    大場浩正
    日本教科教育学会第49回全国大会, Oct. 2023
  • 主体的に外国語でコミュニケーションを図ろうとする意欲を高める実践－留学生との国際交流を通して－
    永島悠一; 大場浩正
    日本児童英語教育学会第１回研究大会兼第 52 回中国・四国支部研究大会, Sep. 2023
  • 小学校における英語授業実践による現職院生と学部卒院生の実践的力量形成
    大場浩正
    第 48 回全国英語教育学会香川研究大会, Aug. 2023
  • 小学校外国語教育におけるタスク志向の授業実践－協同学習とファシリテーションを用いたエンパワメントな授業を目指して－
    中山愛恵; 大場浩正
    日本児童英語教育学第43回全国大会, Jul. 2023, Invited
  • 小学校英語の指導体制 －アンケート調査の結果報告と研究部会の進捗報告－
    日本児童英語教育学会関東甲信越支部小学校指導者; 指導体制研究部会
    日本児童英語教育学第43回全国大会, Jul. 2023
  • 高等学校までの英語授業へのエンゲージメントがその後の英語学習への姿勢に与える影響
    渡邉政寿; 大場浩正
    中部地区英語教育学会第52回岐阜大会, Jun. 2023
  • プロジェクト学習を取り入れた英語コミュニケーション授業の実践
    大場浩正
    第29回大学教育研究フォーラム, Mar. 2023
  • 小学校英語の指導体制－アンケート調査の結果速報と研究部会の進捗報告－
    日本児童英語教育学会関東甲信越支部・小学校英語指導者・指導体制研究部会
    日本児童英語教育学会2022年度関東甲信越支部研究大会, Jan. 2023
  • 英語スピーキングにおけるファシリテーション技術に基づく 協同的な活動の成果－WTCおよび学びに向かう姿勢について－
    大場浩正
    外国語教育メディア学会関東支部第148回秋季研究大会, Dec. 2022
  • 英語学習におけるエンパワメントで協同的な学びを目指して－ファシリテーションと協同学習に基づいて－
    大場浩正
    北海道英語教育学会2022年度授業実践フォーラム, Nov. 2022, Invited
  • 英語コミュニケーション活動における ファシリテーション技術の有効性－英語学習への意欲や姿勢に対する探索的研究－
    大場浩正
    第48回日本教科教育学会全国大会, Oct. 2022
  • 小学校教員養成課程の大学生における 外国語教育への認識の変化ー授業構成の理解とSmall talk の実践からー
    大場浩正
    令和４年度日本教育大学協会研究集会, Oct. 2022
  • 高校生の英語読解能力伸長に対する 協同的な英語リーディング活動の効果 ―読解方略使用の変化に着目して―
    サルバション有紀; 大場浩正
    全国英語教育学会第47回長北海道研究大会, Aug. 2022
  • ICEを活用して模擬授業を構想するPBL－教員養成課程編
    大場浩正
    第1回ICEアプローチ研究会, Jul. 2022, Invited
  • 小学校外国語教育における 社会性の育成が 自己効力感に及ぼす影響 -Small Talkの活動における SSTの導入に基づいて-
    植木 清華; 渡邉 祐太; 直井 涼香; 大場 浩正
    第42回日本児童英語教育全国大会, Jun. 2022
  • 公立小学校4・5・6年生の外国語教育における 「読むこと」に影響を与える要因と 「読む力」の育成に効果のある指導方法 －文字クイズの正答・誤答分析, アンケート結果に基づいてー
    新井謙司; 大場浩正
    第42回日本児童英語教育全国大会, Jun. 2022
  • 教師に求められるファシリテーターとしての役割
    大場浩正
    第８回教師の専門職化フォーラム, Feb. 2022, Invited
  • 初等教育教員養成課程の大学生の 小学校英語指導に対する自己評価の変化 ー「小学校英語指導法」の授業を通してー
    渡邉政寿; 大場浩正
    第21回小学校英語教育学会関東・埼玉大会, Oct. 2021
  • 教育委員会との連携・協働による 小学校外国語活動・外国語の 授業改善に向けた取組
    大場浩正
    令和３年度日本教育大学協会研究集会, Oct. 2021
  • ファシリテーション技術を活用した協同的な英語活動に対する教員の意識
    大場浩正
    第47回日本教科教育学会全国大会, Sep. 2021
  • 協同的・対話的な小学校外国語の指導－ファシリテーション技術に基づいて－
    大場浩正
    日本児童英語教育学会 第2回研究大会 兼 第50回中国・四国支部研究大会, Sep. 2021, Invited
  • PBLに基づく英語科指導法の実践
    大場浩正
    大学英語教育学会（JACET）第60回記念国際大会, Aug. 2021
  • 高校生の英語学習における協同的なリーディング活動の効果
    サルバション有紀; 大場浩正
    全国英語教育学会第46回長野研究大会, Aug. 2021
  • エンパワメントな英語指導－ファシリテーション技術を活用して－
    大場浩正
    全国英語教育学会第46回長野研究大会, Aug. 2021, Invited
  • 小学校4・5・6年生の単語を「読む」際の文字の見方・とらえ方に関する一考察〜文字クイズと意識調査の結果に基づいて〜
    新井謙司; 大場浩正
    第41回日本児童英語教育学会全国大会, Jul. 2021
  • 初等教員養成課程の大学生の小学校英語教育への意識－新学習指導要領の開始による影響
    渡邉政寿; 大場浩正
    第40回中部地区英語教育学会愛知大会, Jun. 2021
  • 英語教員養成におけるプロジェクト学習に基づく指導法の実践－中学生を対象とした教材作成、授業設計および授業実践－
    大場浩正
    関東甲信越英語教育学会オンライン研究大会, Dec. 2020
