BANDO　TETSUYA

Naruto University of EducationAssociate professor ◎
Health and Living Sciences Education（Technology） Technology and Informatics EducationAssociate professor ◎

Researcher Information

Degree

  • 博士（学校教育学）, 兵庫教育大学連合大学院, Mar. 2017

Research Keyword

  • 小学校プログラミング教育
  • 教育工学
  • 情報教育
  • 初等教育

Field Of Study

  • Humanities & social sciences, Primary/secondary education and curricula

Career

  • Apr. 2021 - Present
    Naruto University of Education, Graduate School of Education, Associate Professor
  • Oct. 2018 - Mar. 2021
    Naruto University of Education, Center of information Technology Service, Researcher
  • Apr. 2017 - Sep. 2018
    Tokoha University, Depaertment of Language, Assistant Professor
  • Apr. 2014 - Mar. 2017
    兵庫教育大学大学院 連合学校教育学研究科（博士課程）
  • Apr. 2009 - Mar. 2017
    大阪市立小学校教諭

Member History

  • Dec. 2024 - Present
    洲本市教育委員会, 洲本市学校教育情報化推進委員会
  • Apr. 2025 - Mar. 2028
    e-とくしま推進財団, とくしまデジタル人材活用プラットフォーム運営委員会委員
  • Apr. 2023 - Mar. 2025
    消費者庁新未来創造戦略本部, 新未来創造戦略本部客員アドバイザー
  • Oct. 2021 - Oct. 2024
    e-とくしま推進財団, とくしまデジタル人材育成プラットフォーム運営委員会委員
  • Mar. 2023 - Mar. 2024
    徳島県危機管理環境部消費者くらし安全局, 「徳島県中学生向け消費者教育教材等制作検討委員会」委員
  • Mar. 2023 - Mar. 2024
    徳島県危機管理環境部消費者くらし安全局, 「令和5年度徳島県若年者向け消貴者啓発動画制作・配信業務」に係る審査委員会委員
  • Mar. 2023 - Mar. 2024
    徳島県危機管理環境部消費者くらし安全局, 「令和5年度徳島県中学生向け消費者教育教材等制作委託業務」に係る審査委員会委員
  • Jun. 2021 - Mar. 2022
    消費者庁, 消費者保護のための啓発用デジタル教材開発に向けた有識者会議 成年向け教材開発分科会委員
  • Jun. 2021 - Mar. 2022
    消費者庁, 「消費者保護のための啓発用デジタル教材開発に向けた有識者会議」委員
  • Apr. 2021 - Mar. 2022
    e-とくしま推進財団, GIGAスクール構想推進タスクフォース会議アドバイザー
Research activity information

