河﨑 哲嗣
| 岐阜大学 | 教授 |
| 先端課題実践開発 教科教育学 | 教授 |
プロフィール: https://www2.hamajima.co.jp/~mathenet/
研究者情報
研究キーワード
研究分野
経歴
- 2023年04月 - 現在
岐阜大学, 教育学部 学校教育教員養成課程 数学教育講座, 教授 - 2022年09月 - 現在
兵庫教育大学, 連合学校教育学研究科 先端課題実践開発連合講座, 教授（兼任） - 2018年04月 - 現在
大阪電気通信大学, 非常勤講師（兼任） - 2012年04月 - 現在
(専)京都中央看護保健大学校, 看護学科，看護保健学科, 非常勤講師（兼任） - 2011年04月 - 現在
びわこ学院大学, 教育福祉学部 子ども学科, 非常勤講師（兼任） - 2013年04月 - 2023年03月
岐阜大学, 教育学部 学校教育教員養成課程 数学教育講座, 准教授 - 2010年04月 - 2013年03月
京都教育大学, 教育学部, 非常勤講師（兼任） - 2010年04月 - 2013年03月
園田学園女子大学, 人間教育学部 児童教育学科, 准教授 - 2010年04月 - 2013年03月
京都教育大学, 大学院連合教職実践研究科, 非常勤講師（兼任） - 2009年04月 - 2010年03月
園田学園女子大学, 人間教育学部 児童教育学科, 非常勤講師（兼任） - 1987年04月 - 2010年03月
京都府立高等学校・京都教育大学附属高等学校, 教務部・学年部・進路部・SSH, 数学教諭，文部科学教官 - 2003年04月 - 2009年09月
京都教育大学, 中学校・高校教員養成実地指導講座, 非常勤講師（兼任）
学歴
委員歴
- 2013年04月 - 現在
一般財団法人理数教育研究所, 「算数・数学の自由研究」作品コンクール審査委員 - 2012年04月 - 現在
京都府教育委員会, 京都府立嵯峨野高等学校「スーパーサイエンスハイスクール」運営指導委員 - 2003年04月 - 現在
（株）朝日新聞社,（株）テレビ朝日, 高校生科学技術チャレンジ（Japan Science & Engineering Challenge）予備審査員 - 2009年04月 - 2026年03月
一般社団法人数学教育学会, 代議員 - 2018年04月 - 2025年03月
岐阜県教育委員会, 岐阜県立岐山高等学校 学校運営協議会委員 - 2016年11月 - 2024年06月
公益社団法人日本数学教育学会, 公益社団法人日本数学教育学会 渉外部幹事 - 2017年04月 - 2021年03月
羽島市教育委員会, 岐阜羽島市学力向上プロジェクト委員 - 2015年04月 - 2018年03月
京都府教育委員会, 京都市教育委員会, 日本数学的モデリングチャレンジ京都実行委員会 顧問 - 2016年04月 - 2016年10月
日本教育工学会, 第32回大会実行委員（於：大阪府） - 2015年04月 - 2016年10月
日本数学教育学会, 岐阜県教育委員会, 第98回全国算数・数学教育研究（岐阜）大会準備委員会及び実行委員会事務局長 - 2015年04月 - 2016年03月
大垣市教育委員会, 大垣市学力向上推進委員会委員 - 2013年04月 - 2015年03月
日本教育工学会, 第30回大会実行委員（於：岐阜県） - 2013年04月 - 2015年03月
岐阜県教育委員会, 岐阜県高等学校 数学 授業改善委員 - 2007年 - 2009年
京都府教育委員会, 京都市教育委員会, 第９１回全国算数･数学教育研究(京都)大会 事務局（研究部長） - 2002年04月 - 2006年03月
京都大学Venture Business Laboratory ほか, 関西テクノアイデアコンテスト（テクノ愛）運営委員 - 2003年 - 2004年
京都府教育委員会, 京都市教育委員会, 第５１回近畿算数・数学教育研究京都大会 研究部長
研究活動情報
論文
- Remote International Exchange in Mathematics Education: Evaluating the Educational Impact of Real-Time Translation Technology Using Zoom
Hidemichi Okamoto; Kyomi Takuma; Thomas Borys; Tetsushi Kawasaki
2025 International Conference on Culture-Oriented Science & Technology (CoST 2025), 2025年09月, 査読有り
ラスト(シニア)オーサー, 37, 42 - 聴覚障害のある生徒の学力に関する実態調査に基づいた指導方法の提案 －数学の学力とワーキングメモリーに焦点を当てて－
種村 篤; 詫摩 京未; 岡本 英通; 河﨑 哲嗣
滋賀大学教育学部紀要 教育科学 (ISSN 2759-7393), 2025年02月
ラスト(シニア)オーサー, (74), 74, 47, 53 - A Scoping Review Focusing on the Competencies Developed by Head-Mounted Display Virtual Reality in School Education
Hidemichi Okamoto; Tetsushi Kawasaki; Mutfried Hartmann; Frank Thissen
2024 International Conference on Culture-Oriented Science & Technology (CoST 2024) ISBN:9798350380347, 2024年08月, 査読有り
責任著者, 280, 285 - Analysis of the Relationship between Creativity in Fermi problems Measured by Applying Information Theory and Creativity in Psychology and Mathematical Creativity
Hidemichi OKAMOTO; Mutfried HARTMANN; Tetsushi KAWASAKI
Education Sciences (ISSN 2227-7102), 2023年02月, 査読有り
ラスト(シニア)オーサー, Vol. 13(No.3), No.3, 1, 14 - Education of Functions Using Digital Media －Distance Learning with Zoom－
A. TANI; H. OKAMOTO; T. KAWASAKI
2020 International Joint Conference on Information, Media and Engineering (IJCIME), 2021年01月, 査読有り
ラスト(シニア)オーサー, 243, 247 - Mathematical Modeling with Fermi Estimation Using Remote Systems Zoom
H. OKAMOTO; A. TANI; T. KAWASAKI
2020 International Joint Conference on Information, Media and Engineering (IJCIME), 2021年01月, 査読有り
ラスト(シニア)オーサー, 237, 242 - フェルミ推定を活用した数学的モデリング教材の開発－ドイツの教材分析と小学生を対象とした教育調査－
岡本英通; 河崎哲嗣; 柳本哲
数学教育学会誌, 2021年01月, 査読有り
ラスト(シニア)オーサー, 61(1・2), 1・2, 81, 87 - Computer Science Unplugged for Developing Computational Thinking and Mathematical Thinking
Takayasu Nakamura; Tetsushi Kawasaki
2019 International Joint Conference on Information, Media and Engineering (IJCIME), 2019年12月, 査読有り
ラスト(シニア)オーサー - Observing Creative Characteristics in Solving Fermi-Tasks by the Modelling and Creating Activity Diagram
Mutfried Hartmann; Thomas Borys; Tetsushi Kawasaki; Hidemichi Okamoto
2019 International Joint Conference on Information, Media and Engineering (IJCIME), 2019年12月, 査読有り
ラスト(シニア)オーサー - 小学校高学年からの複合量の認識を高めるためのデータ活用 －体積に関するフェルミ推定を扱った問題解決に向けて－
稲葉芳成; 河崎哲嗣; 山本春輝
岐阜大学教育学部研究報告(自然科学), 2019年
ラスト(シニア)オーサー, 43, 1, 12 - カンボジアにおける学習支援（算数・数学教育）に向けての現地調査
森田勝也; 間々田和彦; 山本春輝; 稲葉芳成; 河﨑哲嗣
岐阜大学教育学部; 教育実践研究・教師教育研究, 2018年
責任著者, 20, 33, 42 - プログラミング学習の有効活用へ結びつく算数・数学の教育実験 －距離センサを用いた「速さ」の量認識－
村橋貴之; 稲葉芳成; 丸山解; 小林一茂; 河﨑哲嗣
岐阜大学教育学部; 教育実践研究・教師教育研究, 2018年
責任著者, 20, 43, 54 - フェルミ推定を活用した数学的モデリングの基礎研究 ～小学校高年の児童を対象とした教育実験からの一考察～
岡本英通; 森田勝也; 河﨑哲嗣
近畿数学教育学会会誌, 2018年, 査読有り
責任著者, (31), 31, 1, 14 - DEVELOPMENT OF TEACHING MATERIALS FOR FOSTERING COGNITIVE ABILITY OF SPACE IN JAPANESE HIGH SCHOOLS
紀平武宏; 竺沙敏彦; 河崎哲嗣
2016年07月, 査読有り - TEACHING AND APPLYING RESEARCH METHODS IN A CROSS-CULTURAL PROJECT FOR STUDENTS OF MATHEMATICS EDUCATION