  • A Study on lesson analysis method based on EP theory：Flowcharts for practical analysis
    村上裕美; 中村詩のぶ; 大場 浩正; 中野 三紀
    JAAL-in JACET 2020 SIGポスターセッション, Dec. 2020
  • 認知症サポーターの活動意欲の促進におけるホワイトボード・ミーティング®の活用
    山戸江利香; 大場浩正
    第21回日本認知症ケア学会大会, May 2020
  • 教員養成課程における PBL 型「英語科指導法」の成果と課題
    大場浩正
    第26回 大学教育研究フォーラム, Mar. 2020
  • プロジェクト学習に基づく教員養成課程の教科指導法の実践：中学校英語科における生徒の興味・関心を引く教材の開発と授業設計を通して
    大場浩正
    第3回東北アクティブラーニングフォーラム, Feb. 2020
  • 協同的な英語リーディング活動が英文理解における「深い学び」に与える効果
    サルバション 有紀, 大場 浩正
    日本教科教育学会第45回全国大会, Oct. 2019
  • 教員養成課程におけるプロジェクト型学習を用いた「英語科指導法」の実践
    大場浩正
    第39回中部地区英語教育学会石川大会, Jun. 2019
  • 教員養成課程におけるPBL －英語科指導法の実践－
    大場浩正
    PBLメッセ2019, Jun. 2019, Invited
  • 教員養成課程におけるPBL －英語科指導法の実践－
    大場浩正
    ファシリテーションセミナー, May 2019, Invited
  • 教員養成系大学におけるプロジェクト型学習による教科（英語）指導法の実践
    大場 浩正
    第25回大学教育研究フォーラム, Mar. 2019
  • 教育×気軽な勉強会（ホワイトボード・ミーティング®）
    大場 浩正
    上越教育大学学校教育実践研究センター・セミナー
  • 英語学習における ファシリテーション技術の効果 －ホワイトボード・ミーティング®を活用して－
    大場 浩正
    ファシリテーションセミナー大学・専門学校授業編, Feb. 2019
  • Using a Facilitation Technique to Foster Learner Autonomy for Communication in English: Based on Whiteboard Meeting®
    大場 浩正
    CLaSIC 2018 (National University of Singapore), Dec. 2018
  • 英語学習におけるファシリテーション技術の効果 -ホワイトボード・ミーティング®を活用して-
    大場 浩正
    日本教育実践学会第 21 回研究大会（岡山理科大学）, Dec. 2018
  • ファシリテーションに基づく主体的・対話的な授業づくり －ホワイトボード・ミーティング®を活用して－
    大場 浩正
    第16回日本教育カウンセリング学会研究発表大会（愛知大会）ワークショップ, Nov. 2018
  • Using Facilitation to Foster Communication in the English Classroom - Based on Whiteboard Meeting® -
    大場 浩正
    平成30年度高等学校英語教員指導力向上研修セミナー（新潟県立十日町高等学校）, Nov. 2018, Invited
  • 総合的な学習の時間におけるファシリテーション技術の活用：ホワイトボード・ミーティング®を用いて
    サルバション 有紀; 大場 浩正
    日本協同教育学会 第15回大会 ワークショップ, Nov. 2018
  • 協同的な活動を促進するファシリテーション技術：ホワイトボード・ミーティング®入門
    大場 浩正; サルバション 有紀
    日本協同教育学会 第15回大会 ワークショップ, Nov. 2018
  • 実践の効果をまとめよう
    大場 浩正
    ファシリテーションセミナー, Sep. 2018, Invited
  • 実践事例から学ぶ ICE ルーブリック－「中等英語科指導法（学習論）」の事例－
    大場 浩正
    ICEルーブリック研究会（主体的学び研究所）, Sep. 2018, Invited
  • ファシリテーション技術に基づくアクティブラーニング型の英語指導：ホワイトボード・ミーティング®を活用して
    大場 浩正
    2018年度第11回 JACET 関東支部大会 ワークショップ, Jul. 2018, Invited
  • 授業におけるホワイトボード・ミーティング®︎の進め方
    大場 浩正
    ホワイトボード・ミーティング®上越セミナー, Jul. 2018, Invited
  • 協同的な英語学習におけるファシリテーション技術の活用－ホワイトボード・ミーティング®に基づいて－
    大場 浩正
    中部地区英語教育第48回静岡研究大会, Jun. 2018
  • ファシリテーション技術を取り入れた英語科指導法の実践― ホワイトボード・ミーティング®を活用して ―
    大場 浩正
    一般社団法人全国私立大教職課程協会第38回研究大会, May 2018, Invited
  • ホワイトボード・ミーティング®を活用した対話的な授業づくり
    大場 浩正
    第１回東京国際教育際（Learn for Life 2018）ワークショップ, Mar. 2018
  • ホワイトボード・ミーティング®を活用した アクティブラーニング型の授業実践
    大場 浩正; ちょん せいこ
    第24回大学教育研究フォーラム, Mar. 2018
  • 協同学習を取り 入れた授業づく協同学習を取り 入れた授業づく協同学習を取り 入れた授業づく―ホワイトボード・ミーティング®を活用してー
    大場 浩正
    富山県射水市立新湊南部中学校研修会, Feb. 2018, Invited
