小林 一貴
| 岐阜大学 | 教授 ◎ |
| 言語系教育（国語） 国語科教育 | 教授 ◎ |
プロフィール: 文章表現の学習過程におけるジャンルの生成に関する研究／教室場面において、学習者が書くことの目的をどのように見出し、それに伴っていかにジャンルを形成していくのかに関して、応用言語学的手法に基づいた調査・研究を行っている。
研究者情報
研究キーワード
経歴
委員歴
- 2023年09月 - 現在
人文科教育学会, 編集委員 - 2020年04月 - 現在
海津市教育委員会, 海津市教育委員会の事務に関する点検評価委員 - 2017年07月 - 現在
国語科学習デザイン学会, 査読委員 - 2017年07月 - 現在
国語科学習デザイン学会, 理事 - 2017年05月 - 現在
大垣市教育委員会, 学力向上推進委員 - 2019年07月 - 2025年06月
表現学会, 運営・編集委員 - 2018年08月 - 2024年08月
大垣市, 大垣市行政改革推進審議会 - 2023年06月 - 2024年03月
山県市教育委員会, 山県市教育アドバイザー会議委員 - 2023年04月 - 2024年03月
海津市教育振興基本計画策定委員会, 委員 - 2018年04月 - 2024年03月
公益財団法人教科書研究センター, 授業における教科書の使い方に関する調査研究委員会国語部会委員 - 2010年04月 - 2012年03月
独立行政法人大学入試センター, 教科科目第一委員会委員 - 2008年04月 - 2011年03月
臨床教科教育学会, 編集委員
研究活動情報
論文
- 問題解決を通して書いた意見文が文脈化することの要因に関する考察
中尾聡志; 小林一貴
岐阜大学教育学部研究報告. 教育実践研究・教師教育研究, 2025年03月
27, 1, 10 - 現代短歌を用いた歌合の授業実践 : 判詞の類型化を中心に
加藤好広; 小林一貴
岐阜大学教育学部研究報告. 教育実践研究・教師教育研究, 2025年03月
27, 11, 18 - 意見文を書くことの学習における「問い」の脱文脈化過程 : 修辞ユニット分析に基づく書くことの交流活動の検討に関する試論
中尾聡志; 小林一貴
岐阜大学教育学部研究報告 人文科学, 2025年03月
73(2), 2, 11, 20 - 小規模複数校合同授業におけるグループによる表現活動の実際－山県学園構想のエージェンシー育成から考える（2）－
小林一貴; 須本良夫
岐阜大学教育学部研究報告 人文科学, 2024年09月
筆頭著者, 73(1), 1, 17, 26 - 問題解決を通した意見文を書くことの学習過程における問いの特徴と変容
中尾聡志; 溝上剛道; 小林一貴
岐阜大学教育学部研究報告 教育実践研究, 2024年03月
26, 1, 10 - 小規模校を取り巻くカリキュラムマネジメントの研究 ー山県学園構想のエージェンシー育成から考える(1)ー
須本良夫; 小林一貴; 服部和也; 伊藤泰介; 安江真由美; 森保尚美
岐阜大学教育学部研究報告 人文科学, 2023年09月
72(1), 1, 35, 44 - プレ・ジャンルから「教えること」を考える
小林一貴
月刊国語教育研究, 2023年04月, 査読有り, 招待有り
612, 4, 9 - 入門期の詩創作の学習過程における意味づけの変容に関わる交流活動の考察
小林一貴; 須本良夫; 北川基洋; 社本弓佳; 髙山瑞穂; 水野佑紀; 尹之恵
岐阜大学カリキュラム開発研究, 2023年03月
39(1), 1, 95, 104 - iPadを活用して写真や図解を用いながらパンフレットを作る授業―読むこと、情報の扱い方との関連をふまえた書くことの学習指導―
小林一貴; 森孝太
授業における国語科教科書の使い方に関する調査研究―授業実践の参与観察とインタビューを通して―, 2022年10月
2, 11 - 語り直しにおける声の混成性から見た書くことの学習過程 : 「混成的談話実践」に基づく物語を書くことと交流活動の分析を通して
小林一貴
岐阜大学教育学部研究報告 人文科学, 2022年09月
70(1), 1, 31, 40 - 書くことの言語活動の提示形式と学習内容―図表やグラフ、事例を用いて書く学習の教材の検討―
小林一貴
小学校・中学校 国語科教科書教材手引きの新旧比較―2017年学習指導要領告示前後の版を比較して―, 2022年05月
20, 34 - タブレット端末を用いたパンフレット作りの学習─ロイロノートを活用した割り付けの再構成過程─
小林一貴; 森孝太
岐阜大学教育学部研究報告（教育実践研究・教師教育研究）, 2022年03月
24, 11, 20 - 「問い」の属性の具体化を通した書くことの学習指導─足場かけワークシートと書くことのカンファレンスを通して─
加藤好広; 小林一貴
岐阜大学教育学部研究報告（教育実践研究・教師教育研究）, 2022年03月
24, 1, 10 - 「問い」の文脈化と再構成を通した書くことの学習過程の考察
小林一貴; 加藤好広
岐阜大学カリキュラム開発研究, 2022年03月
38(1), 1, 1, 10 - 幼稚園教員の領域「言葉」の指導に関する実証的研究―幼稚園教諭へのアンケート調査を通して―
小林一貴; 瀧沢広人; 今村光章; 長谷川哲也
日本教育大学協会研究年報, 2022年03月, 査読有り
40, 15, 26 - 書くことの交流における「二重メディア」の連接
小林一貴
月刊国語教育研究, 2021年08月, 査読有り
592, 42, 49 - 言語活動と読み書き能力に関する幼稚園教諭の実態
小林一貴; 瀧沢広人; 今村光章; 長谷川哲也
岐阜大学カリキュラム開発研究, 2021年03月
37(2), 2, 53, 62 - 書くことの再構成へと展開するカンファレンスの特徴
加藤好広; 小林一貴; 益子典文
2021年03月
37(2), 2, 42, 52 - カンファレンスにおける書き手の視点の分岐
加藤好広; 小林一貴; 益子典文
岐阜大学教育学部研究報告 （教育実践研究・教師教育研究）, 2021年03月
23, 1, 10 - 小論文の「問い」のための〈問い〉
小林一貴
グループ・ブリコラージュ紀要, 2020年12月
筆頭著者, 38, 14, 21 - 国語科の書くことにおける「表現機構」の問題
小林一貴
岐阜大学教育学部研究報告（人文科学）, 2020年03月
筆頭著者, 68(2), 2, 21, 28 - 入門期における児童の説明的に書くことの文脈化―昆虫の成長についての対話的な言語化を通した表現活動の分析―
小林一貴・須本良夫・安藤康介・石原明奈・大井真菜
岐阜大学カリキュラム開発研究, 2020年03月
筆頭著者, 36(1), 1, 98, 107 - 「作者性」の育成に向けた対話過程の考察―小学校2年生の授業におけるライティング・ワークショップの試み―
小林一貴・須本良夫・三輪恵汰・牛丸裕晶・橋爪快・森孝太
岐阜大学教育学部研究報告（教育実践研究・教師教育研究）, 2020年03月
筆頭著者, 22, 11, 20 - 書くことの学習過程におけるジャンルの二面性
小林一貴