Award

Paper

  • 児童の価値創造力を育成するための生成AI を活用した授業デザイン
    田中 茂道; 阪東 哲也
    日本教育工学会, Mar. 2025, Reviewed
    48(Suppl), Suppl, in press
  • Effects of Sandbox Game on Belgian Pre-service Teachers’ Intention to Programming Teaching
    CARLOT Charline; KUMPS Audrey; DE LIEVRE Bruno; BANDO Tetsuya
    教育情報研究：日本教育情報学会誌, Jan. 2025, Reviewed
    Last, 40(1), 1, 39, 50
  • 高校生の主体性及びGritと探究との関係
    宮崎幸弘; 長井映雄; 阪東哲也
    教育情報研究, 2024, Reviewed
    Last, 39(2/3), 2/3, 15, 24
  • For Teacher Training to Foster AI Literacy among Japanese Teachers
    Aya Motozawa; Tetsuya Bando; Masanori Fukui
    2023 TENZ Conference Research Papers, Jan. 2024, Reviewed
    5, 17
  • 小学校高学年における安全なパスワードに対する意識を高める体験型教材を活用した授業実践の提案
    西脇 勇斗; 岡 朋哉; 宮本 裕貴; 阪東 哲也
    教育情報研究：日本教育情報学会, Mar. 2023, Reviewed
    Last, 38(3), 3, 15, 25
  • Factors that Promote and Hinder AI Use in Japanese Classrooms
    Aya Motozawa; Tetsuya Bando; Masanori Fukui
    Proceedings of 11th DATTArc-ICTE-TENZ-ITEEA 2022, Dec. 2022, Reviewed
    in press
  • Fostering Basic AI Literary through AI Developing Experience in a Japanese Elementary School
    Tetsuya Bando; Tomoya Oka; Masanori Fukui; Yuji Sasaki; Aya Motozawa; Masakatsu Kuroda; Nobuhiko Fujihara
    Proceedings of 11th DATTArc-ICTE-TENZ-ITEEA 2022, Dec. 2022, Reviewed
    Lead, in press
  • 中学校の計測・制御システム学習におけるPythonを用いたプログラミング教育
    伊藤陽介; 安田慎吾; 山田哲也; 阪東哲也; 曽根直人; 藤原伸彦; 長野仁志
    日本産業技術教育学会誌, Sep. 2022, Reviewed
    64(3), 3, 225, 231
  • 小学校家庭科「ナップザック製作」における学習の個性化を支援するプログラミングを取り入れた教材の効果
    村田晋太朗; 阪東哲也; 岩崎サオ里
    教育情報研究：日本教育情報学会, Jul. 2022, Reviewed
    38(1), 1, 15, 26
  • 英語の文字に関する素地を育む小学校外国語活動のプログラミング授業実践の提案
    岡 朋哉; 阪東 哲也; 長野 仁志; 藤原 伸彦; 曽根 直人; 山田 哲也; 伊藤 陽介
    日本産業技術教育学会誌, Mar. 2022, Reviewed
    Corresponding, 64(2), 2, 149, 158
  • 援助モデルに着目した健康維持に関する情報モラル意識を高めるグループ編成の効果
    阪東哲也; 森山潤
    日本産業技術教育学会, Mar. 2022, Reviewed
    Lead, 64(2), 2, 131, 138
  • Proposal of Programming Practice to Promote Elaboration of Basic Knowledge on Cooking Basics for Elementary School Home Economics
    阪東 哲也; 岩崎 サオ里; 村田 晋太朗
    Educational Information Research, Oct. 2021, Reviewed
    Lead, 37(1), 1, 21, 30
  • 小学校における簡単な動きのシミュレーションを取り入れたプログラミング授業実践の提案
    阪東哲也
    教育情報研究, Apr. 2021, Reviewed
    36(3), 3, 27, 36
  • 小学校低学年におけるプログラミング的思考のプロセス評価
    阪東 哲也; 長野 仁志; 藤原 伸彦; 曽根 直人; 山田 哲也; 伊藤 陽介
    日本産業技術教育学会誌, Mar. 2021, Reviewed
    Lead, 63(1), 1, 111, 119
  • マルウェアに関する情報セキュリティの理解を促進させる小学校プログラミング教育の提案
    豊田 洸輔; 阪東 哲也; 森山 潤
    日本産業技術教育学会誌, Mar. 2021, Reviewed
    63(1), 1, 101, 110
  • 小学校家庭科「消費者教育」における能動的な学習を促進するプログラミング教育実践の提案
    岩崎 サオ里; 阪東 哲也; 長野 仁志; 藤原 伸彦; 曽根 直人; 山田 哲也; 伊藤 陽介
    日本産業技術教育学会誌, Mar. 2021, Reviewed
    63(1), 1, 75, 82
  • PIC-GPE組込LED発光教材を利用した小学校プログラミング教育の実践と保護者への調査
    阪東 哲也; 菊地 章
    日本産業技術教育学会誌, Mar. 2021, Reviewed
    Lead, 63(1), 1, 55, 63
  • 大学生における情報の科学的な理解に着目した情報セキュリティ意識を高めるICTに関する知識群
    阪東 哲也; 世良 啓太; 掛川 淳一; 森山 潤
    日本産業技術教育学会誌, Mar. 2021, Reviewed
    Lead, 63(1), 1, 31, 39
  • 大学生におけるコンピュテーショナルシンキングとGritの関係性の検討
    阪東 哲也; 本沢 彩
    日本産業技術教育学会誌, Mar. 2021, Reviewed
    Lead, 63(1), 1, 23, 29
  • Trial practices of programming education using problem-solving strategy in elementary school
    Tetsuya BANDO; Shunsuke TOMINAGA; Hitoshi CHONO; Naoto SONE; Nobuhiko FUJIHARA; Tetsuya YAMADA; Yosuke ITO
    Journal of Technology and Engineering Education, Dec. 2020, Reviewed
    Lead, 50(1/2), 1/2, 14, 26
  • 学校現場におけるマルチメディアDAISY教科書の活用に向けた特別支援教育コーディネーター向け教員研修と課題
    阪東 哲也; 冨山 敦史; 大井 雄平
    教育情報研究, Oct. 2020, Reviewed
    Lead, 36(1), 1, 63, 73
  • Trial classroom study on programming thinking in Japanese primary education
    Tetsuya Bando,Hitoshi Chono,Nobuhiko Fujihara,Naoto Sone,Tetsuya Yamada & Yosuke Ito
    Proceedings of TENZ conference, Oct. 2019, Reviewed
    Lead, 1, 14