  • 主体的・対話的に深く学ぶ授業づくり ―ホワイトボード・ミーティング®を活用して―
    大場 浩正
    新潟県柏崎市立教育センター研修講座「学びすっきりプロジェクト研究主任会」, Feb. 2018, Invited
  • 協同学習を行うための基礎を学ぶ ―ホワイトボード・ミーティング®を活用してー
    大場 浩正
    新潟県柏崎市立北鯖石小学校研修会, Feb. 2018, Invited
  • 主体的・対話的に学び、高め合う授業づくり ～ホワイトボード・ミーティング®の手法に学ぶ～
    大場 浩正
    平成29年度 新潟県上越市立清里小学校・中学校研修会, Dec. 2017, Invited
  • Using Facilitation to Foster Communication in the English Classroom - Based on Whiteboard Meeting® -
    大場 浩正
    新潟県高等学校英語教員指導力向上研修会, Dec. 2017, Invited
  • How Japanese high school students’ English ability changed through extensive reading in the EFL classroom
    WATANABE Masatoshi; OHBA Hiromasa
    ALAA & ALANZ, Nov. 2017
  • ファシリテーションを活用した英語授業－ホワイトボード・ミーティング®に基づいて－
    大場 浩正
    ECHO会秋季研修会, Nov. 2017, Invited
  • ホワイトボード・ミーティング®を活用した学級指導について
    大場 浩正
    平成29年度 上越市学校教育研究会 特別活動部会研修会, Nov. 2017, Invited
  • 協同学習を取り入れた授業づくり－研究協議会とホワイトボード・ミーティング®
    大場 浩正
    富山県射水市立新湊南部中学校校内研修会, Nov. 2017, Invited
  • 協同学習を支える ファシリテーションの技術－ホワイトボード・ミーティング®を 活用した英語活動－
    大場 浩正
    日本協同教育学会 第14回大会, Oct. 2017
  • ホワイトボード・ミーティング®を活用した協同学習
    大場 浩正
    日本協同教育学会 第14回大会ワークショップ, Oct. 2017
  • 人権尊重に基づくアクティブ・ラーニング－協同学習とファシリテーションを活用して－
    大場 浩正
    徳島文理中学校高等学校 人権教育研修会, Oct. 2017, Invited
  • 主体的・対話的で深い学びと英語・外国語活動について－ホワイトボード・ミーティング®を活用して－
    大場 浩正
    帯広市立帯広小学校 校内研修会, Sep. 2017, Invited
  • ホワイトボード・ミーティング®入門－ホワイトボードを活用した授業づくり－
    大場 浩正
    新潟県公孫会直江津支部 第３回中堅部研修会, Sep. 2017, Invited
  • 教室内英語多読を通して英語作文力が伸長した 学習者の特徴について－量的、質的アプローチの両面から－
    渡邉 政寿; 大場 浩正
    全国英語教育学会第43回島根研究大会, Aug. 2017
  • 協同学習に基づく授業づくり－ホワイトボード・ミーティング® を活用して「主体的・対話的で深い学び」を育む－
    大場 浩正
    平成29年度 魚津市立道下小学校 出前講座, Aug. 2017, Invited
  • 協同学習に基づく授業づくり－ホワイトボード・ミーティング® を活用して「主体的・対話的で深い学び」を育む－
    大場 浩正
    平成29年度 富山市立呉羽中学校区 出前講座, Aug. 2017, Invited
  • 協同学習を取り入れた授業づくり－ホワイトボード・ミーティング®を活用した 「主体的・対話的で深い学び」をめざして－
    大場 浩正
    平成29年度 上越市立南本町小学校 出前講座, Jun. 2017, Invited
  • ホワイトボード•ミーティング®－主体的・対話的で深い学びをめざして－
    大場 浩正
    平成29年度 東京都立淵江高等学校 アクティブ・ラーニングにかかる研修会, May 2017, Invited
  • 校内研究における “主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）”の位置付け
    大場 浩正
    平成29年度 帯広市教育委員会 校内研修推進協議会, May 2017, Invited
  • 協同学習を取り入れた授業づくり～どの教科にも取り入れられる協同学習の基礎（考え方）を学ぶ～
    大場 浩正
    山梨市教育委員会 出前講座, Feb. 2017, Invited
  • アクティブ・ラーニングの授業の実際－高校1年生の英語授業－
    大場 浩正
    富山県立高岡高等学校アクティブ・ラーニング研修会, Dec. 2016
  • ICT-based educational intervention to raise motivation of EFL university students
    Yamamoto, J; Ohba, H
    CLaSIC 2016, Dec. 2016
  • The effects of extensive reading in the EFL classroom on English writing ability among Japanese high school students
    Watanabe, M; Ohba, H
    CLaSIC 2016, Dec. 2016
  • How effective is peer feedback in improving the speaking ability of Japanese EFL learners under cooperative learning conditions?
