時得 紀子
上越教育大学 | 教授 *1 ◎ |
芸術系教育(音楽) 音楽科教育 | 教授 *1 ◎ |
研究者情報
委員歴
- 2023年04月 - 2025年03月
兵庫教育大学連合博士課程, 教育実践学論集 編集委員 - 2010年04月 - 2025年03月
上越音楽教育研究会, 理事 - 2021年11月 - 2022年09月
The 9th Japan-China Teacher Education Conference, (国際学会・北京師範大学 他共同開催) 大会プロシーディングス編集委員 - 2021年11月 - 2021年11月
The 9th Japan-China Teacher Education Conference, (国際学会・北京師範大学 他共同開催) 実行委員会委員 - 2018年04月 - 2020年05月
日本教育大学協会 全国音楽部門大学部会, 地区代表委員長(部会執行部) 北陸地区代表委員 (兼任)
研究活動情報
論文
- ★The Role of Trial and Error in Creative Music Making with ICT
Mitsuru Imanari, Noriko Tokie
Proceedings of the International Society for Music Education, the 36th World Conference on Music Education;(ISME) Helsinki, Finland, 2024年08月, 査読有り
責任著者, 36, 94, 101 - A Practical Study of Teaching Music for an Elementary School Teacher-Training Program: Focusing on Creative Music Making By Incorporating Physical Expression Activities
Noriko Tokie
The Proceedings of the 9th Japan-China Teacher Education Conference, 2023年03月
筆頭著者, 9, 1, 7 - The Current Status and Future Potential of ICT Software in Japanese Music Classes
Lisa Tokie; Noriko Tokie
The Proceedings of the 9th Japan-China Teacher Education Conference, 2023年03月
責任著者, 9, 67, 75 - The Effectiveness of Integrated Studies Centered Around Music Education: Based on Follow-Up Interviews with Graduates
Noriko Tokie
Proceedings of the International Society for Music Education, the 35th World Conference on Music Education;(ISME) Brisbane,Australia, 2022年07月, 査読有り
35, 285, 289 - Utilizing ICT Devices in Collaborative Lessons in High School Music Classes
Lisa Tokie; Noriko Tokie
Proceedings of the International Society for Music Education, the 35th World Conference on Music Education;(ISME) Brisbane,Australia, 2022年07月, 査読有り
35, 290, 295 - Guidance and Support Mechanisms for Music Teachers Using ICT Software in Composition Classes
Lisa Tokie; Noriko Tokie
Proceedings of the 13th APSMER (Asia Pacific Symposium for Music Education Research) 2021 Tokyo, 2021年09月, 査読有り
13, 361, 367 - Incorporating Physical Expression into Junior High School Music Classes
Noriko Tokie
Proceedings of the International Society for Music Education, the 34th World Conference on Music Education;(ISME) Helsinki, Finland, 2020年08月, 査読有り
34, 561, 567 - Utilizing “YAMAHA VOCALOID" in collaborative lessons: A study using ICT in an elementary school music class
Lisa Tokie; Noriko Tokie