  • A Study on Personal Traits Influencing Class Design of Programming Education at Elementary School Level: Focusing on Cognitive Reflection-Impulsivity
    Tetsuya Bando
    Proceeding of The 13th International Conference on Technology Education in the Asia Pacific Region, Jan. 2019, Reviewed
    Lead, 33, 36
  • Participatory game design as education for sustainability: Lessons from a Japanese university campus
    Peter Hourdequin,Seiji Tani,Tetsuya Bando, Jirayu Ponvarut
    SET Journal, Dec. 2018, Reviewed
    3, 20, 27
  • Practical Study and Evaluation of Programming Educationin an Elementary School by Using the LED Teaching Material Utilized PIC-GPE
    BANDO Tetsuya; KAWASHIMA Yoshiaki; KIKUCHI Akira; KABE Masachika; MORIYAMA Jun
    Journal of the Japan Society of Technology Education, Sep. 2017, Reviewed
    59(3), 3, 187, 197
  • CONSTITUTION OF AN INFORMATION ETHICS INSTRUCTION MODEL BASED ON PERSONAL TRAITS
    Tetsuya, B.・Jun, M.
    Proceedings of the 9th BIENNIAL INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGY EDUCATION RESEARCH, Dec. 2016, Reviewed
    1, 7
  • TEACHERS’ STRATEGIES FOR SUPPORTING STUDENTS’ PROBLEM SOLVING IN PROJECT-BASED TECHNOLOGY EDUCATION
    Jun,M; Yusuke,S; Masaaki,N; Keita,S; Naotaka,H; Tetsuya,B
    Proceedings of the 9th BIENNIAL INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGY EDUCATION RESEARCH, Dec. 2016, Reviewed
    183, 192
  • 「氷山モデル」を用いてネットワーク利用犯罪の問題に関する情報モラル意識の形成を図る授業実践の効果
    宮川洋一・阪東哲也・森山潤
    教育情報研究, Nov. 2016, Reviewed
    32(2), 2, 37, 48
  • What are the factors that influence Information Morals Consciousness formation? Connecting formation with personal traits
    T. Bando・Y. Ichihara・Y. Miyagawa・J. Moriyama
    Industrial Engineering Research, Mar. 2016, Reviewed
    8(1), 1, 43, 57
  • Influence of Social Self Regulation on the Consciousness of Information Morals about Safe Usage of Information in University Students
    阪東 哲也; 市原 靖士; 宮川 洋一; 森山 潤
    Educational Information Research, Mar. 2016, Reviewed
    31(3), 3, 23, 30
  • Influence of Emotional Regulation on Formation of Information Morals in University students
    BANDO Tetsuya; MIYAGAWA Yoichi; MORIYAMA Jun
    Japan Journal of Educational Technology, Mar. 2016, Reviewed
    39(0), 0, 25, 28
  • The Relationships between Personal Traits and Information Morals Consciousness
    Bando, T・ Moriyama, J
    Proceedings of the 23rd International Conference on Computers in Education, Dec. 2015, Reviewed
    727, 732
  • Effects of Personal traits on Information Morals about Health Maintenance and Internet Dependence Tendency in University Students
    BANDO Tetsuya; ICHIHARA Yasushi; MORIYAMA Jun
    Educational Information Research, 2015, Reviewed
    31(1), 1, 25, 32
  • Relationships between Students' Self-concept and Self-esteem in Technical High Schools : From the Survey on 10th Grade Students
    島田 和典; 市原 靖士; 阪東 哲也
    工業技術教育研究 : 日本工業技術教育学会誌 : Journal of Japan Academic Society for Industrial Education, 2015, Reviewed
    20(1), 1, 1, 6
  • Influence of Personal traits on the Consciousness of Information Morals about Respecting the rights of individuals : Focusing on effects of Self-Esteem and Ability of Understanding Other person
    BANDO Tetsuya; ICHIHARA Yasushi; MORIYAMA Jun
    Educational Information Research, Jul. 2014, Reviewed
    30(1), 1, 19, 26
  • Relationships between Multimedia for learning Manufacturing skills and field-dependent and field-independent cognitive style
    Ichihara Yasushi; Shimada Kazunori; Bando Tetsuya
    Computer & Education, Jun. 2013, Reviewed
    34(0), 0, 50, 55
  • An Examination of Structural Model of "Practical Skill of Information Utilization" in Junior High School Students
    ICHIHARA Yasushi; BANDOU Tetsuya; MORIYAMA Jun
    Japan Journal of Educational Technology, Dec. 2008, Reviewed
    32(0), 0, 101, 104