    Ohba, H
    CLaSIC 2016, Dec. 2016
  • 協同学習を取り入れた授業づくり－その考え方と授業への応用－
    大場 浩正
    射水市立新湊南部中学校出前講座, Nov. 2016, Invited
  • 高校生の読解における教室内英語多読の効果－多読に対する時系列振り返りコメントの分析から－
    渡邉 政寿; 大場 浩正
    第19回日本教育実践学会, Nov. 2016
  • 協同学習を取り入れた授業づくり－その考え方と授業への応用－
    大場 浩正
    富山市立呉羽中学校出前講座, Aug. 2016, Invited
  • 協同学習を取り入れた授業づくり－その考え方と授業への応用－
    大場 浩正
    上越市立城西中学校出前講座, Aug. 2016, Invited
  • 信頼に基づく協同学習
    大場 浩正
    外国語教育メディア学会 (LET) 第56回全国大会パネルディスカッション「協同学習・協働学習の現在と未来：アクティブラーニングの活性化に向けて」, Aug. 2016, Invited
  • 「信頼に基づく協同学習」によるピアフィードバックが英語スピーキング能力の伸長に与える効果
    大場 浩正
    全国英語教育学会第42回埼玉研究大会, Aug. 2016
  • 協同学習を取り入れた授業づくり－その考え方と授業への応用－
    大場 浩正
    新発田市立松浦小学校出前講座, Jun. 2016, Invited
  • アクティブ・ラーニングによる統合的な英語の活動－「信頼に基づく協同学習」を用いて－
    大場 浩正
    中部地区英語教育学会第46回三重大会課題別討論会「アクティブ・ラーニングと英語教育」, Jun. 2016, Invited
  • 学びを促す協同学習－学び合い励まし合う学習活動の展開－
    大場 浩正
    富山県教育カウンセラー協会育てるカウンセリング実践講座2016, May 2016, Invited
  • アクティブラーニングとしての「信頼に基づく協同学習」
    大場 浩正
    日本教育カウンセリング学会第10回公開シンポジウム「アクティブ・ラーニングを深化させる教育カウンセリング－アクティブな授業づくりへの貢献を問う－」, May 2016, Invited
  • アクティブラーニングとしての協同的な活動に対する認識について
    大場 浩正
    富山県立高岡高等学校アクティブ・ラーニング研修会, Feb. 2016, Invited
  • アクティブ・ラーニングとしての「協同学習」の理論とその授業への応用
    大場 浩正
    名古屋女子大学中学校高校教育研修会, Dec. 2015, Invited
  • アクティブ・ラーニングを取り入れた授業－協同学習の理念と技法に基づく授業－
    大場 浩正
    富山県立高岡西高等学校アクティブ・ラーニング研修会, Nov. 2015, Invited
  • よりよい学習者を育てる－協同学習の理論と授業への応用－
    大場 浩正
    富山県教育カウンセラー協会・育てるカウンセリング実践講座, Nov. 2015, Invited
  • 英語授業における信頼に基づく協同学習が協同的活動への認識に与える効果
    大場 浩正
    日本教育カウンセリング学会第13回研究発表大会, Nov. 2015
  • Co-constructing Knowledge for Enhancing L2 English Writing Skills: Building on Cooperative Learning
    Ohba, H
    IASCE 2015 Conference, Oct. 2015
  • アクティブラーニングの導入に向けて
    大場 浩正
    富山県立高岡西高等学校・アクティブ・ラーニング研修会, Sep. 2015, Invited
  • Cooperative Learning Changes University English Education in the Globalizing Japan!