Mutfried Hartmann; Thomas Borys; Arno Bayer; 河崎哲嗣
2016年07月, 査読有り - 高等学校における数学的モデリングに関する実践事例－モデリング・チャレンジプログラムの記録－
稲葉芳成; 河﨑哲嗣; 黄瀬正敏; 柳本哲
科学教育研究 Vol.40-2(2016), 2016年06月, 査読有り
40(2), 2, 186, 197 - 小学校高学年における実験データを活用した線形回帰モデルの教育実験 ― 変量の「抽出」から「関係性」までを見通す紙ヘリコプター製作 ―
稲葉芳成; 河崎哲嗣
岐阜大学教育学部 研究報告（紀要） ～教育実践～, 2016年03月
18, 41, 51 - 日常現象と空間図形を関連付けた直観力を育てる数学教育 ― 見えない物の「想像力」と視点移動による形状の「推測力」 ―
河崎哲嗣; 前迫孝憲
岐阜大学教育学部 研究報告（紀要） ～教育実践～, 2016年03月
18, 53, 64 - 数学的モデリングによるイノベーション教育に関する研究 ―「ソファ問題」を通して顕在化した関数教育及び図形教育の課題と提案―
河﨑哲嗣; 黄瀬正敏; 前迫孝憲; 稲葉芳成
近畿数学教育学会会誌, 2016年02月, 査読有り
(29), 29, 27, 40 - 日常現象の図形モデル表現を目指した教材研究 ―2次曲線を日常現象の解明に活かすための空間図形教育の教材開発（その１）―
紀平武宏; 竺沙敏彦; 河崎哲嗣
数学教育学会誌, 2015年10月, 査読有り
Vol.56(No.1・2), No.1・2, 41, 50 - 高等学校におけるデータの分析を目指した数学的活動の実践研究
稲葉芳成; 河崎哲嗣
2015年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2015年03月 - 中学1・2年生を対象とした待ち行列の授業展開における研究 ～身近な事象を題材にした数学教育～
増谷迪香; 柘植直樹; 河崎哲嗣
岐阜数学教育研究 2014, 2015年03月, 査読有り
Vol.13, 46, 64 - 小学校高学年における不定形図形の求積に関する教材開発実践 －パンチングボードを利用したドットの視点による面積計算からモンテカルロ法へ－
稲葉芳成; 河﨑哲嗣
岐阜数学教育研究 2014, 2015年03月, 査読有り
Vol.13, 12, 20 - 初等・中等教育における時系列データ分析の教育内容に関する研究（その１）－時系列データの扱いの概観および教育実践の可能性－
稲葉芳成; 小島亮太; 山路健祐; 河崎哲嗣
近畿数学教育学会会誌, 2015年02月, 査読有り
(28), 28, 1, 13 - 数学的モデリングによるイノベーション教育に関する研究 －「ソファー問題」を通して顕在した関数教育及び図形教育の課題と提案－
河﨑哲嗣; 黄瀬正敏; 前迫孝憲; 西森年寿; 稲葉芳成
第57回近畿数学教育学会発表論文集, 2015年02月 - 公立中高一貫ＳＳＨ指定校における数学教育プログラムの開発研究（１）
吉田耕平; 竺沙敏彦; 河崎哲嗣
2014年度数学教育学会秋季例会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊, 2014年09月
163, 165 - 3Ｄプリンターの有用性を生み出す数学教育に関する研究 -その２「高校数学における空間図形の扱いと生徒達の実態」-
河崎哲嗣; 斎宮隆男; 松井一晃; 吉田耕平; 竺沙敏彦; 前迫孝憲
2014年度数学教育学会秋季例会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊, 2014年09月
166, 168 - 日常現象の図形モデル表現を目指した教材開発－その３「太陽の軌道と日影曲線に焦点をあてた授業実践」－
紀平武宏; 河崎哲嗣; 竺沙敏彦
2014年度数学教育学会秋季例会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊, 2014年09月
157, 159 - 身近にある統計図表を批判的・建設的に判断するための教育実践
山路健祐; 山田雅博; 河崎哲嗣
2014年度数学教育学会秋季例会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊, 2014年09月
180, 182 - 選挙区割の数学的モデリングチャレンジ－社会的問題のモデリングの一例として－
黄瀬正敏; 河崎哲嗣; 柳本哲; 稲葉芳成
2014年度数学教育学会秋季例会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊, 2014年09月
94, 96 - 病は医者，歌は公家，弓矢は武士…斯々然々 ― 出身地の風土を守り抜く「人」を活かす―
河崎哲嗣
2014年度数学教育学会秋季例会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊, 2014年09月
140, 142 - An Example of Statistical Modeling for Count Data Analysis in Secondary Education
Yoshinari Inaba; Tetsushi Kawasaki
Journal of Mathematical Modelling and Application 2014, 2014年05月, 査読有り
Vol. 1(No. 9), No. 9, 14, 21 - 言葉の力を育成する実践 －必要条件・十分条件を用いた作文－
黄瀬正敏; 河﨑哲嗣
2014年度数学教育学会春季年会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊, 2014年03月
124, 126 - 3D プリンターの有用性を生み出す数学教育に関する研究－その１「プロダクトデザインを創出するモデリングとその問題点」－
河﨑哲嗣; 今井亜胡; 前迫孝憲
2014年度数学教育学会春季年会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊, 2014年03月
152, 154 - 日常現象の図形モデル表現を目指した教材開発―その２「高校生による影の軌跡に対する認識調査」―
紀平武宏; 河﨑哲嗣
2014年度数学教育学会春季年会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊, 2014年03月
17, 19 - 日常現象の図形モデル表現を目指した教材開発－その１「季節毎に変化する太陽による影の軌跡」－
河﨑哲嗣; 紀平武宏
2014年度数学教育学会春季年会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊, 2014年03月
199, 201 - 時系列データ分析の初等・中等教育における扱いについて― その２「小中学校における平均値の実態調査から」―
稲葉芳成; 山路健祐; 小島亮太; 河崎哲嗣
2014年度数学教育学会春季年会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊, 2014年03月
30, 32 - 散らばりを意識した豊かな表現力を育てる教材開発 －２つの資料を比べながら、特徴を見つけて発表するために－
天野陽子; 山田雅博; 河崎哲嗣
岐阜数学教育研究 2013, 2014年03月, 査読有り
Vol.12, 65, 77 - 時系列データ分析の初等・中等教育における扱いについて ―その１ データ分析の国内外での比較の視点および小学生の状況調査から―
稲葉芳成; 河崎哲嗣
第55回近畿数学教育学会論文集, 2014年02月 - 時系列データ分析の中等教育における扱いについて
稲葉芳成; 河﨑哲嗣
2013年度数学教育学会秋季例会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2013年09月
98, 100 - FIGURE EDUCATION RESEARCH FROM HIGHER-GRADE AT ELEMENTARY SCHOOL IN JAPAN ― FIGURE MOVING THROUGH L-SHAPEDACCESS AISLE ―
Tetsushi Kawasaki
ISIS Congress-Festival Symmetry: Art and Science, 2013年09月 - 「台形の面積公式」と「台形則による数値計算」―教員免許状更新講習（小学校）と高校生夏季課外授業から―
河﨑哲嗣; 大西 徹
2013年度数学教育学会秋季例会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2013年09月
86, 88 - Mathematicalmodelling from Year 5 and 6 students in Japan－Introduction of quadratic function by drawing figures－
河﨑哲嗣; 黄瀬正敏; 前迫孝憲; 西森年寿
2013年07月 - 地域の豊かな歴史や文化の知識を育むための算数・数学教育の研究（その１）― 「資料の整理と読み」―
河崎哲嗣
2013年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2013年03月
130, 132 - 学力底辺層の高校生を対象とした探求的な数学教材の実践と研究
大見祐佳; 河崎哲嗣
2013年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2013年03月
86, 88 - 授業者としての『数学への愛情とプライド』『数学教育への使命感』を醸成する必要性
河崎哲嗣
2013年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2013年03月
158, 160 - 高等学校におけるデータの分析を目指した数学的活動の実践研究 ― 相関とカウントデータに関する課題学習の事例紹介 ―
紀平武宏; 稲葉芳成; 河崎哲嗣
2013年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2013年03月
127, 129 - 初等・中等教育段階における体系的な視点を有した数学教材の開発（その２）－「自己表現」の実践－
黄瀬正敏; 河崎哲嗣
2013年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2013年03月