MISC

Books and other publications

Lectures, oral presentations, etc.

  • A Comparative Study of Technology Education Curriculum: Ghana's Approach and Insights from Japan
    Osuyah Ebenezer; Bando Tetsuya
    一般社団法人 日本産業技術教育学会 第 40 回 四国支部大会(香川大学), Dec. 2024
  • 中学生が防災を自分事として捉えるためのICT活用型防災教育の授業モデルの構想
    正原 尚輝; 阪東 哲也
    一般社団法人 日本産業技術教育学会 第 40 回 四国支部大会(香川大学), Dec. 2024
  • 改訂版タキソノミーによる生成AIを活用した先行事例の分析
    田中 茂道; 阪東 哲也
    日本教育工学会2024年秋季全国大会(東北学院大学), Sep. 2024
  • 小学校音楽科「即興的な表現」を​実現させるための​ICTを活用した学習活動の検討
    福多朝子; 長井映雄; 阪東哲也
    日本教育情報学会第40回年会(青山学院大学), Aug. 2024
  • 小学生を対象としたビデオゲームを用いたプロジェクトベース型STEAM活動の構想
    Carlot Charline; 阪東哲也
    日本教育情報学会第40回年会（青山学院大学）, Aug. 2024
  • 高校生の問題解決能力に影響する​個人特性の探索的検討
    宮崎幸弘; 長井映雄; 阪東哲也
    日本教育情報学会第40回年会(青山学院大学 オンラインセッション), Aug. 2024
  • Integrating 21st century skills development with programming activities by video-game pedagogy
    Charline Carlot; Tetsuya Bando
    ICoME（International Conference for Media in Education）2024, Aug. 2024
  • Exploring the Educational Effect of Generative AI-Driven "Wall-Hitting" Activities in Elementary Japanese Language Classes
    Shigemichi Tanaka; Tetsuya Bando
    ICoME（International Conference for Media in Education）2024, Aug. 2024
  • 小学校図画工作科における学習ログ活用方法の検討
    阪東哲也; 川真田心; 山田芳明; 美井野優; 高下瑛吉
    日本産業技術教育学会第67回全国大会, Aug. 2024
  • 自己効力感の向上を目指した​高等学校「情報Ⅰ」オープンデータ活用授業の検証
    宮崎幸弘; 長井映雄; 阪東哲也
    日本産業技術教育学会第67回全国大会(鳴門), Aug. 2024
  • AI開発プロジェクトを取り入れた小学校総合的な学習の時間の単元の検討
    岡朋哉; 阪東哲也; 藤原伸彦
    日本産業技術教育学会第67回全国大会(鳴門), Aug. 2024
  • 学びをデザインする教育データリテラシー習得に向けて
    阪東哲也
    数理・データサイエンス・AI教育強化拠点コンソーシアム四国ブロックAXIES-CSD部会合同企画ワークショップ, Jun. 2024
  • 小学校でのSTEAM for IC教育に向けての取り組みについて
    阪東哲也; 岡朋哉; 多田勝彦; 藤原伸彦
    令和５年度日本教育大学協会四国地区研究集会「香川集会」, Dec. 2023
  • リテラシーレベル申請に向けて～事例紹介3～
    阪東哲也
    数理・データサイエンス・AI教育強化拠点 コンソーシアム四国ブロックワークショップ, Dec. 2023
  • 高校生の主体性とGritが探究的な学習に与える影響の検討
    宮崎幸弘; 阪東哲也