    Fushino, K; Ohba, H; Kimura, H; Wada, T; Suzuki, S
    JACET 54th International Convention, Aug. 2015
  • 英語プロセス・ライティングのピア・フィードバックにおける相互作用と協同的な学びについて
    大場 浩正
    全国英語教育学会熊本大会, Aug. 2015
  • 協同学習を用いた英語授業の理論と実践
    大場 浩正
    新英語教育研究会第52回全国大会（新潟大会）プレ研究大会, Jun. 2015, Invited
  • 信頼に基づく協同学習を目指して
    大場 浩正
    中部地区英語教育学会第45回和歌山大会, Jun. 2015
  • 日本人高校生に対する教室内多読の実践
    渡邉 政寿; 大場 浩正
    中部地区英語教育学会第45回和歌山大会, Jun. 2015
  • 「学び」を深める「協同学習」の活用について
    大場 浩正
    新潟県柏崎市・刈羽郡学校教育研究会外国語活動・英語教育研究部研修会, Feb. 2015
  • Specification of linguistic features of learner English at different learning stages
    Sugino, N; Yamakawa, K; Ohba, H; Shojima, K; Shimizu, Y; Nakano, M
    CLaSIC 2014, Dec. 2014
  • 「学び合い」を取り入れた授業－協同学習のすすめ－
    大場 浩正
    新潟県村上市岩船郡中学校教育研究会英語部研修会, Nov. 2014
  • Explication of Linguistic Underpinnings of Ability Descriptors by employing Latest Rank Theory
    Sugino, N; Yamakawa, K; Ohba, H; Shojima, K; Shimizu, Y; Nakano, M
    AILA, Aug. 2014
  • 協同学習に基づく英語授業の可能性と課題‐大学におけるピア・フィードバックの実践から‐
    大場浩正
    全国英語教育学会徳島大会, Aug. 2014
  • 英語で進める英語授業を通して，どのような生徒を育てるか‐協同学習による「自他共栄のこころ」を育てる英語授業‐
    大場浩正
    英語授業研究学会全国大会, Aug. 2014, Invited
  • 協同学習の基礎・基本－英語授業にどのように生かせるか－
    大場 浩正
    エコー会（新潟県上越市中学校英語教員研修会）春季研修会, Jun. 2014
  • 協同学習を取り入れた英語授業
    大場 浩正
    中部地区英語教育学会第44回山梨大会, Jun. 2014
  • 英語プロセス・ライティングに協同学習を取り入れた効果：英語学習意欲に焦点を当てて
    大場浩正
    JACET（大学英語教育学会）国際大会, Aug. 2013
  • Calibration of National Center Test Items against the Common European Framework of Reference for Languages.
    Sugino, N; Nakano, M; Shimizu, Y; Shojima, K; Yamakawa, K; Ohba, H
    The 17th Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, Aug. 2013
  • 協同学習を取り入れた英語プロセス・ライティング指導の効果
    大場浩正
    全国英語教育学会北海道大会, Aug. 2013
  • Effects of cooperative learning on English speaking and writing tasks in Japanese university classrooms: Focusing on motivation for learning English and human-relations construction.
    大場浩正
    International Association for the Study of Cooperation in Education (IASCE), Jul. 2013
  • 協同学習を取り入れた英語授業－理論的背景とその実践例
    大場浩正
    中部地区英語教育学会富山大会, Jun. 2013
  • The Effects of Cooperative Learning on Process Writing in the English Classroom
    Ohba, H; Kikuchi, Y
    CLaSIC 2012, Dec. 2012
  • 協同学習による英語プロセス・ライティングが英語学習意欲・態度及び
    大場 浩正
    日本教科教育学会全国大会（東京学芸大学）, Nov. 2012
  • 協同学習とグループ・アプローチを用いた大学英語スピーキング授業の実践
    大場 浩正
    日本協同教育学会全国大会, Sep. 2012
  • 協同学習とグループアプローチを取り入れた英語授業づくりについて
    大場 浩正
    釧路英語教育学会, Aug. 2012
  • 英語授業におけるシェアリングが学習意欲・態度に及ぼす影響
    大場 浩正
    日本教育カウンセリング学会全国大会, Aug. 2012
  • 大学授業におけるグループ・アプローチの教育的効果の検証
    大場 浩正
    日本教育カウンセリング学会全国大会, Aug. 2012
  • 英語授業における協同学習とグループ・アプローチの導入が学習意欲・態度へ与える影響
    大場 浩正
    中部地区英語教育学会岐阜大会, Jun. 2012
  • 英語スピーキング活動における協同学習が英語学習動機・態度と協同作業認識に与える影響