Proceedings of the International Society for Music Education, World Conference on Music Education;(ISME) Helsinki, Finland, 2020年08月, 査読有り
34, 568, 576 - A Study of Cross-Disciplinary Learning Based Music Lesson Programs: Referencing a Case Study of an American Teacher’s College
Noriko Tokie
The Proceedings of the 8th Japan-China Teacher Education Conference, 2020年03月, 査読有り
8, 117, 129 - 対話的・恊働的な活動により深める創作指導 :小学校・教員養成課程学校を対象とした実践から
今成 満; 浅井; 暁子; 時得 紀子
上越教育大学研究紀要, 2018年09月
38(1), 1, 205, 216 - (邦訳)初等教育教員養成におけるアクティブ・ラーニングによる音楽指導の研究
時得 紀子
第11回 国際音楽教育研究学会(APSMER'17)マレーシア大会, 2017年07月, 査読有り
11, 1, 6 - 初等教員養成課程の音楽指導法をめぐる実践的考察 ―アクティブ・ラーニングによる身体表現活動に焦点を当てて―
飯村諭吉; 時得 紀子
教育実践学論集, 2017年03月, 査読有り
(18), 18, 163, 171 - Cultivation of Twenty-First-Century Skills Through Integrated Studies : Lessons from Case Studies in Japanese Schools
時得 紀子
国際音楽教育学会第32回グラスゴー大会誌, 2016年07月, 査読有り
32, 279, 284 - アクティブ・ラ ーニングを取り入れた音楽指導をめぐる 一考察 ― 初等教員養成における実践事 例をもとに ―
時得 紀子; 飯村 諭吉
日中教師教育学術研究集会 鳴門大会誌, 2015年11月, 査読有り
3, 9 - (邦訳)21世紀型スキルを培う音楽活動 -日本の小学校における実践をもとに-
時得 紀子
APSMER(ISMEアジア環太平洋大会)大会誌, 2015年07月, 査読有り
10(Chapter31), Chapter31, 1, 7 - 音楽と他領域との関連学習のよって培われる多様な力 -小・中学校における他教科とのかわわりからー
時得 紀子
国際音楽教育学会 ブラジル大会誌, 2014年07月, 査読有り
31, 349, 355 - 音楽表現を取り入れた外国語活動をめぐる一考察 : 中等教育における実践事例をもとに
時得 紀子; 西園 友美; 中村 浩; トキエ ノリコ; ニシゾノ トモミ; ナカムラ ヒロシ
上越教育大学研究紀要, 2014年03月
33, 283, 293 - (邦訳)日本の音楽科授業における協働学習の有効性:音楽と諸芸術領域を関連させた実践から
時得 紀子
国際音楽教育学会 第9回アジア大会, 2013年07月, 招待有り
No.43, 2, 12 - 言語活動を取り入れた活用型音楽学習についての一考察 : 初等教育における実践事例をもとに
時得 紀子; 村川 雅弘; 田中 博之; Tokie Noriko; トキエ ノリコ
教育実践研究, 2012年02月
22, 21, 28 - 音楽科における〔共通事項〕活用についての一考察 : 小学校現職教員への意識調査を通して
時得 紀子; 村川 雅弘; 福田 里美; Tokie Noriko; Murakawa Masahiro; Hukuda Satomi; トキエ ノリコ; ムラカワ マサヒコ; フクダ サトミ
上越教育大学研究紀要, 2012年
31(0), 0, 363, 372 - 表現力を高める「音楽づくり」についての一考察
小林 田鶴子; 時得 紀子; 内海 昭彦
名古屋女子大学紀要 家政・自然編, 人文・社会編, 2011年03月, 査読有り
(57), 57, 139, 149 - ICTを活用した音楽学習の一考察 : 初等教育段階への実践を通して
時得 紀子; 小林 田鶴子; 内海 昭彦; Tokie Noriko; Kobayasi Tazuko; Uchimi Akihiko; トキエ ノリコ; コバヤシ タズコ; ウチミ アキヒコ
上越教育大学研究紀要, 2011年02月
30, 265, 274 - 創作表現活動で培われる力を視座とした実践的研究--舞台制作過程と生徒への意識調査を基に
時得 紀子; 遠藤 好子; 小町谷 聖
日本教育大学協会研究年報, 2011年
29, 41, 54[含 英語文要旨] - 協働型の表現活動の実践をめぐる考察--保育士・教員養成課程の学生への意識調査をもとに培われる力に着目して
斎藤 竜夫; 時得 紀子; Saito Tatuo; Tokie Noriko
暁星論叢, 2010年12月, 査読有り
(60), 60, 23, 39 - 即興表現活動を視野とした授業実践の国際比較研究(3.内容と方法の国際比較,IV 指導内容とカリキュラム)
時得 紀子
学校音楽教育研究 : 日本学校音楽教育実践学会紀要, 2009年03月
13, 192, 193 - 総合表現活動のもたらすもの : 上越教育大学附属中学校「表現創造科」の実践から