89, 91 - 高等学校におけるデータの分析を目指した数学的活動の実践研究―総合的な学習の時間の活用（その２）及びその周辺―
紀平武宏; 稲葉芳成; 河崎哲嗣
2013年度数学教育学会秋季例会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2012年09月
90, 92 - A Study of Mathematical Modelling on Year 12 Students'Function Education
Tetsushi Kawasaki
The 12th International Congress on Mathematical Education Proceedings, 2012年07月
3466, 3475 - 初等・中等教育段階における体系的な視点を有した数学教材の開発（その１） －ソファー問題の実践－
黄瀬正敏; 河崎哲嗣
2012年度数学教育学会春季年会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊, 2012年03月
11, 13 - 記述統計の重要性 －研究会・講演会等から分かってきた実態－
河崎哲嗣
2012年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2012年03月
141, 143 - 高等学校におけるデータの分析を目指した数学的活動の実践研究 ― 総合的な学習の時間の活用（その１）―
紀平武宏; 河﨑哲嗣
2012年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2012年03月
90, 92 - 高等学校数学に於ける生徒の言語力の実態と考察 －数学学習のリーディング化の警鐘－
稲葉芳成; 河﨑哲嗣
2012年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2012年03月
85, 87 - 高等学校におけるデータの分析を目指した数学的活動の実践研究 ― サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト（ＳＰＰ）事業を通して（その２）－
山本健司; 勝間典司; 二宮智子; 河﨑哲嗣
2012年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2012年03月
138, 140 - 小学校教員を志す文系大学生における理数教育の取り組み －実態の背景と研究の目的－
河崎哲嗣
2012年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2012年03月
221, 223 - Some subjects made clear by the study of modelling, on the school mathematics in Japan
Tetsushi Kawasaki
46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2012年03月
1, 4 - The Problems of Mathematical Modelling Introduction on Mathematics Education in Japanese School
TetsushiKawasaki
Journal of Mathematical Modelling and Application 2012, 2012年02月, 査読有り
(6), 6, 50, 58 - 初等中等教育における地球を柱にした基礎的な理数教育の研究
河崎哲嗣
2012年02月
1, 9 - Developing Japanese Senior High School Students'Consciousness of the Interrelationsbetween Mathematics andScience -Through Mathematical Modelling Experiences-
Tetsushi Kawasaki
園田学園女子大学, 2011年12月
(46), 46, 131, 146 - 高等学校における単元「データの分析」に関わる基礎的研究 －看護師・保健師を目指す専門学校生を対象とするカリキュラムからの考察－
河崎哲嗣
2011年度数学教育学会秋季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2011年09月
129, 131 - 新学習指導要領「数学Ⅰ」における統計分野の指導について
稲葉芳成; 河崎哲嗣
2011年度数学教育学会秋季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2011年09月
126, 128 - 高等学校におけるデータの分析を目指した数学的活動の実践研究 －サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト（ＳＰＰ）事業を通して（その１）－
山本健司; 勝間典司; 本田裕; 河崎哲嗣
2011年度数学教育学会秋季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2011年09月
120, 122 - A Study of the Effectiveness of Mathematical Modelling of Home Delivery Packaging on Year 12 Students'Function Education
Tetsushi Kawasaki
15th International Conference onthe Teaching of Mathematical Modelling and Applications Proceedings, 2011年07月 - Using Modelling Experiences to Develop JapaneseSenior High School Students'Awareness of the Interrelations between Mathematics and Science
Tetsushi Kawasaki
Trends in Teaching and Learning of Mathematical ModellingICTMA14, 2011年04月
603, 615 - Earcome5 ワークショップにおける活動報告
守屋誠司; 河﨑哲嗣; 詫摩京未; 儀我真里子; 清水久嗣
数学教育学会誌, 2011年02月
51(1・2), 1・2, 61, 65 - B7 理数教育普及のための大学公開講座の開設とその実践活動 : はじめて出会うわくわくサイエンスの活動報告(研究発表(口頭発表))
河崎 哲嗣; 長濱 聖
日本理科教育学会近畿支部大会(大阪大会)発表要旨集, 2011年
2011, 15, 15 - THE RESEARCH OF MATHEMATICS TEACHING MATERIALS FOR SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS WHO WANT TO BECOME SCIENTISTS AND ENGINEERS―LINKS WITH THE ESSENCE OF KEPLERIAN AND NEWTONIAN SCIENCE
Tetsushi Kawasaki
ICMI/ICIAM-Study on Educational Interfaces between Mathematics and Industry (EIMI-study) Proceedigs, 2010年10月
333, 344 - Distance Learning Using Skype －Evaluation and consideration to curriculum of teaching material,"Fractal"－
Tetsushi Kawasaki
PROCEEDINGS Vol.1(5th East Asia Regional Conference on Mathematics Education (EARCOME5)), 2010年08月
Vol.1 - Skypeを利用した遠隔協同学習 ―フラクタルのカリキュラム化に対する評価と考察―
河崎哲嗣
2008年度数学教育学会秋季年会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊, 2008年09月 - 現実課題に対する教育課程開発の素養を培う土壌に ―教育現場での数学教育の研究・実践の支援―
河崎哲嗣
2008年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2008年03月 - 高等学校におけるニュートンの科学理論に繋がる教材開発の研究－微分方程式の有効な教材化－
Tetsushi Kawasaki
Proceedings of the Exchange of Mathematics Education Studies between Japan and China, 2007年11月
95, 100 - Scienceとの接点を意識した教材開発の研究「ケプラーの法則」の教材化によって得られた知見
河崎哲嗣; 守屋誠司
数学教育学会誌, 2007年05月
47(3), 3, 53, 67 - 高等学校におけるScienceとの接点を意識した数学教育の研究
河崎哲嗣
京都教育大学修士論文, 2007年03月
1, 222 - 高等学校における数学教育の基礎研究
河崎哲嗣
京都教育大学附属高等学校 研究紀要 ８０, 2007年03月
(80), 80, 69, 87 - 高大連携を志向した高等学校数学の教育課程や教科書の開発研究
丹後弘司; 重松敬一; 長尾篤志; 河﨑哲嗣
成17･18年度科学研究費補助金・基盤研究(C)課題番号17500585, 研究成果報告書, 2007年03月
240, 254 - 高校の数学教育の現状と課題 ―学校現場を取り巻く複雑な環境―
河崎哲嗣
2006年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2006年03月 - Scienceとの接点を意識した教材開発の研究
河崎哲嗣
2005年度数学教育学会秋季例会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2005年09月 - 中高一貫及び高大接続を意識した数学特設単元教材とデータベースの開発研究 ―実践報告(1)―(英訳)
河崎哲嗣