岐阜大学教育学部研究報告（人文科学）, 2019年10月
筆頭著者, 68(1), 1, 11, 20 - 作文カンファレンスを通した学習者のテクスト展開の意識化の実際
小林 一貴; 須本 良夫; 三輪 恵汰; 牛丸 裕晶; 橋爪 快
岐阜大学カリキュラム開発研究, 2019年03月
35(1), 1, 12, 21 - 書くことの「足場づくり」としての「混成的談話実践」
小林 一貴
岐阜大学教育学部研究報告（人文科学）, 2019年03月
67(2), 2, 21, 30 - 書くことの学習におけるコンテクストの複数性と積層化
小林 一貴
人文科教育研究, 2018年12月, 査読有り
(45), 45, 17, 34 - 「言葉との〈対話と出会い〉」による表現学習
小林 一貴
教育科学国語教育, 2018年10月, 招待有り
(826), 826, 4, 7 - インタビューから見た小学校国語教科書の書くこと教材
小林 一貴
平成27年度～29年度公益財団法人教科書研究センター教科書等調査研究委託事業報告書 国語科教科書における言語活動例の提示形式と学習展開の実態に関する研究, 2018年08月
35, 40 - 言語的テクストと図表との相互関係に基づく書くことの学習の展開
小林 一貴; 多和田 仁
平成27年度～29年度公益財団法人教科書研究センター教科書等調査研究委託事業報告書 国語科教科書における言語活動例の提示形式と学習展開の実態に関する研究, 2018年08月
25, 34 - 書くこと領域の言語活動の提示形式の比較 ―図表やグラフを用いて書くことの教材の検討―
小林 一貴
平成27年度～29年度公益財団法人教科書研究センター教科書等調査研究委託事業報告書 国語科教科書における言語活動例の提示形式と学習展開の実態に関する研究, 2018年08月
17, 25 - カンファレンスのモデリングと学習者のメタ言語的理解に基づく書くことの学習指導
小林一貴; 大西祐治; 河村美都紀; 金井健太郎; 山口亜衣
岐阜大学教育実践研究・教師教育研究, 2018年03月
20, 21, 32 - 絵画・写真を見ることを通した創作学習 ―タブレット端末を用いた対話的な鑑賞と作文カンファレンス―
大西祐治; 河村美都紀; 金井健太郎; 山田唯仁; 加藤司; 則竹真和; 須本良夫; 小林一貴; 山田優貴
岐阜大学教育実践研究・教師教育研究, 2018年03月
20, 9, 19 - カンファレンスによる書き手意識の形成とメタ言語的理解 ―絵画を見ることによる創作の学習過程の分析を通して―
小林一貴; 須本良夫; 大西祐治; 河村美都紀; 金井健太郎; 山田唯仁; 加藤司; 則竹真和
岐阜大学カリキュラム開発研究, 2018年02月
34(1), 1, 61, 69 - 話し合い活動における学習者の話題への関与と読みの生成
小林 一貴; 須本良夫
岐阜大学教育学部研究報告（人文科学）, 2017年10月
66(1), 1, 21, 29 - ジャンルの相互関係から言語活動をとらえる
小林 一貴
教育科学国語教育, 2017年09月
(813), 813, 8, 11 - 書くこと領域の言語活動の提示形式の比較―図表やグラフを用いて書く学習の教材の検討を通して―
小林 一貴
平成27年度～29年度 公益財団法人教科書研究センター教科書等調査研究委託研究 中間報告書 国語科教科書における言語活動例の提示形式と学習展開の実態に関する研究, 2017年05月
13, 18 - インタビューから見た小学校国語教科書の書くこと教材
小林 一貴
平成27年度～29年度 公益財団法人教科書研究センター教科書等調査研究委託研究 中間報告書 国語科教科書における言語活動例の提示形式と学習展開の実態に関する研究, 2017年05月
29, 32 - 読むことの学習指導における話題の創出と話し合い活動―リテラチャー・サークルの国語科授業への導入に向けて―
須本良夫; 小林一貴; 西田美代子; 馬場量子; 所京佑; 西野美佳
岐阜大学教育学部研究報告（教育実践研究）, 2017年03月
19, 1, 10 - 学習材化における書き手の創造性の検討
小林 一貴
月刊国語教育研究, 2017年03月, 査読有り
(539), 539, 28, 31 - 書くことの学習の対話的構築と声の方略
小林 一貴
国語科教育, 2016年09月, 査読有り
80, 47, 54 - テクストの対話的構築に基づくプレゼンテーションの授業
小林一貴; 丹下侑輝
岐阜大学教育学部研究報告（教育実践研究）, 2016年03月
18, 11, 22 - グループ活動を通した書くことの学習における共存と論争 ―語りの「反復」に着目して―
小林一貴
グループ・ブリコラージュ紀要, 2015年12月
(33), 33, 22, 33 - 書くことの学習におけるテクストの精緻化と相互関係性の分析
小林一貴
岐阜大学教育学部研究報告（人文科学）, 2015年09月
64(1), 1, 11, 21 - 書くことの学習過程と声の方略パターン
小林一貴
岐阜大学教育学部研究報告（人文科学）, 2015年03月
63(2), 2, 1, 10 - 書くことの学習におけるトピックの共有とジャンルの対話的構築
小林一貴
国語科教育研究（全国大学国語教育学会127回大会発表要旨集）, 2014年11月
305, 309 - 書くことの学習におけるテクスト間の相互関連性と主題の構成
小林一貴
岐阜大学教育学部研究報告（人文科学）, 2014年09月
63(1), 1, 13, 22 - 学習者のテクストの対話的構築と「作成活動の追跡」
小林一貴
岐阜大学国語国文学, 2014年03月
40, 13, 27 - 読み書きの関連学習における表現活動の重層性
小林一貴
グループ・ブリコラージュ紀要, 2013年12月
31, 47, 56 - 調べる活動を通した表現学習における書き手の役割の諸相
小林一貴
グループ・ブリコラージュ紀要, 2012年12月
30, 49, 56 - 書くことの「足場づくり」における題材の共有過程
小林一貴
国語科教育研究（全国大学国語教育学会122回大会発表要旨集）, 2012年05月
141, 144 - 学習者の文章展開における評論文の表現の取り込み
小林一貴
グループ・ブリコラージュ紀要, 2011年12月
(29), 29, 37, 46 - 書くことの学習における発話の再構成とジャンル生成
小林一貴
国語科教育研究（全国大学国語教育学会121回大会発表要旨集）, 2011年10月
245, 248 - 話し合い活動による書くことの「足場づくり」の指導
小林 一貴; 遠山 健二; 教育学部; 附属中学校; 井深 誠; 教育学部; 附属中学校; 松永 健一郎; 教育学部; 附属中学校
岐阜大学教育学部研究報告（教育実践研究）, 2011年03月
13, 8, 16 - 書くことの学習過程における「相互依存性」の考察
小林 一貴
岐阜大学国語国文学, 2011年03月
(37), 37, 8, 18 - グループ学習における「認定」の談話の諸相
小林 一貴
岐阜大学教育学部研究報告 人文科学, 2011年03月