    日本教育情報学会 第 39 回年会, Aug. 2023
  • 小学校高学年における情報を活用した問題解決とICT活用の関係の検討
    福多朝子; 阪東哲也
    日本教育情報学会 第 39 回年会, Aug. 2023
  • プログラミングを教える意識に与えるサンドボックス型ゲームの効果の検討
    CarlotCharline; KumpsAudrey,DeLièvreBruno; 阪東哲也
    日本教育情報学会 第 39 回年会, Aug. 2023
  • AI リテラシーと教員の ICT 活用指導力の関連性の検討
    阪東哲也; 福井昌則; 本沢彩
    日本教育情報学会 第 39 回年会, Aug. 2023
  • 館内スカベンジャーハントによる初年次生の大学図書館利用意識の変容
    阪東哲也; 佐藤孝之; 山本豪
    日本産業技術教育学会第38回四国支部大会, Dec. 2022
  • 改善に焦点を当てた防災教育を取り入れたSTEAMワークショップの効果
    宮本裕貴; 谷村千絵; 西脇勇斗; 阪東哲也
    日本産業技術教育学会第38回四国支部大会, Dec. 2022
  • 暗号化と認証の仕組みを学べる電子商取引のカード決済体験型教材の開発
    西脇勇斗; 阪東哲也
    日本産業技術教育学会第38回四国支部大会, Dec. 2022
  • Scratchを用いた安全なパスワードを作成する体験の学習効果
    西脇勇斗; 岡朋哉; 阪東哲也
    日本教育情報学会第38回年会, Aug. 2022
  • 異分野の大学教員が協働で担当する講座：「松茂町 STEAM 学び隊」への 取組み
    胸組 虎胤; 金児 正史; 曽根 直人; 田村 和之; 内藤 隆; 阪東 哲也; 山田 芳明
    令和３年度日本教育大学協会四国地区研究集会, Dec. 2021
  • 小学校高学年に向けた安全なパスワードを考えるための体験型教材開発
    西脇勇斗; 阪東哲也
    日本産業技術教育学会 第 37 回四国支部大会, Dec. 2021
  • 小学校クラブ活動における scratch を活用した教育用ゲームづくり活動の効果
    岡朋哉; 阪東哲也
    日本産業技術教育学会 第 37 回四国支部大会, Dec. 2021
  • 地域活動における技術に着目した STEAM 教育ワークショップ
    阪東哲也; 胸組虎胤; 西脇勇斗; 宮本裕貴
    日本産業技術教育学会 第 37 回四国支部大会, Dec. 2021
  • 個別最適な学習の視点を踏まえた⼩学校家庭科「ナップザックの製作」に関する試⾏的実践
    村田晋太朗; 阪東哲也; 岩崎サオ里
    日本教育情報学会第37回年会, Aug. 2021
  • マルウェアに関する疑似体験を取り⼊れたプログラミング教育講習会の試み
    世良啓太; 阪東哲也; 掛川淳一; 森山潤
    日本教育情報学会第37回年会, Aug. 2021
  • 簡単な3Dモデリング体験を取り入れた小学校クラブ活動の 試行的実践と評価
    阪東哲也; 長野仁志; 藤原伸彦; 曽根直人
    日本教育情報学会第37回年会, Aug. 2021
  • 中学校における計測・制御システムのプログラミング教育の実践と学習効果
    安田慎吾; 山田哲也; 伊藤陽介; 阪東哲也; 曽根直人; 藤原伸彦; 長野仁志
    一般社団法人 日本産業技術教育学会 第36回情報分科会, Mar. 2021
  • 通信の仕組みに関する気づきを促す疑似体験を取り入れた小学生向け情報セキュリティ教育実践の検討
    阪東哲也
    一般社団法人 日本産業技術教育学会 第36回情報分科会, Mar. 2021
  • 小学生を対象とした情報セキュリティ教育の指導に対する小学校教員の意識調査
    阪東哲也; 掛川淳一; 世良啓太; 森山潤
    一般社団法人 日本産業技術教育学会 技術教育分科会 2020年度研究発表会, Dec. 2020
  • Pythonを用いた計測・制御システムのプログラミング教育の開発
    安田慎吾; 山田哲也; 伊藤陽介; 阪東哲也; 曽根直人; 藤原伸彦; 長野仁志