2005年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2005年03月 - テレビ会議システムを利用した国際遠隔協同学習における教育効果の研究
守屋誠司; 河﨑哲嗣; 山本彰子; 寺本京未
数学教育学会誌, 2005年01月
45(1・2), 1・2, 19, 37 - 中高一貫及び高大接続を意識した数学特設単元教材とデータベースの開発研究 ―(1)実践への準備―
河崎哲嗣
2004年度数学教育学会秋季例会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2004年09月 - 高大連携を意識した数学教育のプログラム : SG高大連携研究会の活動
船倉 武夫; 大竹 真一; 三富 照久; 河崎 哲嗣; 長谷川 貴之
2004年度数学教育学会秋季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2004年09月
2004(2), 2, 67, 69 - スーパーサイエンスハイスクールにおける数学単元設定と教材の開発 : 【学校設定科目「代数幾何」】その(2)
河崎哲嗣
京都教育大学附属高等学校 研究紀要 ７５, 2004年03月
(15), 15, 20, 75 - 数学教育における創造性の育成を目的とした遠隔協同学習の研究
守屋誠司; 渡邉伸樹; 池本博行; 山本彰子; 河﨑哲嗣; 大村隆之; 寺本京未
平成14・15年度文部科学省科学研究補助金・基盤研究C(1) 課題番号14580193 研究成果報告書, 2004年03月
1, 137 - 教員養成大学附属高校の役割と展望 : スーパーサイエンスハイスクール事業の観点から
河崎哲嗣
京都教育大学附属高等学校研究紀要 ７５, 2004年03月
21, 23 - スーパーサイエンスハイスクールにおける数学単元設定と教材の開発 : 【学校設定科目「代数幾何」】その(1)
河崎哲嗣
京都教育大学附属高等学校研究紀要 ７５, 2004年03月
(9), 9, 13, 75 - 創造性の育成を目的とした遠隔協同学習の研究(4)―日タイ遠隔協同学習の総合評価―
守屋誠司; 山本彰子; 河﨑哲嗣; 大村隆之; 寺本京未
2003年度数学教育学会秋季例会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2003年09月
2003(2), 2, 17, 19 - スーパーサイエンスハイスクールにおける本校の現状
河崎哲嗣
2003年度数学教育学会秋季例会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2003年09月 - スーパーサイエンスハイスクールにおける数学教材の開発吊り橋の数学(科学)の実践報告【学校設定科目「現代数学研究」に向けて】
河崎哲嗣
2003年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2003年03月 - スーパーサイエンスハイスクール構想における数学カリキュラムの一事例
河崎哲嗣
京都教育大学附属高等学校 研究紀要 ７３, 2003年03月
1, 4 - 創造性の育成を目的とした遠隔協同学習の研究(2)―日タイ遠隔協同学習の評価―
守屋誠司; 山本彰子; 河﨑哲嗣; 大村隆之; 寺本京未
2003年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2003年03月
2003(1), 1, 129, 131 - 創造性の育成を目的とした遠隔協同学習の研究(3)―日タイ遠隔協同学習の評価―
守屋誠司; 山本彰子; 河﨑哲嗣; 大村隆之; 寺本京未
2003年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2003年03月
2003(1), 1, 132, 134 - (日本語版)現実との関連を重視した数学の授業 : 物理学と関連させて
河崎哲嗣
京都教育大学附属高等学校 研究紀要 ７３, 2003年03月
9, 12 - 14-6 現実との関連を重視した数学の授業 : 物理学と関連させて(14総合的な学習,高等学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
河崎哲嗣
日本数学教育学会誌総会特集号 ８４, 2002年08月
417, 417 - 現実との関連を重視した数学の授業 ―物理学と関連させて―
河崎哲嗣
2002年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2002年03月 - 数学と物理の交流としての教材改革への提唱 －サイクロイド曲線の特徴の1つ(等時性)から得られる知見－
河崎哲嗣
京都教育大学附属高等学校 研究紀要 ７１, 2002年03月
(6), 6, 14, 71 - Mathematics lessons Emphasizing a Connection with Reality ―Links with Physics―
Tetsushi Kawasaki
MECHM-3, 2002年02月
97, 100 - びわ湖湖況の赤外線リモートセンシング : (1)表面水温分布測定のための基礎実験
板倉安正; 河﨑哲嗣; 八田真範
滋賀大学教育学部紀要. 自然科学・教育科学 39, 1990年03月
39(39), 39, 77, 85 - びわ湖湖況の赤外線リモートセンシング : (1)表面水温分布測定のための基礎実験
板倉安正; 河﨑哲嗣; 八田真範
滋賀大学教育学部湖沼実習施設論文集 28, 1988年08月
(28), 28, 71, 79
MISC
- An Exploratory Comparative Study on Understanding Geometric Structures and Spatial Relations on VR, AR, and 2D Environments in Mathematics Education
Hidemichi Okamoto; Thomas Borys; Mutfried Hartmann; Tetsushi Kawasaki; Xenia-Rosemarie Reit; Hiroki Totani
59. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM 2026), 2026年03月
責任著者 - A Study on Stress Levels when Using Head-Mounted Display Virtual Reality for Learning Spatial Shapes in Mathematical Education
Hidemichi OKAMOTO; Tetsushi KAWASAKI; Mutfried HARTMANN; Frank THISSEN
58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM 2025), 2025年03月
責任著者 - Augmented Reality/Virtual Reality Research for digital transformation inJapan-Germany International Collaborative Education (日独国際連携教育におけるDXのための拡張現実仮想現実研究)
河﨑哲嗣; 岡本英通; 詫摩京未; 紀平武宏; Mutfried HARTMANN; Frank THISSEN
Japanese-German Collaborative Research Conference 2024, 2024年09月
責任著者, 1, 75 - Japanese Mathematic Education in Economic/Business Faculties -Comparison between Japan, Germany and France-
森園子; 河﨑哲嗣; 二宮智子; Mutfried Hartmann; Thomas Borys; Fabian Mundt
51. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM 2017), 2017年02月27日 - A Comparative Research of Three Countries on Various Backgrounds of Students and Mathematics Education ~ Through Surveys in Germany, Brazil and Japan ~
二宮智子; 河﨑哲嗣; Mutfried Hartmann; Tomas Borys; Fabian Mundt; 橋本吉弘
51. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM 2017), 2017年02月27日 - Research to Current Subject in Figure Education from upper Elementary School in Japan - Effectiveness on “Kiri-E” with Origami -
橋本吉弘; 中井保行; 河﨑哲嗣
51. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM 2017), 2017年02月27日 - 日常生活における体感を近似モデル表現をするＳＳＨ探究教材の開発 －個人に適合した自転車運転の効率を高める実践研究 その１－
中村啓介; 河崎哲嗣
2016 年度数学教育学会秋季例会発表論文集, 2016年09月18日 - ものづくりに必要な空間把握能力の育成に向けて －空間図形・立体をイメージする算数・数学教育の課題点－
森田勝也; 河崎哲嗣
2016 年度数学教育学会秋季例会発表論文集, 2016年09月18日 - 推測統計の指導の実践と課題 その１ ―看護学生を対象とした実践からの考察―
稲葉芳成; 橋本吉弘; 河崎哲嗣
2016 年度数学教育学会秋季例会発表論文集, 2016年09月17日 - 数学的確率と統計的確率の学習が確率のヒューリスティック判断に及ぼす影響
河邉卓弥; 月元敬; 河﨑哲嗣
2016 年度数学教育学会秋季例会発表論文集, 2016年09月16日 - フェルミ推定を活用した数学的モデリングの基礎研究 －教育におけるフェルミ推定の海外と日本の先行研究を通して－
岡本英通; 森田勝也; 河﨑哲嗣
2016 年度数学教育学会秋季例会発表論文集, 2016年09月16日 - 数学の授業における効果的なICT教材開発の研究 －高等学校の実際－
村橋 貴之; 河崎 哲嗣