59(2), 2, 1, 8 - 書くことの「足場づくり」の談話構造
小林 一貴
月刊国語教育研究, 2011年, 査読有り
(465), 465, 50, 57 - 継続的に言葉に着目して思考するための言語活動－「国語通信」の活用と授業への応用 －
野口 正史; 宮川 浩司; 大野 晋一朗; 小林 一貴
教師教育研究, 2010年03月
(6), 6, 109, 116 - 表現学習における書き手の視点の諸相 ― 学校行事を題材とした視点の授業を通して ―
井深 誠; 松永 健一郎; 遠山 健二; 小林 一貴
岐阜大学教育学部研究報告（教育実践研究）, 2010年02月
12, 21, 28 - 談話の相互交渉過程における学習者の書くこと
小林 一貴
グループ・ブリコラージュ紀要, 2010年01月
(27), 27, 20, 28 - 作文の読み合いと書くことの文脈の変容
小林 一貴
日本読書学会第53回発表要旨集, 2009年08月
15, 24 - 説明文指導における児童の課題提示表現の理解
山本 学; 小林 一貴
岐阜大学教育学部研究報告（教育実践研究）, 2009年03月
11, 39, 46 - 言語活動と生活現実の問題化
小林 一貴
岐阜国語教育研究, 2009年01月
(7), 7, 37, 41 - 作文例における題材と書き手の当事者性
小林 一貴
グループ・ブリコラージュ紀要, 2008年12月
(26), 26, 27, 34 - モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価に関する一考察
小林 一貴
岐阜大学教育学部研究報告（人文科学）, 2008年10月
57(1), 1, 71, 78 - 国語科における書くことの指導法 －作文事例に基づく議論を通して－
小林 一貴
教師教育研究, 2008年03月
(4), 4, 181, 185 - 学習者のテクスト生成過程における文脈の相互関連
小林 一貴
岐阜大学教育学部研究報告（人文科学）, 2008年03月
56(2), 2, 23, 39 - モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価に関する一考察
小林 一貴
岐阜大学教育学部研究報告（教育実践研究）, 2008年03月
(10), 10, 1, 10 - モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価と理解度−2006年岐阜大学からシドニー大学へ配信された遠隔授業「キレる児童の心理」について−
西澤康夫; Sonia Mycak; 青柳孝洋; 今井亜湖; 江馬諭; 加藤直樹; 小林一貴; 松原正也; 山田敏弘; 大和隆介; Andrew Bilinsky
岐阜大学教育学部研究報告（人文科学）, 2007年10月, 査読有り
56(1), 1, 91, 103 - 要約の学習におけるテクストの相互関連についての試論
小林 一貴
グループ・ブリコラージュ紀要, 2007年10月
(25), 25, 29, 41 - モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価と理解度 －2006年シドニー大学から岐阜大学へ配信された授業「オーストラリアの多文化主義」についてー
西澤 康夫; 大和 隆介; Sonia Mycak(シドニ; 青柳 孝洋; 今井 亜湖; 江馬 諭; 加藤 直樹; 情報メディアセンター; 小林 一貴; 松原 正也; 情報メディアセンター; 山田 敏弘
岐阜大学教育学部研究報告（人文科学）, 2007年10月
56(1), 1, 79, 89 - 学習者の表現を構成する多様な論理
小林 一貴
教育科学 国語教育, 2007年07月
14, 16 - 読みの指導における学習者の文章展開の理解過程に関する考察‐小学6年生の説明文の授業を事例として‐
山本 学; 安 直哉; 小林 一貴
岐阜大学教育学部研究報告（教育実践研究）, 2007年02月
9, 1, 7 - 書くことの学習過程における題材認識の変容
小林 一貴
月刊国語教育研究, 2007年02月
(418), 418, 46, 51 - 書くことの学習における話し合いの過程と情報内容の選択
小林一貴
岐阜国語教育研究, 2007年01月
5, 23, 32 - モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価
山田 敏弘; 岩下 真実; シド; 今井 亜湖; 江馬 諭; 加藤直樹; 小林 一貴; 西澤 康夫; 松原 正也; 合情報メディアセンター; 大和 隆介; H; クラーク(シドニー
教育システム情報学会誌, 2007年01月, 査読有り
24(1), 1, 35, 44 - 作文における情報内容の認識と選択
小林 一貴
岐阜大学教育学部研究報告（人文科学）, 2006年10月
55(1), 1, 39, 46 - モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の取り組み
青柳 孝洋; Sonia Mycak; ドニ; 今井 亜湖; 江馬 諭; 加藤 直樹; 合情報メディアセンター; 小林 一貴; 西澤 康夫; 廣田 則夫; 松原 正也; 山田 敏弘
メディア教育研究, 2006年09月
3(1), 1, 9, 18 - 読みの指導における児童の文章展開の予測に関する考察
山本 学; 安 直哉; 小林 一貴
岐阜大学教育学部研究報告（教育実践研究）, 2006年02月
(8), 8, 15, 28 - モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価 ― 2005年岐阜大学からシドニー大学へ配信された授業『江戸囃子』について ―
青柳孝洋; 山田 敏弘; 大和 隆介; 安本 成子; シド; 今井 亜湖; 江馬 諭; 加藤 直樹; 小林一貴; 佐原秀一; 西澤 康夫; 松原 正也
岐阜大学教育学部研究報告（教育実践研究）, 2006年02月
(8), 8, 101, 108 - 表現の学習における複数の文脈
小林 一貴
岐阜国語教育研究, 2006年01月
(4), 4, 44, 49 - 学習者の意見文における課題文の引用
小林 一貴
岐阜大学国語国文, 2005年12月
(32), 32, 13, 24 - モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価 ―2005年シドニー大学から岐阜大学へ配信された遠隔授業について―
西澤 康夫; Mycak Sonia(シドニ; 今井 亜湖; 江馬 諭; 加藤 直樹; 小林 一貴; 松原 正也; 山田 敏弘; 大和 隆介
岐阜大学教育学部研究報告（人文科学）, 2005年10月
54(1), 1, 89, 106 - 作文の中の語句からみた書く行為の成り立ち
小林 一貴
月刊国語教育研究, 2005年09月, 査読有り
(401号), 401号, 4, 9 - モジュール方式を用いた国際遠隔授業の取り組み