時得 紀子; 小町谷 聖; Tokie Noriko; Komachiya Kiyoshi; トキエ ノリコ; コマチヤ キヨシ
上越教育大学研究紀要, 2009年02月
28, 243, 256 - クロスカリキュラムを通した表現の可能性 : 英語の歌を教材とした創作活動を通じて
時得 紀子; 中村浩; 水谷 桂介; Tokie Noriko; Nakamura Hiroshi; Mizutani Keisuke; トキエ ノリコ; ナカムラ ヒロシ; ミズタニ ケイスケ
教育実践研究, 2009年
19, 9, 18 - 総合表現活動のもたらすもの : 小・中学校における実践事例を通して(4 音楽学習における総合化へのアプローチ,IV 指導内容とカリキュラム)
時得 紀子; Tokie Noriko; トキエ ノリコ
学校音楽教育研究 : 日本学校音楽教育実践学会紀要, 2008年03月
12, 144, 145 - Integrated arts curriculum for Japanese students and plans for future models : cultivating communication skills
時得 紀子; Tokie Noriko; トキエ ノリコ
上越教育大学研究紀要, 2008年02月
27, 253, 260 - IV 総合的な学習における音楽表現は、教科学習の音楽表現をどう変えるのか
時得 紀子; Tokie Noriko; トキエ ノリコ
学校音楽教育研究 : 日本学校音楽教育実践学会紀要, 2007年03月
11, 204, 204 - 総合芸術的な表現活動のもたらすもの : 上越教育大学附属中学校10年の取り組みから(2 音楽学習における総合化へのアプローチ,IV 指導内容とカリキュラム)
時得 紀子; Tokie Noriko; トキエ ノリコ
学校音楽教育研究 : 日本学校音楽教育実践学会紀要, 2007年03月
11, 129, 130 - 3 米国公立小学校 : ある総合芸術の試み(海外教育事情)
時得 紀子; Tokie Noriko; トキエ ノリコ
学校音楽教育研究 : 日本学校音楽教育実践学会紀要, 1998年03月
2, 138, 138
MISC
書籍等出版物
- 教科指導における STEAM 教育の新展開
時得紀子; 菅井三実; 小田俊明; 田中伸,小澤大成, 分担執筆, シンガポールにおけるインフォーマル・ラーニングの 実践事例、シンガポール音楽教育の近年の成果
(株)開拓社, 2025年02月 - 小学校教員養成課程用 最新 初等科音楽教育法 2017年告示「小学校学習指導要領」準拠
時得紀子, 単著, 第1章 主体的・対話的で深い学び 実践との関わり
音楽之友社, 2020年03月 - 中学校教員養成課程用 最新 初等科音楽教育法 2018年告示「中学・高等学校学習指導要領」準拠
時得紀子, 単著, 3 中学校鑑賞教材選択の観点と教材研究
音楽之友社, 2020年03月 - 中学校教員養成課程用 最新 初等科音楽教育法 2018年告示「中学・高等学校学習指導要領」準拠
時得 紀子, 単著, 3 中学校鑑賞教材選択の観点と教材研究
音楽之友社, 2019年03月 - 小学校教員養成課程用 最新 初等科音楽教育法 2017年告示「小学校学習指導要領」準拠
時得 紀子, 単著, 第1部 第1章 主体的・対話的で深い学び 実践との関わり
音楽之友社, 2018年03月 - 芸術表現教育の授業づくり ー音楽・図工・美術におけるコンピテンシー育成のための研究と実践―
時得 紀子, 編者(編著者), はじめに, 初等教育における身体表現活動を取り入れた実践の試み, おわりに
(株)三元社, 2017年03月
9784883034352 - 最新 中等科音楽教育法[改訂版] 中学校・高等学校教員養成課程用(第8刷)
時得 紀子, 共著, 総合的な学習の時間と音楽科 「ミュージカル制作に取り組む活動事例から」
音楽之友社, 2017年01月
9784276820173 - 「小・中学校における総合表現活動をめぐって」 Musicking Musically 教科内容構成「音楽」
時得 紀子, 共著, 第12章
上越教育大学芸術系コース(音楽)(編), 2014年03月 - 総合表現活動の理論と実践
時得 紀子, 編者(編著者), 序章,第3章 総括・資料編,終章
教育芸術社, 2009年03月
講演・口頭発表等
- The Role of Trial and Error in Creative Music Making with ICT
Mitsuru Imanari; Noriko Tokie
The International Society for Music Education, the 36th World Conference on Music Education;(ISME) Helsinki, Finland, 2024年07月 - How the Ito System Helps Improve Concentration Levels in Preschool Children in Japan
Noriko Tokie
The International Society for Music Education 36th World Conference on Music Education ;(ISME) Helsinki, Finland, 2024年07月 - Cross-Curricular Practice Using Music Creation Software :Creating Background Music Suitable for Images of Atoms and Molecules