2016年09月 - Mathematics lessons Emphasizing a Connection with Reality -Links with Physics-
The Third International Conference on Mathematics Education and Cultural History of Mathematics in t, 2016年04月24日 - A PRACTICAL STUDY OF PROBLEM SOLVING BASED ON DATA BY USING OF A PAPER HELICOPTER FOR 5TH 6TH AND 7TH GRADERS
稲葉芳成; 河崎哲嗣
50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM 2016), 2016年03月08日 - Internationales Lehr-Forschungsprojekt zur Evaluation interkultureller Hypothesen – Umweltschutzin Brasilien, Deutschland und Japan
Mutfried Hartmann; Thomas Borys; Tetsushi Kawasaki; Arno Bayer
50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM 2016), 2016年03月08日
ラスト(シニア)オーサー - 小中学生を対象とした紙ヘリコプターを用いたデータに基づく問題解決の実践研究
稲葉芳成; 河崎哲嗣
2015年09月26日 - 独連邦共和国・バイエルン州における教科「情報」に関するモデリングの扱い －ロジカルシンキングの涵養を目的とした教育内容の充実を目指して－
桑原承太郎; 村橋貴之; 河崎哲嗣
日本科学教育学会年会論文集39, 2015年08月21日
248, 249 - 高等学校における数学的活動を伴う学習の実践研究－数学教養講座の実践の紹介と検証（その１）－
黄瀬正敏; 河﨑哲嗣
2015年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊, 2015年03月22日 - Skype を利用した遠隔協同学習 : 学校設定科目「サイエンス・ラボ」におけるフラクタルのカリキュラム化
河崎 哲嗣
数学教育学会誌. 臨時増刊, 数学教育学会発表論文集, 2008年03月23日
2008, 1, 95, 97 - 現実課題に対する教育課程開発の素養を培う土壌に ―教育現場での数学教育の研究・実践の支援―
河崎 哲嗣
2008年度数学教育学会春季年会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊, 2008年03月23日
2008, 1, 178, 180 - Skype を利用した遠隔協同学習 : 学校設定科目「サイエンス・ラボ」におけるフラクタルのカリキュラム化
河崎 哲嗣
数学教育学会誌. 臨時増刊, 数学教育学会発表論文集, 2008年03月23日
2008, 1, 95, 97 - 現実課題に対する教育課程開発の素養を培う土壌に : 教育現場での数学教育の研究・実践の支援
河崎 哲嗣
数学教育学会誌. 臨時増刊, 数学教育学会発表論文集, 2008年03月23日
2008, 1, 178, 180 - 高校数学における「微分方程式の解法」の教材開発 : ケプラーの惑星運動法則の証明に至るまでの授業実践
河崎 哲嗣; 守屋 誠司
数学教育学会誌. 臨時増刊, 数学教育学会発表論文集, 2006年09月19日
2006, 2, 13, 15 - Science との接点を意識した教材開発の研究その(2) : 生徒の評価からの考察
河崎 哲嗣
数学教育学会誌. 臨時増刊, 数学教育学会発表論文集, 2006年03月26日
2006, 1, 20, 22 - 中高一貫及び高大接続を意識した数学特設単元教材とデータベースの開発研究 : 実践報告(1)
河崎 哲嗣
数学教育学会誌. 臨時増刊, 数学教育学会発表論文集, 2005年03月27日
2005, 1, 16, 18 - 高大連携を意識した数学教育のプログラム : SG高大連携研究会の活動
船倉 武夫; 大竹 真一; 三富 照久; 河崎 哲嗣; 長谷川 貴之
数学教育学会誌. 臨時増刊, 数学教育学会発表論文集, 2004年09月19日
2004, 2, 67, 69 - 中高一貫及び高大接続を意識した数学特設単元教材とデータベースの開発研究 : (1)実践への準備
河崎 哲嗣
数学教育学会誌. 臨時増刊, 数学教育学会発表論文集, 2004年09月19日
2004, 2, 70, 72 - 創造性の育成を目的とした遠隔協同学習の研究(4) : 日タイ遠隔協同学習の評価
守屋 誠司; 寺本 京未; 山本 彰子; 河崎 哲嗣; 鈴木 正彦; 船越 俊介; 黒田 恭史; 佐々木 真理; 渡邉 伸樹
数学教育学会誌. 臨時増刊, 数学教育学会発表論文集, 2003年09月25日
2003, 2, 17, 19 - スーパーサイエンスハイスクールにおける数学教材の開発 : 吊り橋の数学(科学)の実践報告【学校設定科目「現代数学研究」に向けて】
河崎 哲嗣
数学教育学会誌. 臨時増刊, 数学教育学会発表論文集, 2003年03月24日
2003, 1, 55, 57 - 創造性の育成を目的とした遠隔協同学習の研究(2) : 日タイ遠隔協同学習の実際
山本 彰子; 河崎 哲嗣; 守屋 誠司; 鈴木 正彦; 船越 俊介; 黒田 恭史; 佐々木 真理; 李 雪花
数学教育学会誌. 臨時増刊, 数学教育学会発表論文集, 2003年03月24日
2003, 1, 129, 131 - 創造性の育成を目的とした遠隔協同学習の研究(3) : 日タイ遠隔協同学習の評価
守屋 誠司; 山本 彰子; 河崎 哲嗣; 鈴木 正彦; 船越 俊介; 黒田 恭史; 佐々木 真理; 李 雪花
数学教育学会誌. 臨時増刊, 数学教育学会発表論文集, 2003年03月24日
2003, 1, 132, 134 - スーパーサイエンスハイスクール構想における数学カリキュラムの一事例
河崎 哲嗣; 山本 彰子
数学教育学会誌. 臨時増刊, 数学教育学会発表論文集, 2002年09月26日
2002, 2, 136, 138 - 14-6 現実との関連を重視した数学の授業 : 物理学と関連させて(14総合的な学習,高等学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
河崎 哲嗣
日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号, 2002年08月01日
84, 417, 417 - びわ湖湖況の赤外線リモートセンシング : (1)表面水温分布測定のための基礎実験
板倉 安正; 河崎 哲嗣; 八田 真範
滋賀大学教育学部紀要. 自然科学・教育科学, 1990年03月09日
39, 77, 85 - 新学習指導要領「数学Ⅰ」における統計分野の指導について
稲葉芳成; 河崎哲嗣
2011年度数学教育学会秋季例会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊 - 初等・中等教育段階における体系的な視点を有した数学教材の開発（その１） －ソファー問題の実践－
黄瀬正敏; 河崎哲嗣
2012年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊 - 高等学校におけるデータの分析を目指した数学的活動の実践研究 ― サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト（ＳＰＰ）事業を通して（その２）－
山本健司; 勝間典司; 二宮智子; 河﨑哲嗣
2012年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊 - 理数教育普及のための大学公開講座の開設とその実践活動 －はじめて出会うわくわくサイエンスの活動報告－
平成23年度日本理科教育学会近畿支部大会 - 高等学校における単元「データの分析」に関わる基礎的研究 －看護師・保健師を目指す専門学校生を対象とするカリキュラムからの考察－
2011年度数学教育学会秋季例会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊 - 高等学校におけるニュートンの科学理論に繋がる教材開発の研究－微分方程式の有効な教材化－
Proceedings of the Exchange of Mathematics Education Studies between Japan and China - Some subjects made clear by the study of modelling, on the school mathematics in Japan
Beiträge zum Mathematikunterricht 2012 FÜR DIE GDM
BAND 1, 441, 444 - Distance Learning Using Skype － Evaluation and consideration to curriculum of teaching material, "Fractal"－
5th East Asia Regional Conference on Mathematics Education (EARCOME5) PROCEEDINGS Vol.1 - 高等学校数学に於ける生徒の言語力の実態と考察 －数学学習のリーディング化の警鐘－
稲葉芳成; 河﨑哲嗣
2012年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊 - 偏微分・重積分の新たな教材開発（その２）－２変数関数における立体モデルの効果的な活用－
2009年度数学教育学会秋季例会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊 - 記述統計の重要性 －研究会・講演会等から分かってきた実態－
2012年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊
263 - 学校数学(小学校から高等学校)を見渡す高大連携の数学教育－数学的モデリングに視座したカリキュラム－
京都高大連携研究協議会 第9回高大連携教育フォーラム報告集
216 - A Study of the Effectiveness of Mathematical Modelling of Home Delivery Packaging on Year 12 Students' Function Education