    一般社団法人 日本産業技術教育学会 第36回四国支部大会, Dec. 2020
  • 小学校外国語活動におけるプログラミングの授業実践の検討
    岡朋哉; 阪東哲也; 長野仁志; 藤原伸彦; 曽根直人; 山田哲也; 伊藤 陽介
    一般社団法人 日本産業技術教育学会 第36回四国支部大会, Dec. 2020
  • 情報の科学的な理解に着目したIoT体験を取り入れた小学校プログラミング教育実践の検討
    阪東哲也; 曽根直人; 黒田昌克; 世良啓太; 掛川淳一; 森山潤
    日本産業技術教育学会 第63回全国大会, Sep. 2020
  • 小学校家庭科「調理の基礎」におけるプログラミング教育実践の検討
    阪東哲也; 岩崎サオ里; 村田晋太朗
    日本教育情報学会第36回年会, Aug. 2020
  • 小学校家庭科「消費者教育」におけるプログラミングの授業実践の検討
    岩崎サオ里,阪東哲也,長野仁志,藤原伸彦,曽根直人,山田哲也,伊藤陽介
    日本産業技術教育学会第35回情報分科会, Mar. 2020
  • 小学校生活科「身近な自然」におけるプログラミング実践の検討
    長野仁志,阪東哲也,藤原伸彦,曽根直人,山田哲也,伊藤陽介
    日本産業技術教育学会第35回情報分科会, Mar. 2020
  • 小学校プログラミング教育に対する保護者の理解を促進させる要因の検討
    阪東哲也,菊地章
    日本産業技術教育学会第35回情報分科会, Mar. 2020
  • 情報活用能力育成を基盤とした小学校プログラミング教育の実施に向けて
    阪東哲也
    小学校プログラミング教育に関するシンポジウム, Dec. 2019
  • 教員養成系学生における情報セキュリティ意識とICTに関する知識の関係
    阪東哲也,世良啓太,掛川淳一,森山潤
    日本産業技術教育学会第35回四国支部大会, Nov. 2019
  • 教員養成系学生におけるビジュアル型プログラミング体験が小学校プログラミング教育の捉え方に与える影響
    阪東哲也
    日本産業技術教育学会第35回四国支部大会, Nov. 2019
  • マルチメディアDAISY教科書の活用に関する学校現場の課題把握
    阪東哲也,冨山敦史,大井雄平
    日本教育情報学会第35回年会, Aug. 2019
  • 小学校 5 年生理科における簡単な動きのシミュレーションを取り入れたプログラミングの授業実践
    阪東哲也
    日本教育情報学会第35回年会, Aug. 2019
  • プログラミングとプログラミング的思考の捉えに関する小学校教員の意識：教科の専門性による違い
    阪東哲也,大井雄平
    日本産業技術教育学会第34回情報分科会, Mar. 2019
  • 「社会性と情動の学習」導入に関する小学校教員の意識の検討：教職経験とICT活用状況から
    阪東哲也,大井雄平
    日本産業技術教育学会第34回情報分科会, Mar. 2019
  • 児童・生徒の特性に応じたプログラミング教育の授業設計のための基礎的検討：コンピュテーショナルシンキングとGritに着目して
    阪東哲也,本沢彩
    日本産業技術教育学会第34回四国支部大会, Dec. 2018
  • 小学校プログラミング教育のレディネス把握に関する基礎的検討：3年生と6年生の比較を通して
    阪東哲也
    日本産業技術教育学会技術教育分科会, Nov. 2018
  • 発達障害児に向けたICT機器の活用状況に関する実態調査指導の場および障害種による違い
    大井雄平,阪東哲也,社浦竜太,佐藤和紀
    日本特殊教育学会第56回大会, Sep. 2018
  • プログラミング教育準備に関する小学校教員の不安感を軽減する要因の検討
    阪東哲也
    日本教育情報学会第34回年会, Aug. 2018
  • プログラミング教育の授業設計に関する小学校教員の意識調査
    阪東哲也,社浦竜太,佐藤和紀,大井雄平
    日本産業技術教育学会第33回情報分科会, Mar. 2018
  • 小学校教員におけるプログラミング教育の授業実践の意識に関する基礎的検討
    阪東哲也,大井雄平,佐藤和紀,社浦竜太
    日本産業技術教育学会技術教育分科会, Dec. 2017