Noriko Tokie
The 10th Japan-China Teacher Education Conference, 2023年11月 - The Role of Trial and Error in Creative Music Making with ICT
Mitsuru Imanari; Noriko Tokie
The 14th APSMER (Asia-Pacific Symposium for Music Education Research) 2023 Seoul, Korea, 2023年08月 - A Study of Technology-Enhanced Classroom Practices in Music Classes: A Comparison of New Zealand, Singapore, and Japan
Noriko Tokie
The 14th APSMER (Asia-Pacific Symposium for Music Education Research) 2023 Seoul, 2023年08月 - R.エイブラムソンによる“Eurhythmics”のレクチャーを再考する ―ジュリアード音楽院・マンハッタン音楽院での受講等を基に―
時得紀子
日本音楽教育学会 第53回大会, 2022年11月 - Utilizing ICT Devices in Collaborative Lessons in High School Music Classes
Lisa Tokie; Noriko Tokie
The International Society for Music Education, the 35th World Conference on Music Education (ISME) , Brisben, Australia, 2022年07月 - The Effectiveness of Integrated Studies Centered Around Music Education: Based on Follow-Up Interviews with Graduates
Noriko Tokie
The International Society for Music Education, the 35th World Conference on Music Education (ISME) , Brisben, Australia, 2022年07月 - A Practical Study of Teaching Music for an Elementary School Teacher-Training Program: Focusing on Creative Music Making By Incorporating Physical Expression Activities
Noriko Tokie
The 9th Japan-China Teacher Education Conference, 2021年11月 - The Current Status and Future Potential of ICT Software in Japanese Music Classes
Lisa Tokie; Noriko Tokie
The 9th Japan-China Teacher Education Conference, 2021年11月 - Research Regarding the Utilization of Online Lessons at Teacher Training Colleges
Noriko Tokie; Lisa Tokie
The 13th APSMER (Asia Pacific Symposium for Music Education Research) 2021 Tokyo, 2021年09月 - Guidance;Support Mechanisms for;Music Teachers;Using ICT Software;in;Composition;Classes
Lisa Tokie; Noriko Tokie
The 13th APSMER (Asia Pacific Symposium for Music Education Research) 2021 Tokyo, 2021年09月 - Utilizing “YAMAHA;VOCALOID" in collaborative lessons : A study using ICT in an elementary school music class
Lisa Tokie; Noriko Tokie
The International Society for Music Education, the 34th World Conference on Music Education (ISME) Helsinki, Finland, 2020年08月 - Incorporating Physical Expression into Junior High School Music Classes
Noriko Tokie