15th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications, Refereed - 初等教育段階における"正・負の数"の教材開発（その１）
小田翔吾; 河崎哲嗣; 渡邉伸樹
京都教育大学教育実践研究紀要
12, 49, 58 - 高等学校におけるデータの分析を目指した数学的活動の実践研究 －サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト（ＳＰＰ）事業を通して（その１）－
山本健司; 勝間典司; 本田裕; 河崎哲嗣
2011年度数学教育学会秋季例会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊 - 高等学校におけるデータの分析を目指した数学的活動の実践研究 ― 総合的な学習の時間の活用（その１）―
紀平武宏; 河﨑哲嗣
2012年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊 - 高等学校におけるデータの分析をめざした数学的活動の実践研究 －総合的な学習の時間の活用（その２）及びその周辺－
紀平武宏; 稲葉芳成; 河﨑哲嗣
2012年度数学教育学会秋季例会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊
90, 92 - Developing Japanese Senior High School Students' Consciousness of the Interrelations between Mathematics and Science -Through Mathematical Modelling Experiences-
園田学園女子大学論文集第46号
46 - A Study of Mathematical Modelling on Year 12 Students' Function
The 12th International Congress on Mathematical Education
3466, 3475 - Earcome5 ワークショップにおける活動報告
守屋誠司; 河崎哲嗣; 詫摩京未; 儀我真理子; 清水久嗣
数学教育学会誌
51, 1・2 - 数学教育の視点から「接続」という意味を考える。
第5回高大連携教育フォーラム高大連携のあり方を検証する報告集 - 小学校教員を志す文系大学生における理数教育の取り組み －実態の背景と研究の目的－
2012年度数学教育学会春季年会発表論文集 数学教育学会誌臨時増刊 - Skypeを利用した遠隔協同学習 ―フラクタルのカリキュラム化に対する評価と考察―
2008年度数学教育学会秋季例会発表論文集数学教育学会誌臨時増刊
書籍等出版物
- わくわくさんすう１
寺垣内, 政一; 根上, 生也; 矢部, 敏昭; 清水, 静海; 河﨑, 哲嗣; ほか114名, 編者(編著者), 全般
新興出版社啓林館, 2024年04月
9784402047207 - ★創造的思考力を高める授業づくり－フェルミ推定による探究活動と評価－
岡本,英通; 谷,陽良; 柳本,哲; 河﨑,哲嗣, 編者(編著者), 全編編集
株式会社 現代数学社, 2024年01月
9784768706305 - ★中等数学科教育法序論
黒田, 恭史; 富永, 雅; 岡本, 尚子; 御園, 真史; 北島, 茂樹; 星野, 孝雄; 葛城, 元; 守屋, 誠司; 吉村, 昇; 河崎, 哲嗣; 成川, 康男; 松嵜, 昭雄, 共編者(共編著者), 第8章 幾何の教育, 171－198
共立出版, 2022年03月
9784320114661 - 数学Ⅰ，数学Ａ 改訂版
藤田岳彦ほか, 共編者(共編著者)
株式会社新興出版社啓林館, 2017年04月 - ★Mathematical Modelling in Education Research andPractice Cultural, Social and Cognitive Influences
GloriaAnn Stillman; Werner Blum; Maria Salett Biembengut, 共編者(共編著者), pp.579-591
Springer International Publishing AG Switzerland, 2015年07月
9783319182711 - ★美しい幾何学
高木隆司; 河﨑哲嗣ほか, 共訳
丸善出版株式会社, 2015年04月
9784621089217 - ★教科力シリーズ 小学校算数
守屋誠司; 河﨑哲嗣ほか
玉川大学出版部, 2015年02月
9784472405020 - ★International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Teaching Mathematical Modelling 2013: Connecting to Research and Practice
Stillman, G.A; Kaiser, G; Blum, W; Brown, J, 共著, pp.537-549
Springer Netherlands/ Springer Science+Business Media Dordrecht, 2013年08月
9789400765399 - 新編数学Ｂ
新興出版啓林館, 2012年04月
9784402037116 - 数学Ｂ
新興出版啓林館, 2012年04月
9784402037093 - 数学Ⅲ
新興出版社啓林館, 2012年04月
9784402037109 - 詳説数学Ⅲ
新興出版啓林館, 2012年04月
9784402037086 - 新編数学Ⅱ
新興出版啓林館, 2012年04月
9784402037703 - 詳説数学Ｂ
新興出版啓林館, 2012年04月
9784402037079 - 新編数学Ⅲ
新興出版社啓林館, 2012年04月
9784402037123 - 数学Ａ
新興出版社啓林館, 2011年04月
9784402026295 - 新編数学Ａ
新興出版社啓林館, 2011年04月
9784402026325 - 新編数学Ⅰ
新興出版社啓林館, 2011年04月
9784402026318 - 詳説数学Ⅱ
新興出版社啓林館, 2011年04月
9784402026271 - ★Using Modelling Experiences to Develop Japanese Senior High School Students' Awareness of the Interrelations between Mathematics and Science
Springer/NewYork, 2011年04月
9789400709096 - 数学Ⅱ
新興出版社啓林館, 2011年04月
9784402026301 - 詳説数学Ａ
新興出版社啓林館, 2011年04月
9784402026264 - 詳説数学Ⅰ
新興出版社啓林館, 2011年04月
9784402026257 - ★Trends in Teaching and Learning of Mathematical Modelling
Kaiser, G; Blum, W; Borromeo Ferri, R; Stillman, G, 共著, pp.603-615
ICTMA14/Springer/NewYork, 2011年04月
9789400709102 - 数学Ⅰ
新興出版社啓林館, 2011年04月
9784402026288 - 高等学校におけるScienceとの接点を意識した数学教育の研究
京都教育大学, 2007年03月 - 高大連携を志向した高等学校数学の教育課程や教科書の開発研究
2007年03月 - 数学教育における創造性の育成を目的とした遠隔協同学習の研究
2004年03月 - ★中学校理科対応CD-ROM教材 ContentsBox 『おもりの秘密～ふり子と衝突～』
家野 等; 河崎哲嗣; 学附属高等学校; 川村康文; 大学附属高等, 共著
旺文社 ディジタルインスティテュート, 2003年04月
講演・口頭発表等
- これからの時代を生き抜く力を身に付けさせるために ―教育改革における数学的モデリングの意義―
河崎哲嗣
令和７年度名古屋市高等学校各科研修講座（数学講座），名古屋市教育委員会，名古屋市教育センター；於：名古屋市教育館第4･5研修室, 2025年10月, 招待有り - 創造的思考力を高める授業づくり
河崎哲嗣
情報・メディア・工学に関する国際合同会議（IJCIME2024）（大阪大学・東北師範大学国際共同研究室（教育分野における知識メディアダイナミクス））, 2024年07月, 招待有り - 高等学校「理数探究」に必要な視点
河崎哲嗣
令和3年度教育講演会（京都府立桂高等学校）, 2021年05月, 招待有り - 教育評価の模索とその行方 －授業改善（教師の指導・生徒の学習）と教育情報データの活用－
河崎哲嗣
第１８ 回高大連携教育フォーラム 第2部数学分科会（財団法人大学コンソーシアム京都）, 2020年12月, 招待有り - 数学的モデリングについて
河崎哲嗣
日本中国学校教員研修講座, 2019年11月, 招待有り - 算数・数学科授業研究会《技の習得》
河崎哲嗣
2017立命館附属校算数・数学授業研究会（立命館大学教育研究・研修センター）, 2017年12月, 招待有り - 数学的モデリングについて
河崎哲嗣
434高等学校数学科教育講座（京都府教育委員会・京都府総合教育センター）, 2017年08月, 招待有り - Geometrische Modellierung kultureller Differenzen
Hartmann, Mutfried; Borys, Thomas; Mundt, Fabian; Kawasaki, Tetsushi; Bayer, Arno
51. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2017年02月, Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - 数学的モデリングに求められるデザイン思考の実現
河﨑哲嗣
第１４回高大連携教育フォーラム 第２部 数学分科会, 2016年12月, 京都高大連携研究協議会、京都府教育委員会、京都市教育委員会、京都府私立中学高等学校連合会、京都商工会議所、公益財団法人大学コンソーシアム京都, 招待有り - 小学校中学年 「色々な立体づくり」
河﨑哲嗣
わくわく学習教室, 2016年06月, 新興出版 - 小学校高学年 「みんなで最適な答えをみつけだそう」
河﨑哲嗣