石川 英志; 山田 敏弘; 大和 隆介; 江馬 諭; 加藤 直樹; 小林 一貴; 西澤 康夫; 根岸 泰子; 廣田 則夫; 松川 禮子; 松原 正也
日本教育工学会誌, 2005年07月, 査読有り
29(1), 1, 59, 67 - 学習者の文章における話題の展開の諸相
小林一貴
『岐阜大学教育学部研究報告 人文科学』, 2005年03月
53(2), 2, 25, 32 - テレビ会議システムを用いたシドニー大学向け日本語授業の実践報告
山田 敏弘; 岩下 真実; シド; 今井 亜湖; 江馬 諭; 加藤 直樹; メディアセンター; 小林 一貴; 西澤 康夫; 松原 正也; メディアセンター; 大和 隆介; H. クラーク(シドニ; 大学文
『岐阜大学教育学部研究報告 教育実践研究』, 2005年03月
7(7), 7, 19, 41 - 対話過程としての書くことの学習
小林 一貴
岐阜国語教育研究, 2005年01月
(第3号), 第3号, 101, 112 - 文章表現の学習における対話性の視点
小林 一貴
岐阜大学国語国文学, 2004年12月
(第31号), 第31号, 27, 39 - 作文における対話性の分析
小林 一貴
グループ・ブリコラージュ紀要, 2004年12月
(第22号), 第22号, 1, 11 - グループ学習における書く行為の形成
小林 一貴; 山田 敏弘; 安東 俊六; 田口宏; 附属; 宮川 浩司; 和井田 里子
『岐阜大学教育学部研究報告（教育実践研究）』, 2004年03月
(6), 6, 27, 43 - 作文における主題選択の文脈性
小林 一貴
『グループ・ブリコラージュ紀要』, 2003年12月
(第21号), 第21号, 1, 11 - 作文における話題の提示とテクストの展開
小林 一貴
『岐阜大学教育学部研究紀要人文科学』, 2003年11月
52(2), 2, 33, 41 - 表現学習におけるテクストへの参加様式
小林 一貴
『岐阜大学国語国文』, 2003年06月
(第30号), 第30号, 25, 35 - 文章表現における題材の認識方法― 文脈指示の機能に基づく意見文の分析を通して―」
小林 一貴
『日本語と日本文学』, 2003年03月, 査読有り
(第36号), 第36号, 80, 94 - 「文法意識を持たせる授業の試み〜授業分析（共著）」
山田 敏弘; 小林一貴; 田口 宏; 宮川 浩司; 横山 真一
矢澤真人編『日本の文法教育 Ｉ』, 2003年03月
69, 88 - 自己評価における対話の位置づけについて
小林 一貴
『グループ・ブリコラージュ紀要』, 2002年12月
(第20号), 第20号, 24, 32 - 日本語学習者の作文における判断の表現特性
日本文化学報（韓国日本文化学会）, 2002年, 査読有り
13集, 257-271 - 意見文教材の表現構造 ─読み書きの関連学習における意見形成の考察─
小林一貴
グループ・ブリコラージュ紀要, 2001年12月
(19), 19, 1, 8 - 요약문의 표현형성에 있어서의 모달리티의 선택
고바야시 가즈타카
日本文化研究, 2001年07月, 査読有り
5, 225, 247 - 要約の学習における発話態度の形成
小林一貴
人文科教育研究, 2001年07月, 査読有り
(28), 28, 31, 43 - 要約における発話の場の再構成─引用を含む原文の要約と書き手の立場の形成について─
小林一貴
グループ・ブリコラージュ紀要, 2000年12月
(18), 18, 1, 7 - 要約文作成における推論と‘観念対象指示’
小林一貴
グループ・ブリコラージュ紀要, 1998年12月
(16), 16, 1, 9 - 文章表現における語の繰り返しの機能
小林一貴
人文科教育研究, 1998年08月, 査読有り
(25), 25, 57, 67 - 文章産出における書き手の一貫性の付与
小林一貴
グループ・ブリコラージュ紀要, 1997年12月
(15), 15, 53, 60 - 文章表現における語彙的結束性
小林一貴
筑波大学教育学研究集録, 1997年10月
21, 69, 78
書籍等出版物
- 小学校国語科 物語の教材研究大全 5・6年
松本, 修; 小林, 一貴; 鈴木, 真樹, 共編者(共編著者), 「海の命」の教材研究の目・単元計画と交流プラン
明治図書出版, 2023年08月
9784183643544 - 新・教職課程演習 第16巻 中等国語科教育
甲斐, 雄一郎; 間瀬, 茂夫, 「論理的文章の指導法にはどのようなものがあるか」、「書くことの力を育てる難しさとは」
協同出版, 2021年11月
9784319003570 - 新・教職課程演習 第10巻 初等国語科教育
長田, 友紀; 山元, 隆春, 「論理的文章を書くことの指導法にはどのようなものがあるか」、「書くことの力を育てる難しさとはどういうものか」
協同出版, 2021年11月
9784319003518 - 新たな時代の学びを創る 中学校・高等学校国語科教育研究
小林一貴, 分担執筆, 詩歌・創作文の指導
東洋館出版社, 2019年09月 - 中学校・高等学校 文学創作の学習指導
小林 一貴, 分担執筆, 「短歌・俳句を創る」
溪水社, 2018年12月 - 初等国語科教育
小林 一貴, 分担執筆, 第10章「書くことの指導」
ミネルヴァ書房, 2018年03月 - 学校教育の言語
小林 一貴, 共訳, 第2章「言語とコンテクスト」
ひつじ書房, 2017年11月 - 国語科重要用語事典
小林 一貴, 92,95,97
明治図書, 2015年08月 - 国語教育総合事典
小林 一貴, 476－477
朝倉書店, 2011年12月 - 新たな時代を拓く 中学校・高等学校国語科教育研究
小林 一貴, 122-126
学芸図書, 2010年12月 - 新しい時代のリテラシー教育
小林 一貴, その他, 180-195
東洋館出版社, 2008年03月 - CD-ROM版 中学校国語科教育実践講座
小林 一貴, 1-2
ニチブン, 2005年05月
講演・口頭発表等
- iPad を活用して写真や図解を用いながら パンフレットを作る授業―読むこと、情報の扱い方との関連をふまえた書くことの学習指導―
小林一貴
令和５年度 教科書セミナー ：授業における国語科教科書の使い方に関する調査研究 －授業実践の参与観察とインタビューを通して－, 2023年08月, 招待有り - 書くことの言語活動の提示形式と学習内容―図表やグラフ、事例を用いて書く学習の教材の検討―
小林一貴
令和４年度教科書セミナー「小学校・中学校 国語科教科書教材手引きの新旧比較」公益財団法人教科書研究センター, 2022年08月 - 書くことの言語活動の提示形式（国語科教科書における言語活動例の提示形式と学習展開の実態に関する研究）
小林 一貴
第132回 全国大学国語教育学会 岩手大会 （ラウンドテーブル）, 2017年05月 - 書くことの対話的構築と声の方略の学習
小林 一貴
第61回 人文科教育学会大会, 2016年09月 - 文章表現の学習におけるまとまりの構築と声の相互反映