The 34th World Conference for the International Society for Music Education (ISME),Helsinki, Finland, 2020年08月 - A Study of Cross-Disciplinary Learning Based Music Lesson Programs: Referencing a Case Study of an American Teacher’s College
Noriko TOKIE
The 8th Japan-China Teacher Education Conference, 2019年11月, Hyogo University of Education / Beijing Normal University - 全国音楽部門大学部会のアウトリーチ事業調査 ― 教員養成大学・学部の地域貢献 ―
林睦 齋藤祐; 時得紀子; 他
日本教育大学協会研究集会(奈良教育大学), 2019年10月 - The Application of ICT (Information & Communications Technology) on Creative Music Making in Elementary Schools
Lisa Tokie; Noriko Tokie
12th Asia Pacific Symposium for Music Education Research(APSMER)2019 / ISME Regional Conference, Macao, 2019年07月 - 教員養成大学・学部と音楽アウトリーチ (その2)
林睦 時得紀子 他
令和元年度 日本教育大学協会全国音楽部門大学部会 第44回全国大会 (高知大学), 2019年05月, 招待有り - 身体表現を取り入れた音楽学習について
時得 紀子
第33回 国際音楽教育学会 世界大会(バクー市、アジェルバイジャン), 2018年07月 - 教員養成大学・学部と音楽アウトリーチ
林睦 齋藤祐; 時得紀子; 他
平成30年度 日本教育大学協会全国音楽部門大学部会 第43回全国大会 (宇都宮大学), 2018年05月 - 対話的・協働的な活動により深める創作指導 ―小学校・教員養成課程学生を対象とした実践から―
時得 紀子; 今成 満; 浅井 暁子
日本音楽教育学会 第48回大会(愛知教育大学), 2017年10月 - (邦訳)初等教育教員養成におけるアクティブラーニングによる音楽指導についての研究
時得 紀子
ISME アジア環太平洋地区 マレーシア大会(APSMER 第10回大会), 2017年07月 - ISME 2017 欧州地区 ザルツブルグ大会
時得 紀子
国際音楽教育学会, 2017年04月 - アクティブ・ラーニングによる身体表現活動の試み ―初等音楽科指導法を視点として―
時得 紀子; 飯村諭吉; 大場拓哉
日本音楽教育学会 第47回大会(横浜国立大学), 2016年10月 - (邦訳) 21世紀型スキルを培う音楽と他教科のかかわり:日本の小・中学校の事例から
時得 紀子
国際音楽教育学会 第32回 グラスゴー世界大会, 2016年07月, 国際音楽教育学会 - アクティブ・ラー ニングを取り入れた音楽指導をめぐる一 考察 ―初等教員養成における実践事例 をもとに―
時得 紀子; 飯村 諭吉
日中教師教育学術研究集会 第6回 鳴門大会, 2015年11月, 日中教師教育学術研究集会 - 総合表現活動によって培われる多様な力(4)―初等教育における「ダンス」「仲間とのかかわり」を視点として―
時得 紀子; 金子 謙太郎
日本音楽教育学会 第46回大会(宮崎大学), 2015年10月, 日本音楽教育学会 - (邦訳) 21世紀型スキルを培う音楽活動 -日本の小学校における実践をもとに-
時得 紀子
第10回APSMER(ISMEアジア環太平洋 香港大会), 2015年07月, 国際音楽教育学会(アジア環太平洋 地区) - 総合表現活動によって培われる多様な力(3)
時得 紀子
日本音楽教育学会 第45回大会(聖心女子大学), 2014年10月, 日本音楽教育学会 - (邦訳)音楽と他領域との関連によって培われる多様な力 -小・中学校における他教科とのかかわりからー
時得 紀子
国際音楽教育学会 第31回 ブラジル世界大会, 2014年07月, 国際音楽教育学会 - 総合表現活動によって培われる多様な力(2) -「人間」「社会」への洞察力を育む視点から-
時得 紀子; 遠藤好子
日本音楽教育学会 第44回大会(弘前大学), 2013年10月, 日本音楽教育学会 - 中等教育における総合表現型カリキュラムの実践 ―生徒に培われる多様な力に着目して―
時得 紀子; 遠藤好子
日本カリキュラム学会 第24回上越大会, 2013年07月, 日本カリキュラム学会 - (邦訳)日本の音楽科授業における協働学習の有効性:音楽と諸芸術領域を関連させた実践から
時得 紀子
国際音楽教育学会 アジア大会(2013 シンガポール), 2013年07月, 国際音楽教育学会(アジア環太平洋地区), 招待有り - 総合表現活動によって培われる多様な力-「協働」と「省察」に着目して-
時得 紀子
日本音楽教育学会 第43回大会(東京音楽大学), 2012年10月 - A Practical Study of Teaching Music for an Elementary School Teacher-Training Program: Focusing on Creative Music Making Incorporating Physical Expression Activities