  • Effects of group work to enhance appropriate information moral judgment
    Tetsuya,B,Jun,M
    The Japan Society of Technology Education 60th Annual Conference, Aug. 2017
  • 個人内特性に着目したロールプレイを取り入れた情報モラル教育実践の検討〜小学校5年生の事例を通して〜
    阪東哲也,森山潤
    日本産業技術教育学会 第32回情報分科会, Feb. 2017
  • 道徳的判断に基づく情報モラル学習モデルの検討
    阪東哲也,森山潤
    日本教育工学会第32回全国大会, Sep. 2016
  • PIC-GPE を活用した小学生対象のプログラミング学習の提案
    阪東哲也,加部昌凡,菊地章,森山潤
    日本産業技術教育学会第59回全国大会, Aug. 2016
  • 小学生の情報モラル意識に対するスクリーニングスケールの検討
    阪東哲也,森山潤
    日本教育情報学会第32回年会, Aug. 2016
  • 共分散構造分析を用いた情報モラル意識形成に影響する諸要因の検討
    阪東哲也,森山潤
    日本産業技術教育学会近畿支部第 32回研究発表会, Dec. 2015
  • 情報モラル意識形成に影響を与える個人内特性の検討「道徳的な判断の社会的モデル」に基づいて
    阪東哲也,宮川洋一,森山潤
    日本教育工学会第31回全国大会, Sep. 2015
  • 「情報の安全な利用」に関する情報モラルにおける社会的自己制御の影響
    阪東哲也,市原靖士,森山潤
    日本産業技術教育学会 第30回情報分科会, Mar. 2015
  • Influence of Emotional Regulation on Students’ Consciousness of Information Ethics
    Bando, T, Ichihara, Y, Miyagawa, Y, Moriyama, J
    the 11th International Conference on Technology Education  in the Asia Pacific Region, Jan. 2015
  • 学習者の情動制御機能が情報モラル意識の形成に及ぼす影響
    阪東哲也,宮川洋一,森山潤
    日本産業技術教育学会近畿支部第31回研究発表会, Nov. 2014
  • 自他の権利尊重に関する情報モラル意識に対するメタ認知の影響
    阪東哲也,市原靖士,島田和典,森山潤
    日本教育工学会第30回全国大会, Sep. 2014
  • 情報機器使用時の健康維持意識及びネット依存傾向に与える個人内特性の影響
    阪東 哲也; 森山 潤
    日本教育情報学会第30回年会, 2014, 日本教育情報学会
  • 情報モラルに対する自尊感情及び他者理解力の及ぼす影響
    阪東哲也,市原靖士,森山潤
    日本産業技術教育学会近畿支部第30回研究発表会, Dec. 2013
  • 自尊感情及び自己効力と情報モラルに対する意識との関連性
    阪東哲也,市原靖士,森山潤
    日本産業技術教育学会第56回全国大会, Aug. 2013
  • CMCに与える情報モラルに対する意識と自尊感情の影響
    阪東哲也,市原靖士,島田和典
    日本産業技術教育学会近畿支部第29回研究発表会, Dec. 2012
  • 情報モラルに対する意識とコミュニケーション力の関係―大学生と中学生の比較―
    阪東哲也,市原靖士,宮川洋一,島田和典
    日本教育工学会第28回全国大会, Sep. 2012
  • 情報モラルが自尊感情と自己効力感に与える影響
    阪東哲也,市原靖士,島田和典,森山潤
    日本産業技術教育学会近畿支部第28回研究発表会, Dec. 2011
  • テキストマイニング手法による教員志望の大学生における情報モラルの捉え方
    阪東哲也,市原靖士,島田和典,森山潤
    日本産業技術教育学会近畿支部第27回研究発表会, Nov. 2010