わくわく学習教室, 2016年06月, 新興出版 - 「アクティブ・ラーニングの実際」 ～グループ活動を取り入れた授業手法体験～
河崎哲嗣
授業改善職員研修, 2016年02月, 大阪府立島本高等学校, 招待有り - Present State of ICT at School in Japan － Government Support and Attitudes of Teachers and Students －
桑原承太郎; 村橋貴之; 河崎哲嗣
(MTTEP) Mini Conference and Multiplier Event in Karlsruhe, Germany, 2015年10月, The Mobilising and Transforming Teacher Education Pedagogies (MTTEP) - 俯瞰的視点をもつ算数教育を考える －世界と地域を結ぶ教育内容－
河崎哲嗣
第29回岐阜県小学校算数科研究部会研究協議会, 2015年08月, 岐阜県小学校算数科研究部会, 招待有り - 科学的な実証を蓄積すべき数学教育課程の開発 － 未来観と歴史観の兼備 －
河崎哲嗣
平成27年度岐阜県中学校数学科研究部会夏季実践交流会, 2015年08月, 岐阜県中学校数学科研究部会, 招待有り - 高校数学による「探求」と「活用」を目指した身近な問題 －科学（化学・物理学・音学）－
河崎哲嗣
平成27年度サイエンス・リサーチ課外授業, 2015年07月, 京都府立東稜高等学校 - ＣＡＳＩＯカラー液晶関数グラフ電卓の講習会
河崎哲嗣; 丸山解
2015年07月, 岐阜大学 - （数学的活動）造形操作を採り入れた２次関数のグラフの導入 －ソファー問題から見える図形教育と関数教育の今日的課題－
河崎哲嗣
平成27年度岐阜県免許状更新講習附属学校実践演習（中学校） －岐阜大学－, 2015年06月 - （算数的活動）描画操作を通して気づく数の規則性と関係 －デザイン定規に仕掛けられた算数・数学－
河崎哲嗣
平成27年度岐阜県免許状更新講習附属学校実践演習（小学校） －岐阜大学－, 2015年06月, 岐阜県教育委員会，岐阜大学 - 病は医者，歌は公家，弓矢は武士…斯々然々 ― 出身地の風土を守り抜く「人」を活かす―
河崎哲嗣
2014年度数学教育学会秋季例会 Organized SessionA 「（一社）数学教育学会の責任」, 2014年09月, 数学教育学会 - 高等学校数学の発展的教材の指導について
河崎哲嗣
岐阜県教育委員会 平成26年度総合教育センター講座 講座番号1063 6年目研修(高), 2014年08月, 岐阜県教育委員会 - 「探求」と「活用」を目指した平面と空間の図形問題
河崎哲嗣
平成26年度サイエンス・リサーチ課外授業, 2014年07月, 京都府立東稜高等学校 - 直角でない２面角 「じゃがいも」で作る歪んだ小箱
河崎哲嗣
平成26年度岐阜県免許状更新講習附属学校実践演習（小学校） －岐阜大学－, 2014年06月, 岐阜大学，岐阜県教育委員会 - 空間図形のこれからの課題 － 赤道型日時計作りを通して －
河崎哲嗣
平成26年度岐阜県免許状更新講習附属学校実践演習（中学校） －岐阜大学－, 2014年06月, 岐阜県教育委員会，岐阜大学 - 持続可能な地域作りを目指して －キー・コンピテンシー獲得に向けての数学教育－
河崎哲嗣
平成２５年度岐阜県高等学校数学教育研究会研究発表大会, 2014年01月, 岐阜県高等学校数学教育研究会, 招待有り - 日本の初等中等教育における算数・数学の教育内容 －体系的視点での矛盾点とその改善－
河崎哲嗣
平成25年度福井県坂井地区中学校数学部会研修会, 2013年08月, 福井県坂井地区中学校数学部会 - 台形の面積公式の有効な活用
河崎哲嗣
平成25年度サイエンス・リサーチ課外授業, 2013年07月, 京都府立高等東稜高等学校 - 台形の面積公式を活用する大切さ
河崎哲嗣
平成25年度岐阜県免許状更新講習附属学校実践演習（小学校）－岐阜大学－, 2013年06月, 岐阜大学，岐阜県教育委員会 - 授業者としての『数学への愛情とプライド』『数学教育への使命感』を醸成する必要性
河崎哲嗣
2013年度数学教育学会春季年会Organized Session A「高等学校教員に必要な数学」, 2013年03月, 数学教育学会 - 初等中等教育における地球を柱にした基礎的な理数教育の研究
第51回近畿数学教育学会例会 奈良教育大学, 2012年 - 学校数学(小学校から高等学校)を見渡す高大連携の数学教育－数学的モデリングに視座したカリキュラム－
河崎哲嗣
第９回高大連携教育フォーラム 第３部 分科会Ⅱ, 2011年12月, 京都高大連携研究協議会、京都府教育委員会、京都市教育委員会、京都府私立中学高等学校連合会、京都商工会議所、財団法人大学コンソーシアム京都 - 賢い統計データユーザーになろう －データとの上手なお付き合い－
河崎哲嗣
平成23年度サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト「体験活動を通した数学・統計的分野における確かな学力育成」, 2011年10月, 京都府立莵道高等学校 - これからの授業におけるＩＣＴ活用とは
河崎哲嗣
平成22年度高槻市教育研究会メディアミックス（小学校・中学校）部会, 2010年12月, 高槻市教育研究会 - ＩＣＴを活用した経験から得られた授業展開への一提案
河崎哲嗣
平成22年度ＩＣＴ活用教員研修会, 2010年10月, 兵庫県丹有地区中学校数学研究会 - 偏微分・重積分の新たな教材開発（その２）－２変数関数における立体モデルの効果的な活用
河崎哲嗣
2009年度数学教育学会秋季例会Organized Session A, 2009年09月, 数学教育学会 - 偏微分・重積分の新たな教材開発（その２）－２変数関数における立体モデルの効果的な活用－
数学教育学会 Organized SessionA 「数学教育の開拓（Ⅱ）代数・解析」 大阪大学豊中キャンパス, 2009年 - 現実課題に対する教育課程開発の素養を培う土壌に―教育現場での数学教育の研究・実践の支援―
河崎哲嗣
2008年度数学教育学会春季年会Organized Session A, 2008年03月, 数学教育学会 - 数学教育の視点から「接続」という意味を考える。
河崎哲嗣
第５回高大連携教育フォーラム 第2分科会, 2007年12月, 京都高大連携研究協議会、京都府教育委員会、京都市教育委員会、京都府私立中学高等学校連合会、京都商工会議所、財団法人大学コンソーシアム京都 - 新しい時代の算数・数学教育を目指した学習指導要領の改訂について
河崎哲嗣
平成19年度京都府立高等学校数学研究大会, 2007年07月, 京都府立高等学校数学研究会 - 高校の数学教育の現状と課題 ―学校現場を取り巻く複雑な環境―
河崎哲嗣
2006年度数学教育学会春季年会シンポジウム, 2006年03月, 数学教育学会 - 高校の数学教育の現状と課題 ―学校現場を取り巻く複雑な環境―
数学教育学会シンポジウム「高校数学教育の現状と課題」 中央大学, 2006年 - 教員養成大学附属高校の役割と展望 ―スーパーサイエンス・ハイスクール事業の観点から―
河崎哲嗣
平成15年度教員養成大学 ・学部等教官研究集会報告書 教育課程の開発と教員養成大学・学部の在り方, 2003年12月, 奈良教育大学 - 学力向上アクションプランと数学教育 スーパーサイエンスハイスクールにおける本校の現状
河崎哲嗣
2003年度数学教育学会秋季例会シンポジウム, 2003年09月, 数学教育学会 - 教員養成大学附属高校の役割と展望 ―スーパーサイエンス・ハイスクール事業の観点から―
平成15年度教員養成大学 ・学部等教官研究集会 奈良教育大学, 2003年 - 学力向上アクションプランと数学教育 スーパーサイエンスハイスクールにおける本校の現状
数学教育学会シンポジウム「学力アクションプランと数学教育」 千葉大学, 2003年 - ベノワ・マンデルブロー講演
河崎哲嗣
京都工芸繊維大学・京都教育大学マンデルブロー講演会, 2002年12月, 京都工芸繊維大学・京都教育大学 - スーパーサイエンスハイスクールの在り方
河崎哲嗣
京都府立高等学校数学研究会 平成14年度教育課程専門部会研究大会, 2002年12月, 京都府立高等学校数学研究会
担当経験のある科目_授業
- 数学科教育法Ⅱ
教育学部 - (小)算数科教育法
教育学部 - 初年次セミナー
全学共通教育 - 数学科教育法Ⅲ（数学科教育法Ⅲ）
教育学部 - 課題研究Ⅲ（特別支援教育課題研究Ⅲ；特別支援教育課題研究Ⅲ；発達障害者教育臨床学課題研究Ⅲ；発達障害者教育臨床学課題研究Ⅲ；知的障害者指導法課題研究Ⅲ；知的障害者指導
教育学研究科 - 自然科学教育法Ⅰ
教育学研究科 - 教職実践演習
教育学部 - 課題研究Ⅱ（数学）（課題研究Ⅱ（数学））
教育学研究科 - 課題研究Ⅰ（特別支援教育課題研究Ⅰ；特別支援教育課題研究Ⅰ；発達障害者教育臨床学課題研究Ⅰ；発達障害者教育臨床学課題研究Ⅰ；知的障害者指導法課題研究Ⅰ；知的障害者指導
教育学研究科 - 卒業研究（卒業研究）
教育学部 - 教職論(教職トライアル)
教育学部 - 自然科学特論
教育学研究科 - 数学科教材開発研究
教育学研究科 - 課題研究Ⅲ（数学）（課題研究Ⅲ（数学））
教育学研究科 - 課題研究Ⅰ（数学）（課題研究Ⅰ（数学））
教育学研究科 - 数学科教育法Ⅱ（数学科教育法Ⅱ）
教育学部 - (小)算数科教育法（(小)算数科教育法）
教育学部 - 数学科教育法Ⅲ
教育学部 - 数学科教育法Ⅰ
教育学部
共同研究・競争的資金等の研究課題
- “確認的探究”から“導かれた探究”に近づける「理数探究基礎」用数学探究事例集開発
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2023年04月 - 2026年03月
長谷川 貴之; 山田 篤史; 花木 良; 笠谷 昌弘; 南郷 毅; 河崎 哲嗣; 吉井 貴寿; 高阪 将人 - ＩｏＴを使ってちょっと良い感じのモノづくり －プログラミングとアイデアで課題解決－
日本学術振興会, 研究成果の社会還元・普及事業, ひらめき☆ときめきサイエンス, 2022年04月 - 2023年03月
河崎哲嗣 - IoTを活用した創造的思考力を育成するグローカル遠隔協創学習
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2018年04月 - 2023年03月
河崎 哲嗣; 前迫 孝憲; 奥林 泰一郎; 山田 道夫; 柳本 哲 - 数学的探究を軸足にした「理数探究基礎」「理数探究」の高大接続教材の開発と実践