    大場 浩正
    日本教科教育学会全国大会（沖縄大学）, Nov. 2011
  • A reanalysis: a developmental study of intransitive verbs, transitive verbs, ditransitive verbs and logical subjects in Xcomps among Japanese learners of English based on Item Response Theory (IRT) and Latent Rank Theory (LRT)
    Nakano, M; Sugino, N; Shojima, K; Yamakawa, K; Ohba, H; Shimizu, Y
    The 15th Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, Aug. 2011
  • ホワイトボード・ミーティング®を活用した協同学習
    大場 浩正
    日本協同教育学会 第14回大会ワークショップ, Oct. 2010
  • 大学生の英語スピーキング能力の伸長を目指した協同学習の活用
    大場 浩正
    日本協同教育学会全国大会, Oct. 2009

Courses

  • Curriculum
    Apr. 2024 - Present
    Joetsu University of Education
  • presentation
    Apr. 2022 - Present
    Joetsu University of Education
  • Reflection
    Apr. 2022 - Present
    Joetsu University of Education
  • Teaching English for elementary school students
    Apr. 2020 - Present
    Joetsu University of Education
  • FieldworkⅠ・Ⅱ
    Apr. 2019 - Present
    Joetsu University of Education
  • Presentation Ⅰ・Ⅱ
    Apr. 2019 - Present
    Joetsu University of Education
  • Reflection Ⅰ・Ⅱ
    Apr. 2019 - Present
    Joetsu University of Education
  • English Lessons and Facilitation Techniques
    Apr. 2019 - Present
    Joetsu University of Education
  • Elementary School English Lessons and Cooperative Learning
    Apr. 2019 - Present
    Joetsu University of Education
  • Facilitation and Developing Lesson
    Apr. 2019 - Present
    Joetsu University of Education
  • Developing Cooperative Lessons
    Apr. 2019 - Present
    Joetsu University of Education
  • 中等英語科指導法
    2001 - Present
    上越教育大学
  • コミュニケーション英語
    2001 - Present
    上越教育大学
  • Practical Seminar "English"
    Oct. 2001 - Mar. 2018
    Joetsu University of Education
  • 英語授業特別研究
    兵庫教育大学連合大学院
  • 英語教育課程特別研究
    兵庫教育大学連合大学院
  • 英語教育応用研究セミナー
    上越教育大学大学院
  • 英語教育基礎研究セミナー
    上越教育大学大学院
  • 実践セミナー「英語」
    上越教育大学
  • 英語科教育応用セミナー
    上越教育大学
  • 英語教育基礎セミナー
    上越教育大学
  • 人間教育学セミナー
    上越教育大学
  • 体験学習（ホワイトボード・ミーティング®）
    上越教育大学
  • 英語科教育学習特論
    上越教育大学大学院
  • 英語科教育第二言語習得特論
    上越教育大学大学院
  • 英語科教育方法演習
    上越教育大学大学院

Affiliated academic society

  • THE JAPAN SOCIETY FOR STUDIES ON EDUCATIONAL PRACTICES
  • 日本教育カウンセリング学会
  • 北海道英語教育学会
  • 中部地区英語教育学会
  • JAPAN ASSOCIATION FOR LANGUAGE EDUCATION FOR TECHNOLOGY
  • 環太平洋応用言語学会
  • JAPAN CURRICULUM RESEARCH AND DEVELOPMENT ASSOCIATION
  • THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
  • 日本協同教育学会
  • THE JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION
  • THE JAPAN ASSOCIATION OF COLLEGE ENGLISH TEACHERS
  • KANTOKOSHINETSU ASSOCIATION OF TEACHERS OF ENGLISH
  • 英語授業研究学会
  • 小学校英語教育学会
  • 日本児童英語教育学会

Research Themes