Noriko Tokie
担当経験のある科目_授業
所属学協会
共同研究・競争的資金等の研究課題
- 教科指導におけるSTEAM 教育の多様性と汎用性に関する国際調査研究
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科, 連合大学院(博士課程) 共同研究プロジェクト, 国際研究プロジェクト, 2022年04月 - 2025年03月 - 芸術表現教育におけるコンピテンシー育成のためのプログラム開発に関する研究
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科, 連合大学院 共同研究プロジェクト, 2014年04月 - 2017年03月
時得 紀子 - 修士レベルにおける創作表現のための音楽科教員養成プログラムの日米共同開発と評価
日本学術振興会, 科学研究費補助金 基盤研究 (C), 基盤研究(C), 2013年04月 - 2016年03月
時得 紀子 - 言語活動を取り入れた活用型音楽学習の開発と評価-創作表現の日米授業比較をもとに-
日本学術振興会, 科学研究費補助金 基盤研究(C), 基盤研究(C), 2010年04月 - 2013年03月
時得 紀子; 田中 博之; 村川 雅弘; 無籐 隆 - 小・中学校の総合表現型カリキュラムの開発と評価-日米の研究先進校をモデルとして-
日本学術振興会, 科学研究費補助金 (C), 基盤研究(C), 2007年04月 - 2010年03月
時得 紀子; 無藤 隆; 田中 博之; 近藤 フヂエ; 小林 田鶴子; 無藤 隆; 田中 博之; 近藤 フジエ; 小林 田鶴子
社会貢献活動
- 柏崎市立教育センター研修講座「音楽教育講座」
講師
柏崎市立教育センター, 2021年07月09日 - 2021年07月09日 - 上越音楽教育研究会 第57回音楽教育研究発表会 指導者
講師
新潟県上越音楽教育研究会, 2020年11月11日 - 2020年11月11日 - 免許更新講習指導講師
講師
上越教育大学, 2019年08月01日 - 2019年08月01日 - 免許更新講習指導講師
講師
上越教育大学, 2018年07月31日 - 2018年07月31日 - 免許更新講習指導講師
講師
上越教育大学, 2017年08月02日 - 2017年08月02日 - 免許更新講習指導講師
講師
上越教育大学, 2016年08月02日 - 2016年08月02日 - ダンスワークショップ・講演会 / 兵庫教育大学附属小学校
司会
兵庫教育大学大学院連合プロジェクト研究, NY在住中澤利彦ダンスワークショップ及び講演会, 2015年06月24日 - 2015年06月25日 - ダンスワークショップ・講演会 in 市民プラザ
司会
協賛 S.O.P.ダンススクール, 兵庫教育大学大学院連合プロジェクト研究, 地元新聞掲載、テレビ放映, NY在住プロダンサーの指導, 2015年06月03日 - 2015年06月05日 - ダンスワークショップ・講演会 / 上越教育大学附属小学校
司会
兵庫教育大学大学院連合プロジェクト研究, 上越タイムス掲載、テレビTeny放映(NY在住プロダンサー・ワークショップ及び講演会), 2015年06月04日 - 2015年06月04日 - ダンスワークショップ・講演会 / 上越教育大学( 講堂 )
司会
兵庫教育大学大学院連合プロジェクト研究, 地元新聞掲載、テレビ放映(NY在住プロダンサー・ワークショップ及び講演会), 2015年06月03日 - 2015年06月03日 - ダンスワークショップ・講演会 / 上越教育大学附属中学校
講師
兵庫教育大学大学院連合プロジェクト研究, 新潟日報掲載(NY在住プロダンサー・ワークショップ・講演会, 2015年06月01日 - 2015年06月01日
その他
- シンガポール研修における学部生・院生の引率
2024年09月 - 2024年09月 - 2022年 日本音楽教育学会 北陸地区例会
2023年03月 - 2023年03月 - 令和元年度 日本教育大学協会 全国音楽部門大学部会 第44回全国大会(高知大学)
2019年05月 - 2019年05月 - 2018年度 第27回 国際音楽教育学会 音楽教育リサーチセミナー部門大会
2018年07月 - 2018年07月 - 平成30年度 日本教育大学協会 全国音楽部門大学部会 第43回全国大会
2018年05月 - 2018年05月 - 博士課程学生(D2)による研究発表会
2017年12月 - 2017年12月 - ナイトミュージアムージアム(金沢ふるさと偉人館)
2017年10月 - 2017年10月 - 韓国教員大学 学部生・教員との交流 (本学への来校)
2017年07月 - 2017年07月 - 平成29年度 日本教育大学協会全国音楽部門大学部会 第42回全国大会(熊本大学)
2017年05月 - 2017年05月 - 芸術表現教育の授業づくり
2017年03月 - 2017年03月 - 韓国教員大学研修(学生・院生引率訪問)
2016年09月 - 2016年09月 - 平成28年度日本教育大学協会全国音楽部門大学部会 第41回全国大会(信州大学)
2016年05月 - 2016年05月 - 総合表現活動をめぐる一考察
2015年03月 - 2015年03月