小林 一貴
第130回 全国大学国語教育学会（新潟大会）, 2016年05月 - 書くことの学習におけるトピックの共有とジャンルの対話的構築
小林一貴
第127回 全国大学国語教育学会 筑波大会, 2014年11月 - 書くことの「足場づくり」における題材の共有過程
小林一貴
第122回 全国大学国語教育学会 筑波大会, 2012年05月 - 書くことの学習における発話の再構成とジャンル生成
小林一貴
第121回 全国大学国語教育学会 高知大会, 2011年10月 - 語彙の学習指導の方法
小林 一貴
2010年12月 - 書くことの「足場づくり」と談話コミュニティ
小林 一貴
第118回 全国大学国語教育学会 東京大会, 2010年05月 - 作文の読み合いと書くことの文脈の変容
小林 一貴
日本読書学会 第53回大会, 2009年08月 - 平成１７年版小学校「国語」教科書 学習課題一覧
小林 一貴
2008年03月 - 書くこと領域の教材における作文事例
小林 一貴
2008年03月 - アメリカの国語教科書の特徴
吉田 裕久; 小林 一貴
2008年03月 - 学習者のテクスト生成過程における複数の文脈
小林 一貴
第112回 全国大学国語教育学会 宇都宮大会, 2007年05月 - 特定のテーマに関わる教材の数の比較
小林 一貴
2007年03月 - 表現学習における題材の認識とテクストの生成
小林 一貴
第110回 全国大学国語教育学会 岩手大会, 2006年05月 - 学習者の意見形成における相互行為性の分析
小林 一貴
第108回 全国大学国語教育学会 山梨大会, 2005年05月 - ジャンル分析と書くことの指導
小林 一貴
ニチブン, 2005年02月
担当経験のある科目_授業
- 教科授業研究の開発実践（教科授業研究の開発実践）
教育学研究科 - 課題研究Ⅲ（国語）（課題研究Ⅲ（国語））
教育学研究科 - 卒業研究
教育学部 - 課題研究Ⅱ（国語）（課題研究Ⅱ（国語））
教育学研究科 - 初年次セミナー
全学共通教育 - 課題研究Ⅰ（特別支援教育課題研究Ⅰ；特別支援教育課題研究Ⅰ；発達障害者教育臨床学課題研究Ⅰ；発達障害者教育臨床学課題研究Ⅰ；知的障害者指導法課題研究Ⅰ；知的障害者指導
教育学研究科 - 課題研究Ⅲ（特別支援教育課題研究Ⅲ；特別支援教育課題研究Ⅲ；発達障害者教育臨床学課題研究Ⅲ；発達障害者教育臨床学課題研究Ⅲ；知的障害者指導法課題研究Ⅲ；知的障害者指導
教育学研究科 - 卒業研究（卒業研究）
教育学部 - 国語教育実践研究
教育学研究科 - 国語科教育特論
教育学研究科 - 言語学(児童の文章表現)（言語学Ⅶ）
全学共通教育 - 国語科教育学演習Ⅱ（文章表現演習Ⅱ）
教育学部 - 国語科教育法Ⅰ（国語科教育法Ⅰ）
教育学部 - 国語科教育法Ⅲ（国語科教育法Ⅲ）
教育学部 - 授業設計開発Ⅲ(国語科の指導過程研究）
教育学研究科 - (小)国語科教育法（(小)国語科教育法）
教育学部 - 総合演習（総合演習）
教育学部 - 言語学Ⅶ
全学共通教育 - 国語科教育学演習Ⅰ（文章表現演習Ⅰ）
教育学部 - 国語科教育学研究（文章表現研究）
教育学部 - 小学校 国語科教育法 Cクラス
教育学部 - 小学校 国語科教育法 Aクラス
教育学部 - 国語科教育特論Ⅱ
教育学研究科 - 国語科教育研究Ⅱ
教育学研究科 - 言語学Ⅶ
共通教育 - 授業設計開発Ⅲ
教育学研究科 - 国語科教育学研究Ⅱ
教育学研究科 - 国語科教育学演習Ⅱ
教育学部 - 言語学Ⅶ「児童の文章表現を読む」
共通教育 - 国語科教育学特論Ⅱ
教育学研究科 - 国語科教育学研究
教育学部 - 国語科教育学演習Ⅰ
教育学部 - （小）国語科教育法Aクラス
教育学部 - 児童の文章表現を読む
共通教育 - （小）国語科教育法（Cクラス）
教育学部 - 文章表現演習
教育学部 - 総合演習
教育学部 - 小学校国語科教育法Bクラス
教育学部 - 文章表現演習Ⅰ
教育学部 - 国語科教育法Ⅲ
教育学部 - 国語科教育実践研究
教育学研究科 - （小）国語科教育法
教育学部 - 文章表現研究
教育学部 - 文章表現演習Ⅱ
教育学部 - 国語科教育法Ⅰ
教育学部 - 国語科教育情報論
教育学研究科
所属学協会
共同研究・競争的資金等の研究課題
- 高大連携による学際的ライティングの指導プログラムの開発（基盤研究C）
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 2018年04月 - 2022年03月
小林一貴 - 汎用的能力の育成を目指す読むことの教育の研究-リテラチャー・サークルの活用による対話学習を通して-（国語科教育特論、国語教育実践研究、社会科教育実践研究）
岐阜大学, 平成28年度岐阜大学活性化経費（教育）, 2016年06月 - 2017年09月
小林一貴; 須本良夫; 西野美佳; 坂東俊介; 森孝太; 高井星来; 湯浅創 - プレゼンテーションを通した論理的文章表現の学習指導に関する基礎的研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2014年04月 - 2017年03月
小林一貴 - 問題解決型ライティング・ワークショップの指導プログラムの開発
活性化経費（科研費採択支援）, 2013年04月 - 2014年03月
小林一貴 - 包括的アプローチによる社会的リテラシー教育の構築に関する研究
活性化経費（若手研究支援）, 2009年04月
小林 一貴 - 初等中等教育の国語科の教科書及び補助教材の内容構成に関する総合的、比較教育的研究（基盤研究(B)平成18～19年度）
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(B), 2006年 - 2007年
藤村和男 - Text generation in writing
社会貢献活動
- 点検評価についての助言・指導
助言・指導
海津市教育委員会, 2024年07月01日 - 2025年03月31日 - 出前講義『作文と子どもの学び・成長』
講師
愛知県立名古屋西高等学校, 出前講義『作文と子どもの学び・成長』, 2024年12月12日 - 出前講義『「雑談」と文章力』
講師
岐阜県立各務原西高等学校, 出前講義『「雑談」と文章力』, 2024年11月14日 - 出前講義『「雑談」と文章力』
講師
愛知県立豊田高等学校, 出前講義『「雑談」と文章力』, 2024年11月12日 - 出前講義『「雑談」と文章力』
講師
多治見高等学校, 出前授業, 2024年10月24日 - 海津市教育委員会点検評価に係る学識経験者
助言・指導
海津市教育委員会, 2023年09月01日 - 2024年03月31日 - 小論文を書くことの模擬授業
講師
岐阜県立岐山高等学校, 2023年10月01日 - 2023年12月04日 - 作文と子供の学び・成長
講師
岐阜県立加納高等学校, 2023年11月09日 - 「日本文化特別講義Ⅱ」
講師
沖縄国際大学, 非常勤講師, 2023年09月03日 - 2023年09月08日 - アカデミック・ライティングの世界