Social Contribution Activities

  • ホワイトボード・ミーティングⓇ英語教育入門
    lecturer
    株式会社ひとまち, 01 Apr. 2023 - 31 Mar. 2024
  • 教育×ホワイトボード・ミーティングⓇ気軽な勉強会
    lecturer
    上越教育大学学校教育実践研究センター・セミナー, 01 Apr. 2023 - 31 Mar. 2024
  • ホワイトボード・ミーティングⓇ上越セミナー
    advisor
    株式会社ひとまち, 01 Jul. 2023
  • ファシリテーター養成―ホワイトボード・ミーティング®️入門―
    lecturer
    新潟市立巻東中学校, 21 Jun. 2023
  • 教育×ホワイトボード・ミーティングⓇ気軽な勉強会
    lecturer
    上越教育大学学校教育実践研究センター・セミナー, 01 Apr. 2022 - 31 Mar. 2023
  • 教育×ホワイトボード・ミーティング®セミナー第１回はじめの1歩＆英語ファシリテーション
    lecturer
    株式会社ひとまち, 27 Mar. 2023
  • 新潟県糸魚川市学校訪問（外国語活動・外国語）
    advisor
    新潟県糸魚川教育委員会, Apr. 2022 - Mar. 2023
  • 新潟県上越市学校訪問（外国語活動・外国語）
    advisor
    新潟県上越市教育委員会, Apr. 2022 - Mar. 2023
  • 小学校外国語のための免許法認定講習「中等英語科指導法」
    lecturer
    上越教育大学, 25 Dec. 2022 - 26 Dec. 2022
  • 小学校外国語のための免許法認定講習「英語授業づくり」
    lecturer
    上越教育大学, 03 Dec. 2022 - 04 Dec. 2022
  • 糸魚川市教育研究会一斉研修英語・外国語活動部会
    lecturer
    糸魚川市教育委員会, 08 Nov. 2022
  • 柏崎市教育センター外国語活動・外国語「小学校教員対象外国語講座」
    lecturer
    新潟県柏崎市教育委員会, 01 Nov. 2022
  • 新潟大学附属新潟小学校初等教育研究会
    advisor
    新潟大学附属新潟小学校, 15 Oct. 2022
  • 南魚沼市学習指導センター研修講座「児童・生徒をエンパワーする外国語の授業づくりと評価」
    lecturer
    新潟県南魚沼市教員委員会, 23 Aug. 2022
  • 柏崎市教育センター外国語活動・外国語「中学校教員対象英語講座」
    lecturer
    新潟県柏崎市教育委員会, 05 Aug. 2022
  • 小学校・中学校・高等学校における「主体的・対話的で深い学び」を目指した英語授業づくり
    lecturer
    新潟県上越市立有田小学校, 28 Jul. 2022
  • 小学校・中学校・高等学校における 「主体的・対話的で深い学び」を目指した英語授業づくり
    lecturer
    新潟県上越市立春日新田小学校, 27 Jul. 2022
  • ファシリテーションに基づく協同的な授業づくり －ホワイトボード・ミーティングⓇを活用して－
    lecturer
    新潟県上越市里公小学校, 30 May 2022
  • ファシリテーター養成―ホワイトボード・ミーティング®️入門―
    lecturer
    新潟県見附市立西中学校２年生, 16 May 2022
  • 教育×ホワイトボード・ミーティングⓇ気軽な勉強会
    lecturer
    上越教育大学学校教育実践研究センター・セミナー, 01 Apr. 2021 - 31 Mar. 2022
  • 小学校における「主体的・対話的で深い学び」を目指した英語授業づくり
    lecturer
    上越市立保倉小学校, 28 Jan. 2022
  • 英語科教育講習Ｂ（英語授業づくり）
    lecturer
    令和３年度免許法認定講習, 04 Dec. 2021 - 05 Dec. 2021
  • ファシリテーター養成－ホワイトボード・ミーティングⓇ入門－
    lecturer
    新潟県妙高市立斐太北小学校5・6年生, 03 Dec. 2021
  • ファシリテーター養成－ホワイトボード・ミーティングⓇ入門－
    lecturer
    新潟県上越市立有田小学校5年3組, 02 Dec. 2021
  • 新学習指導要領に基づく中学校英語授業づくり－エンパワメントな英語授業を目指して－
    lecturer
    エコー会秋季研修会, 28 Nov. 2021
  • 英語科教育講習Ａ（中等英語科指導法）
    lecturer
    令和３年度免許法認定講習, 20 Nov. 2021 - 21 Nov. 2021
  • ファシリテーター養成－ホワイトボード・ミーティングⓇ入門－
    lecturer
    新潟県上越市立有田小学校5年1組, 18 Nov. 2021
  • 教育センター研修講座「小学校英語の指導ー子どもたちをエンパワーするためにー」
    lecturer
    柏崎市立教育センター, 09 Nov. 2021
  • ホワイトボード・ミーティング®オンラインアドバンスセミナー
    lecturer
    株式会社ひとまち, 08 Sep. 2021 - 20 Oct. 2021
  • ファシリテーター養成－ホワイトボード・ミーティングⓇ入門－
    lecturer
    新潟県上越市立有田小学校5年2組, 05 Oct. 2021
  • ホワイトボード・ミーティング®気軽な勉強会
    lecturer
    株式会社ひとまち, 28 Sep. 2021
  • ファシリテーション－授業に生かすホワイトボード・ミーティングⓇ－
    lecturer
    長岡市教育センター, 14 Sep. 2021