Affiliated academic society

  • Dec. 2024 - Present
    外国語教育メディア学会
  • Dec. 2013 - Present
    日本教育情報学会
  • Apr. 2013 - Present
    日本産業技術教育学会
  • Mar. 2011 - Present
    日本教育工学会
  • Jun. 2018 - Mar. 2025
    日本特殊教育学会
  • Jul. 2017 - Mar. 2025
    日本教育制度学会

Research Themes

Social Contribution Activities

  • R6 大学・研究機関等研修 教育データサイエンス入門
    lecturer
    徳島県立総合教育センター, 01 Aug. 2024
  • STEAM学び隊2023
    lecturer
    株式会社steAm, 02 Jul. 2023 - 15 Sep. 2023
  • 研修講座「プログラミング教育」 プログラミング教育をアップデートしよう！
    lecturer
    鈴鹿市教育委員会事務局教育指導課, 08 Aug. 2023 - 08 Aug. 2023
  • R5 大学・研究機関等研修 これからの情報活用能力について考える授業づくり入門
    lecturer
    徳島県立総合教育センター, 02 Aug. 2023 - 02 Aug. 2023
  • STEAM学び隊2022
    lecturer
    一般社団法人松茂まちづくり推進機構, 26 Jun. 2022 - 11 Sep. 2022
  • STEAM学び隊
    lecturer
    一般社団法人松茂まちづくり推進機構, 11 Jul. 2021 - 12 Dec. 2021
  • プログラミング教育を楽しもう
    lecturer
    東泉丘小学校夏季教職員研修会, 21 Jul. 2021
  • プログラミング研修会
    lecturer
    見能林小学校, 14 Nov. 2019
  • 令和元年度情報技術活用研修③
    lecturer
    静岡市特別支援教育センター, 02 Aug. 2019
  • プログラミング教育の実践事例と今後の道筋
    lecturer
    平成30年度 沼津市夏季研修会, 09 Aug. 2018
  • これだけはおさえたい！プログラミング教育のイロハ
    lecturer
    平成30年度 志太教育研究集会 情報化と教育研究部, 03 Aug. 2018
  • 第１回特別支援教育コーディネーター研修会
    lecturer
    静岡市特別支援教育センター, 05 Jul. 2018
  • 小学校プログラミング教育の充実に向けて
    lecturer
    平成30年度 静岡県教育研究会（情報教育研究部）, 09 May 2018
  • 新学習指導要領におけるプログラミング教育の円滑な実施に向けて
    lecturer
    平成30年度 静岡市教科・教科外主任および担当者会（情報）