講師
岐阜県立加茂高等学校, 2023年07月08日 - 教育学部の学び、国語の学び
講師
岐阜県立飛騨高山高等学校, 2023年05月20日 - 点検評価委員
助言・指導
海津市役所, 2022年09月01日 - 2023年03月31日 - 客員教授（運営に関する助言・協力）
その他
放送大学, 2022年04月01日 - 2023年03月31日 - 放送大学客員教員
講師
2018年04月 - 2023年03月 - 大学院連合学校教育学研究科教授
講師
兵庫教育大学, 2022年10月01日 - 2022年10月01日 - 出前講義『作文と子供の学び・成長』
講師
岐阜東高校, 出前授業, 2022年06月22日 - 2022年06月22日 - 「面接授業」
講師
放送大学学園, 2021年10月01日 - 2022年03月31日 - 点検評価委員
助言・指導
海津市教育委員会, 2021年09月01日 - 2022年03月31日 - 出前講義「作文と子どもの学び、成長」
講師
加茂高校, 出前授業, 2021年11月18日 - 2021年11月18日 - 出前授業「作文と子どもの学び、成長」
講師
岐阜県立加茂高等学校, 2021年11月18日 - 出前講義「「雑談」と文章力」
講師
多治見高校, 出前授業, 2021年11月11日 - 2021年11月11日 - 出前授業「雑談」と文章力
講師
岐阜県立多治見高等学校, 2021年11月11日 - 出前講義「「雑談」と文章力」
講師
豊田北高校, 出前授業, 2021年11月10日 - 2021年11月10日 - 出前授業「雑談」と文章力
講師
愛知県立豊田北高等学校, 2021年11月10日 - 書くことの教育の理論と実践
講師
コンソーシアム岐阜, 2021年08月01日 - 学習センターの運営に関する助言・協力
講師
放送大学学園, 研修会, 2021年04月01日 - 2021年04月01日 - 面接授業
講師
放送大学学園, 出前授業, 2021年04月01日 - 2021年04月01日 - ｢面接授業｣
講師
放送大学, 非常勤講師, 2020年10月01日 - 2021年03月31日 - 放送大学 客員教員（招聘教員を含む）
その他
放送大学, 2020年04月01日 - 2021年03月31日 - NHK文化センター（名古屋教室）講師
講師
(株)NHK文化センター, 講演会, 2019年10月01日 - 2021年03月31日 - 岐阜大学附属小中学校第1回教育研究会
助言・指導
2021年01月22日 - 出前講義「「雑談」と文章力」
講師
愛知県立豊田東高等学校, 出前授業, 2020年12月07日 - 2020年12月07日 - 教員免許状更新講習（「書くことの教育の理論と実践」）
講師
コンソーシアム岐阜, 2020年11月23日 - 出前講義「作文と子どもの学び・成長」
講師
岐阜県立大垣東高等学校, 出前授業, 2020年11月18日 - 2020年11月18日 - 岐阜大学附属小中学校（A群）指導
講師
2020年11月06日 - 出前講義（「雑談」と文章力）
講師
愛知県立一宮興道高等学校, 出前授業, 2020年10月22日 - 2020年10月22日 - 「面接授業」
講師
放送大学, 非常勤講師, 2020年04月01日 - 2020年09月30日 - 校内研究会
講師
岐阜市立精華中学校, 講演会, 2020年09月24日 - 2020年09月24日 - 楽習会（「作文に描かれた岐阜の路面電車」）
講師
岐阜大学教育学部国語教育講座・岐阜県図書館, 2020年08月30日 - 教員免許状更新講習（「書くことの教育の理論と実践」）
講師
コンソーシアム岐阜, 2020年08月02日 - 「面接授業」
講師
放送大学, 非常勤講師, 2019年10月01日 - 2020年03月31日 - 客員教員（招聘教員を含む）
講師
放送大学, 2019年04月01日 - 2020年03月31日 - 岐阜大学附属小学校全校研究会 指導助言者
助言・指導
2020年02月18日 - 2020年02月18日 - 出前講義（「雑談と文章力」）
講師
岐阜県立大垣桜高校, 2020年02月05日 - 2020年02月05日 - 児童作文から読み解く郷土の風景
講師
大垣市まちづくり支援センター「談風会」, 2019年12月12日 - 2019年12月12日 - 出前講義（「作文と子どもの学び・成長」）
講師
愛知県立岡崎西高校, 2019年11月18日 - 2019年11月18日 - 出前講義（「作文と子どもの学び・成長」）
講師
愛知県立東海南高校, 2019年11月07日 - 2019年11月07日 - 岐阜県高等学校「国語力セミナー」審査委員
講師
2019年10月20日 - 2019年10月20日 - 楽習会（作文の中の柳ケ瀬）
講師
岐阜大学教育学部国語教育講座・岐阜県図書館, 2019年09月23日 - 2019年09月23日 - ◎ウォッチング柳ケ瀬：児童作文に街への憧れ 戦前,戦後の「史料」調査
その他
中日新聞, マスコミ報道, 2019年09月21日 - 2019年09月21日 - 日本国語教育学会岐阜県支部研究大会指定討論者
助言・指導
2019年08月31日 - 2019年08月31日 - 美浜町小学校授業力向上研究会
講師
福井県教育庁, 2019年07月29日 - 2019年07月29日 - 岐阜大学附属小学校研究発表会共同研究者
助言・指導
2019年06月15日 - 2019年06月15日 - 免許更新講習「附属学校実線演習 小学校 国語」
講師
2019年06月15日 - 2019年06月15日 - 「レポート・論文を書く」
講師
放送大学, 非常勤講師, 2019年04月01日 - 2019年05月31日 - ぎふ地域学校協働活動センター運営協議会 委員
運営参加・支援
2019年04月01日 - 2019年04月01日 - 客員准教授
放送大学, 2018年04月01日 - 2019年03月31日 - 作文に描かれた岐阜のまち
講師
岐阜大学教育学部・岐阜県図書館共催「楽習会」, 2019年01月12日 - 2019年01月12日 - 岐阜大学附属小学校全校研究会指導助言
助言・指導
2018年12月18日 - 2018年12月18日 - 「レポート・論文を書く」
講師
放送大学, 非常勤講師, 2018年10月01日 - 2018年11月30日 - 岐阜県高等学校「国語力」セミナー審査委員
運営参加・支援
2018年11月04日 - 2018年11月04日 - 「レポート・論文を書く」
講師
放送大学, 非常勤講師, 2018年04月01日 - 2018年09月30日 - 栃木県立宇都宮高等学校コアスクール課題発表講評
運営参加・支援
2018年09月21日 - 2018年09月21日 - 放送大学 客員准教授
講師
2018年04月 - 2018年09月 - 免許更新講習「附属学校実線演習 小学校 国語」
講師
2018年06月23日 - 2018年06月23日 - くるるセミナー講師
講師