  • WHITEBOARD MEETING® for learning English: For Beginners ホワイトボード・ミーティング®で英語を学ぼう！入門編
    lecturer
    株式会社ひとまち オンラインセミナー, 12 Sep. 2021
  • 小中学校悉皆研修「小学校と中学校の連携を大切にした「外国語学習の授業づくり」」
    lecturer
    南魚沼市学習指導センター, 19 Aug. 2021
  • 教育センター研修講座「「指導と評価の一体」としてのバックワードデザインに基づく単元計画の作成方法と単元のゴールへ向かう各活動の意図や意義」
    lecturer
    柏崎市立教育センター, 04 Aug. 2021
  • プロジェクト型学習の理論と実践
    lecturer
    宮古島市立城東中学校オンラインセミナー, 12 Jul. 2021
  • ホワイトボード・ミーティング®ベーシックセミナー
    chief
    株式会社ひとまち, 04 Jul. 2021
  • 英語科授業力向上研修Ⅰ（小学校・英語）「小学校外国語活動・外国語科の現状と課題ー新学習指導要領２年目を迎えてー」
    lecturer
    上越市教育センター, 12 May 2021
  • 英悟科授業力向上研修Ⅱ（中学校・英語）「中学校英語科における「探究的実践」に基づく授業分析と授業改善」
    lecturer
    上越市立教育センター, 18 Apr. 2021
  • 教育×ホワイトボード・ミーティングⓇ気軽な勉強会
    lecturer
    上越教育大学学校教育実践研究センター・セミナー, 17 Apr. 2019 - 26 Feb. 2020
  • ホワイトボード・ミーティング®入門
    lecturer
    新潟県三条市立大島中学校1・2年生, 19 Feb. 2020
  • 中学校区小学校外国語活動支援訪問
    advisor
    上越市教育委員会, 12 Jun. 2019 - 28 Jan. 2020
  • ファシリテーションに基づく協同的な授業づくり －ホワイトボード・ミーティングⓇを活用して－
    lecturer
    富山県魚津市立清流小学校研修会, 16 Jan. 2020
  • 英語科教育講習Ａ（中等英語科指導法）
    lecturer
    令和元年度免許法認定講習, 21 Dec. 2019 - 22 Dec. 2019
  • Using Facilitation to Foster Communication in the English Classroom - Based on WHITEBOARD MEETING® -
    lecturer
    令和元年度第４回新潟県高等学校英語教員指導力向上研修, 27 Nov. 2019 - 09 Dec. 2019
  • 効果的な話し合い活動を目指した授業 －ホワイトボード・ミーティングⓇを活用して－
    lecturer
    令和元年度 公孫会妙高支部 中堅前期後期合同研修会, 18 Nov. 2019
  • 主体的・対話的に深く学ぶ授業づくり －ホワイトボード・ミーティング®を活用して－
    lecturer
    上越教育大学院生協議会教員力育成研修, 30 Oct. 2019
  • ファシリテーターになり， 話し合いのプロを目指そう！
    lecturer
    上越附属中学校わくわく大学デー, 30 Aug. 2019
  • ファシリテーションに基づく協同的な授業づくり －ホワイトボード・ミーティング®を活用して
    lecturer
    上越市立吉川中学校研修会, 26 Aug. 2019
  • ファシリテーションに基づく協同的な授業づくり ―ホワイトボード・ミーティング®を活用してー
    lecturer
    上越市立名立中学校・宝田小学校研修会, 23 Aug. 2019
  • ファシリテーション－授業に生かすホワイトボード・ミーティングⓇ－
    lecturer
    新潟県長岡市教育センター研修講座, 06 Aug. 2019
  • 中学校英語の授業改善について
    lecturer
    上越市教育委員会, 03 Jul. 2019
  • ファシリテーションに基づく協同的な授業づくり －ホワイトボード・ミーティング®を活用して－
    lecturer
    新潟市立中之口中学校研修会, 07 Jun. 2019
  • ファシリテーションに基づく協同的な授業づくり ―ホワイトボード・ミーティング®を活用してー
    lecturer
    妙高市立新井中学校研修会, 20 May 2019
  • ホワイトボード・ミーティング®についてー話し合いや対話の充実に向けた指導力向上
    lecturer
    上越市立戸野目小学校 研修セミナー, 03 Sep. 2018
  • ホワイトボード・ミーティング®についてー話し合いや対話の充実に向けた指導力向上
    lecturer
    上越市立八千浦小学校・中学校 研修セミナー, 21 Aug. 2018
  • ファシリテーションに基づく協同的な授業づくり－ホワイトボード・ミーティング®を活用して－
    lecturer
    柏崎市立新道小学校 校内研修セミナー, 02 Aug. 2018
  • ファシリテーションに基づく協同的な授業づくり－ホワイトボード・ミーティング®を活用して－
    lecturer
    柏崎市立鏡が沖中学校区 研修セミナー, 15 Jun. 2018
  • ファシリテーションに基づく協同的な授業づくり
    lecturer
    柏崎市立南中学校 研修会, 11 Jun. 2018
  • ファシリテーションに基づく協同的な授業づくり－ホワイトボード・ミーティング®を活用して－
    lecturer
    柏崎市立西山中学校 研修会, 29 May 2018
  • ホワイトボード・ミーティング®入門
    lecturer
    上越市立安塚中学校 第３回職員研修セミナー, 11 May 2018