十六銀行, 講演会, 2018年04月20日 - 2018年06月15日 - 出前講義（「雑談」と文章力）
講師
愛知工業大学名電高等学校, 出前授業, 2018年06月14日 - 2018年06月14日 - 岐阜大学・十六銀行産学連携プロジェクト くるるセミナー
講師
2018年04月 - 2018年04月 - 「論文・レポートを書く」
講師
放送大学 岐阜学習センター, 2017年10月01日 - 2018年03月31日 - 大垣市学力向上推進委員会委員
運営参加・支援
2017年04月01日 - 2018年03月31日 - 「雑談」と文章力
講師
岐阜大学フェア, 2017年12月16日 - 2017年12月16日 - 大垣市市制１００周年記念事業「大垣市子どもの誓い」
助言・指導
大垣市教育委員会, 大垣市役所, 2017年12月14日 - 2017年12月14日 - 「レポート・論文を書く」
講師
放送大学, 非常勤講師, 2017年10月01日 - 2017年11月30日 - 出前講義 作文と子どもの学び・成長
講師
福井県立武生東高等学校, 2017年11月17日 - 2017年11月17日 - 出前講義 作文と子どもの学び・成長
講師
岐阜県立加茂高等学校, 2017年11月16日 - 2017年11月16日 - 出前講義 作文と子どもの学び・成長
講師
岐阜県立大垣東高等学校, 2017年11月15日 - 2017年11月15日 - 第46回全日本中学校国語教育研究協議会,第22回岐阜県中学校国語科研究部会（岐阜地区大会)研究構想に関わる指導助言
助言・指導
2017年10月26日 - 2017年10月27日 - 栃木県立宇都宮高等学校コアスクール課題発表講評
講師
栃木県立宇都宮高等学校, 2017年10月20日 - 2017年10月20日 - 出前講義 作文と子どもの学び・成長
講師
名古屋市立名古屋南高等学校, 2017年10月06日 - 2017年10月06日 - 「レポート・論文を書く」
講師
放送大学, 非常勤講師, 2017年04月01日 - 2017年09月30日 - 「論文・レポートを書く」
講師
放送大学 岐阜学習センター, 2017年04月01日 - 2017年09月30日 - 岐阜大学・十六銀行産学連携プロジェクト くるるセミナー「くるる言葉塾＆楽習会Ⅱ」
講師
十六銀行, 講演会, 岐阜県図書館, 2017年09月27日 - 2017年09月27日 - 出前講義 作文と子どもの学び・成長
講師
長野県岡谷東高等学校, 2017年09月14日 - 2017年09月14日 - 認定講習「国語科指導法Ⅰ」
講師
岐阜県教育委員会, 2017年08月03日 - 2017年08月04日 - 附属小学校研究発表会協同研究者
運営参加・支援
2017年06月24日 - 2017年06月24日 - 免許更新講習「附属学校実線演習 小学校 国語」
講師
コンソーシアム岐阜, 2017年06月24日 - 2017年06月24日 - 附属小学校全校研究会 指導助言者
講師
岐阜大学附属小学校, 2017年04月28日 - 2017年04月28日 - 大垣市行政改革推進審議会委員
その他
2015年12月25日 - 2017年03月31日 - 作文と子どもの学び・成長
講師
愛知県立名古屋南高等学校, 愛知県立名古屋南高等学校, 2016年10月07日 - 2016年10月07日 - 国語研究授業における指導
大垣市立赤坂中学校, 大垣市立赤坂中学校, 2016年09月30日 - 2016年09月30日 - 岐阜大学附属中学校 全校研究会 指導助言
助言・指導
2015年12月11日 - 2015年12月11日 - 笠松中学校自主公表会講師
羽島郡笠松町立笠松中学校, 羽島郡笠松町立笠松中学校, 2015年11月25日 - 2015年11月25日 - 全国高等学校文芸コンクール審査委員
運営参加・支援
全国高等学校文化連盟・読売新聞社, 2015年10月24日 - 2015年10月24日 - 作文と子どもの学び・成長
愛知県立武豊高校, 愛知県立武豊高校, 2015年10月22日 - 2015年10月22日 - 岐阜大学＆県図書館公開講座楽習会「戦後の児童詩集・文集を読む」
講師
2015年07月31日 - 2015年07月31日 - 笠松中学校国語科部研究会の講師
笠松町立笠松中学校, 笠松町立笠松中学校, 2015年06月29日 - 2015年06月29日 - 大垣市学力向上委員会
2015年06月03日 - 岐阜大学附属小学校 全校研究会 指導助言
助言・指導
2015年05月19日 - 2015年05月19日 - 笠松中学校自主研究会
2014年11月18日 - 全国高等学校文芸コンクール審査委員
2014年10月26日 - 国語科部の研修会講師
笠松町立笠松中学校, 笠松町立笠松中学校, 2014年10月22日 - 大垣市学力向上委員会
2014年07月14日 - 岐阜大学教育学部国語教育講座・岐阜県図書館共催公開講座「楽習会」
2014年07月13日 - 教員免許更新講習 附属小学校実践演習 小学校 国語
2014年06月20日 - 大垣文教協会50周年記念誌 編集委員
2014年05月12日 - 岐阜大学附属小学校 全校研究会 指導助言
2014年04月23日 - 大垣文教協会50周年記念誌 編集委員
運営参加・支援
大垣文教協会, 大垣文教協会, 2013年04月01日 - 2014年03月31日 - 日本国語教育学会 岐阜支部大会 高校部会 司会 指導助言
2014年02月15日 - 笠松中学校 自主講評会 指導助言
2013年11月08日 - 岐阜大学附属小学校 全校研究会 指導助言
2013年10月29日 - 全国高等学校文芸コンクール審査委員
2013年10月26日 - 認定講習（国語科指導法Ⅱ）
2013年08月05日 - 教員免許更新講習 附属小学校実践演習 小学校 国語
2013年06月22日 - 岐阜大学教育学部国語教育講座・岐阜県図書館共催公開講座「楽習会」
2013年06月09日 - 日本国語教育学会 岐阜支部大会 分科会 司会・助言指導
2013年02月16日 - 岐阜県高等学校国語教育研究会恵那地区研修会
2012年11月06日 - 出前講義 愛知県立春日井高等学校
2012年11月05日 - 岐阜大学教育学部国語教育講座・岐阜県図書館共催公開講座「楽習会」
2012年07月08日 - 出前講義 岐阜県立吉城高等学校
2012年07月04日 - 教員免許更新講習 附属学校実践演習 小学校 国語
2012年06月23日 - 大学入試センター問題作成委員
その他
大学入試センター, 2010年04月 - 2012年03月 - 岐阜大学教育学部国語教育講座・岐阜県図書館共催公開講座「楽習会」
2011年10月07日 - 羽島郡小中教科等研究部会（国語科）
羽島郡学校教育会, 羽島郡学校教育会, 2011年08月22日 - 教員免許更新講習 附属学校実践演習 小学校 国語
2011年06月25日 - 舟下り芭蕉祭 子ども俳句 審査委員
2011年03月06日 - 出前講義「作文と子どもの学び・成長」鶯谷高等学校
2010年11月06日 - 出前講義「作文と子どもの学び・成長」愛知県立丹羽高等学校
2010年11月04日 - 第119回 全国大学国語教育学会
2010年10月30日 - 岐阜大学教育学部国語教育講座・岐阜県図書館共催公開講座「楽習会」
2010年10月06日 - 日本国語教育学会 岐阜支部大会
2010年08月28日 - 日本国語教育学会 全国大会
2010年08月09日 - 言語活動の充実に向けて
可児市教育研究所 学校所員会, 可児市教育研究所 学校所員会, 2010年07月09日 - 教員免許更新講習 附属学校実践演習 中学校 国語
2010年06月27日 - 教員免許更新講習 附属学校実践演習 小学校 国語
2010年06月26日 - 児童の文章表現の世界
放送大学 岐阜学習センター, 放送大学 岐阜学習センター, 2010年06月12日 - 2010年06月13日 - 第118回全国大学国語教育学会
2010年05月29日 - 臨床教科教育学会 編集委員
2010年04月01日 - 中津高等学校 文章表現指導
2009年12月03日 - 静岡大学教育学部 集中講義
2009年10月09日 - 2009年10月11日 - 岐阜県図書館公開講座「楽習会」
2009年10月07日 - 日本国語教育学会 岐阜支部大会
2009年08月29日 - 羽島郡国語部会研修会
2009年08月21日 - 日本読書学会 第53回大会
2009年08月06日 - 大垣市 子ども俳句審査委員
2009年08月05日 - 日本国語教育学会 第72回 全国大会
2009年08月03日 - 表現学会 山口大会
2009年06月06日 - 大垣市舟下り芭蕉祭 俳句指導員
2009年04月05日 - 臨床教科教育学会誌 編集委員
2009年04月01日 - 日本国語教育学会 西日本大会
2009年03月13日 - 『臨床教科教育学会誌』論文審査 （第3回）
2009年02月24日 - 日本国語教育学会 岐阜大会
2009年01月12日 - 「国語学習過程論」
上越教育大学, 上越教育大学, 2008年12月20日 - 2008年12月23日 - 第115回 全国大学国語教育学会
2008年11月22日 - 岐阜県図書館 楽習会
2008年11月05日 - 日本国語教育学会 岐阜夏季研修大会 シンポジスト
2008年08月23日 - 『臨床教科教育学会誌』論文審査 （第2回）
2008年08月21日 - 認定講習（平成20年度）
2008年08月11日 - 2008年08月12日 - 免許更新講習（第2日目)
2008年08月07日 - 第71回国語教育全国大会 高校部会 講師
日本国語教育学会, 日本国語教育学会, 2008年08月05日 - 第71回 国語教育全国大会
2008年08月04日 - 『臨床教科教育学会誌』論文審査 第1回
2008年07月22日 - 平成20年度 可児市教育研究所 所員研修会
2008年06月10日 - 表現学会
2008年06月07日 - 第114回 全国大学国語教育学会
2008年05月31日 - 初等中等教育の国語科の教科書及び補助教材の内容構成に関する総合的,比較教育的研究
財団法人 教科書研究センター, 財団法人 教科書研究センター, 2005年04月25日 - 2008年03月31日 - 神戸北小学校 校内研究会 助言指導
2008年03月06日 - 日本国語教育学会岐阜研究大会
2008年01月12日 - 平成19年度 12年目研修
2007年08月03日 - 2007年12月31日 - 学力向上拠点形成事業(高等学校） 長柄高等学校 国語科研究授業
2007年11月15日 - 安八町立牧小学校 第4回全校研究会
2007年11月14日 - 安八町立牧小学校 第3回全校研究会
2007年10月11日 - 笠松小学校教科部会
2007年09月14日 - 岐阜の児童文集を読む
岐阜大学教育学部国語教育講座・岐阜県図書館共催公開講座（楽習会）, 岐阜大学教育学部国語教育講座・岐阜県図書館共催公開講座（楽習会）, 2007年09月12日 - 平成19年度 日本国語教育学会岐阜支部夏季研修会
2007年08月26日 - 平成19年度 可児市学校教育研究会 第2回全体会
2007年08月24日 - 第70回日本国語教育学会 国語教育全国大会
日本国語教育学会, 日本国語教育学会, 2007年08月06日 - 2007年08月07日 - 国際読書学会 アジア大会
国際読書学会 日本支部, 国際読書学会 日本支部, 2007年08月04日 - 2007年08月05日 - 日本読書学会
日本読書学会, 日本読書学会, 2007年08月04日 - 安八町立牧小学校 第2回校内研究会
2007年06月29日 - 安八町立牧小学校 第1回校内研究会
2007年06月08日 - 可児市教育研究所 H19年度 第2回「学校職員・嘱託職員」研究会における講話 読解力について
2007年06月01日 - 第112回 全国大学国語教育学会 宇都宮大会
2007年05月26日 - 2007年05月27日 - 研究室から 大学はいま 「何げない動きに学習の過程」
岐阜新聞/新聞, 岐阜新聞/新聞, 2007年04月03日 - 第94回岐阜大学附属小学校教科研究協議会
2007年01月26日 - 日本国語教育学会岐阜研究大会
2007年01月13日 - 日本国語教育学会岐阜支部夏季研修大会
2006年08月27日 - 岐阜市中学校国語教育研究会 夏季研修会における講話
2006年08月18日 - 6年目研修 国語の学習指導に関する研究方法について
2006年08月09日 - 12年目研修 国語科における書くことの指導法
2006年08月03日 - 可児市教育研究所 第2回「学校職員・嘱託職員」研究会における講話
2006年06月02日 - 第110回 全国大学国語教育学会 岩手大会
2006年05月27日 - 2006年05月28日 - 「子どもの文章を読む」
放送大学（面接授業）, 放送大学（面接授業）, 2005年11月12日 - 2005年11月13日 - 全国大学国語教育学会第109回岐阜大会
全国大学国語教育学会, 全国大学国語教育学会, 2005年10月29日 - 2005年10月30日 - 岐山高校1年進路指導研究講座
2005年10月27日 - 子どもたちに確かな言語能力が付く授業研究
羽島郡学校教育会, 羽島郡学校教育会, 2005年08月26日 - 平成17年度6年目研修 国語の学習指導に関する研究方法について
岐阜県教育委員会, 岐阜県教育委員会, 2005年08月09日 - 全国大学国語教育学会第108回山梨大会
全国大学国語教育学会, 全国大学国語教育学会, 2005年05月21日 - 2005年05月22日 - 「国語教育の課題考える」
中日新聞, 中日新聞, 2005年01月12日 - 魅力ある国語教室の創造
日本国語教育学会, 日本国語教育学会, 2005年01月08日 - 「ネットで日本語講座」
中日新聞, 中日新聞, 2003年10月24日 - 国語科の学力は低下するのか
日本国語教育学会, 日本国語教育学会, 2003年01月11日