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2019年04月 - 2022年03月
長谷川 貴之; 大竹 博巳; 山田 篤史; 花木 良; 河崎 哲嗣; 笠谷 昌弘; 南郷 毅; 吉井 貴寿 - ＳＤＧｓ(食糧問題)を探究するフェルミ推定 －数学的モデリングチャレンジ２０２０－
日本学術振興会, 研究成果の社会還元・普及事業, ひらめき☆ときめきサイエンス, 2020年04月 - 2021年03月
河崎哲嗣 - アクティブラーニングに活用できる教室用音声環境の開発
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 挑戦的研究(萌芽), 2017年06月 - 2021年03月
前迫 孝憲; 黒田 恭史; 河崎 哲嗣; 岡本 尚子; 西森 年寿; ZAORSKI SPENCE; 奥林 泰一郎 - 数学的モデリングチャレンジ岐阜 ２０１８ －イノベーションに繋がる創造的思考力－
日本学術振興会, 研究成果の社会還元・普及事業, ひらめき☆ときめきサイエンス, 2018年04月 - 2019年03月
河崎哲嗣 - 数学理解を育む可視化や表現変換のプロセスを味わうための高大連携教材の開発的研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 2016年04月 - 2019年03月
大竹博巳 - 数学的モデリングチャレンジ岐阜 ２０１７ －データから身の回りを探究するイノベーション－
日本学術振興会, 研究成果の社会還元・普及事業, ひらめき☆ときめきサイエンス, 2017年04月 - 2018年03月
河崎哲嗣 - グローバルな算数・数学教員養成を目指す遠隔協同セミナーの研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業(学術研究助成基金助成金), 基盤研究(C), 2015年04月 - 2018年03月
河崎哲嗣; 奥林泰一郎; 斉藤和彦; 前迫孝憲; 柳本哲; 松嵜昭雄; 山田道夫 - 中高生の問題解決能力を育てる数学的モデリング教材集の作成と普及に関する研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2015年04月 - 2018年03月
柳本哲; 西村圭一; 松嵜昭雄 - 数学的モデリングチャレンジ岐阜－データから考えよう！データでつくるモノ作り（創り）のヒント－
日本学術振興会, 研究成果の社会還元・普及事業, ひらめき☆ときめきサイエンス, 2016年04月 - 2017年03月
河﨑哲嗣 - 職業希望者及び文系進学者のための中等学校での数学内容とカリキュラムの研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2012年04月 - 2015年03月
守屋誠司; 富永順一; 中込雄治; 宮本俊光; 植野義明 - 教育クラウドによる学習支援環境の開発
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(A), 2011年04月 - 2015年03月
前迫孝憲; 西森年寿; 森秀樹ほか - 小学校教員を志す文系大学生を対象とした数学的モデリング授業の開発研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2011年04月 - 2014年03月
河崎哲嗣; 守屋誠司; 岡部恭幸; 垣東弘一; 小田桐良一 - 教員養成のための日独協同ゼミによる成果の研究
公益財団法人田口福寿会, （公財）田口福寿会 国際学術交流助成金, 2014年 - 2014年
河崎哲嗣 - 中高生の科学的分析思考力を育てる数学的モデリングチャレンジプログラムの開発実施
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2012年 - 2014年
柳本哲 - 中高生の科学的分析思考力を育てる数学的モデリングチャレンジプログラムの開発実施
科学研究費補助金, 2012年 - 「ミッション」面積の大きいソファーを運び出せ！
科学研究費補助金, 2012年 - 中高及び高大接続を意識した特設単元における科学・技術の融合教材の開発研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 奨励研究, 2007年 - 2007年
河﨑哲嗣 - 中高及び高大接続を意識した特設単元における科学・技術の融合教材の開発研究
科学研究費補助金, 2007年 - 2007年 - 高大連携を志向した高等学校数学の教育課程や教科書の開発研究
2005年 - 2006年 - 高大連携を志向した高等学校数学の教育課程や教科書の開発研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2005年 - 2006年
丹後弘司 - 中高一貫及び高大接続を意識した数学特設単元教材とデータベースの開発研究
2004年 - 2004年 - 中高一貫及び高大接続を意識した数学特設単元教材とデータベースの開発研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 奨励研究, 2004年 - 2004年
河﨑哲嗣
社会貢献活動
- 授業力をみがく
情報提供
新興出版社啓林館, LINE情報サービス公式アカウント中学校エディフル, 2021年09月 - 現在 - 令和5年度岐阜県教育委員会（小学校教諭）免許法認定講習講師（算数科指導法Ⅰ・Ⅱ）
講師
岐阜県教育委員会, 2023年07月22日 - 2023年08月08日 - 令和3年度教育講演会
講師
京都府立桂高等学校, 2021年05月06日 - 2021年05月06日 - 教育評価の模索とその行方－授業改善（教師の指導・生徒の学習）と教育情報データの活用－
パネリスト
京都高大連携研究協議会 (京都府教育委員会・京都市教育委員会・京都府私立中学高等学校連合会・京都商工会議所・財団法人大学コンソーシアム京都), 第18回高大連携教育フォーラム報告集, 第２部第３分科会, 2020年04月 - 2021年03月 - 岐阜大学公開講座講師
講師
岐阜大学, 公開講座, 2019年04月01日 - 2020年03月31日 - 令和元年度岐阜県教育委員会（小学校教諭）免許法認定講習講師（算数科指導法Ⅰ・Ⅱ）
講師
岐阜県教育委員会, 2019年08月23日 - 2019年08月30日 - 岐阜大学公開講座講師
講師
岐阜大学, 公開講座, 2018年04月01日 - 2019年03月31日 - 授業改善職員研修に伴う講師
大阪府立島本高等学校, 大阪府立島本高等学校, 2016年02月03日 - 2019年02月03日 - 「算数・数学授業研究会」
講師
立命館附属校教育研究・研修センター, 研修会, 立命館朱雀キャンパス, 2018年02月24日 - 2018年02月24日 - 視る・考える・創る「形と数」の教室－キミは数学イノベーター！－「最強サイコロってどんなもの？」
講師
岐阜大学, 公開講座, 岐阜大学サテライトキャンパス, 2017年12月09日 - 2017年12月09日 - 研修講座「高等学校数学科教育講座」講師
講師
京都府総合教育センター, 研修会, 京都府総合教育センター, 2017年08月04日 - 2017年08月04日 - 平成29年度岐阜県教員免許状更新講習（小学校・中学校教諭情報・プログラミング）
講師
岐阜県教育委員会, 2017年07月21日 - 2017年07月21日 - 「数学的モデリングに求められるデザイン思考の実現」，『いま、なぜ入試改革か？―教育改革のゆくえを探る―』
パネリスト
京都高大連携研究協議会 (京都府教育委員会・京都市教育委員会・京都府私立中学高等学校連合会・京都商工会議所・財団法人大学コンソーシアム京都), 第14回高大連携教育フォーラム報告集, 第２部第２分科会「これからの時代を生き抜く力を身に付けさせるために―教育改革における数学的モデリングの意義―」, 2016年04月 - 2017年03月 - 岐阜大学公開講座「視る・考える・創る「形と数」の教室－キミは数学イノベーター！－」
岐阜大学, 岐阜大学, 2016年10月15日 - 2016年10月15日 - 岐阜大学公開講座「視る・考える・創る「形と数」の教室－キミは数学イノベーター！－」
岐阜大学, 岐阜大学, 2016年09月24日 - 2016年09月24日 - サイエンスリサーチ特別授業
京都府立東稜高等学校, 京都府立東稜高等学校, 2016年08月26日 - 2016年08月26日 - 2016年8月21日付 中日新聞朝刊 数学的モデリングチャレンジ岐阜
岐阜大学・河﨑哲嗣, 岐阜大学・河﨑哲嗣, 2016年08月21日 - ひらめき☆ときめきサイエンス ～ようこそ大学の研究室へ～ ＫＡＫＥＮＨＩ
日本学術振興会・河﨑哲嗣, 日本学術振興会・河﨑哲嗣, 2016年08月20日 - 2016年08月20日 - カラー液晶関数グラフ電卓 活用講習会
日本学術振興会・岐阜大学・河﨑哲嗣, 日本学術振興会・岐阜大学・河﨑哲嗣, 2016年07月02日 - 2016年07月02日 - 平成28年度岐阜県教員免許状更新講習（小学校教諭算数）
講師
岐阜県教育委員会, 2016年06月18日 - 2016年06月18日 - わくわく学習教室小学校中学年「みんなで最適な答えをみつけだそう」講師
啓林館, 啓林館, 2016年06月14日 - 2016年06月14日 - わくわく学習教室小学校高学年「色々な立体づくり」講師
啓林館, 啓林館, 2016年06月10日 - 2016年06月10日 - ２０１６年度岐阜大学公開講座 視る・考える・創る「形と数」の教室 －キミは数学イノベーター！－
岐阜大学・河﨑哲嗣, 岐阜大学・河﨑哲嗣, 2015年04月23日 - 2015年10月15日 - ２０１５年度岐阜大学公開講座 視る・考える・創る「形と数」の教室 －キミは数学イノベーター！－
岐阜大学・河崎哲嗣, 岐阜大学・河崎哲嗣, 2015年04月25日 - 2015年10月10日 - 平成27年度岐阜県教育委員会（小学校教諭）免許法認定講習講師（算数科指導法Ⅰ・Ⅱ）
講師
岐阜県教育委員会, 2015年08月29日 - 2015年09月06日 - ひらめき☆ときめきサイエンス ～ようこそ大学の研究室へ～ ＫＡＫＥＮＨＩ
日本学術振興会・河崎哲嗣, 日本学術振興会・河崎哲嗣, 2015年08月23日 - 2015年08月23日 - 「高校数学で見える身近な数学について」講師
京都府立東稜高等学校, 京都府立東稜高等学校, 2015年07月21日 - 2015年07月21日 - 平成27年度岐阜県教員免許状更新講習（小学校教諭算数）
講師
岐阜県教育委員会, 2015年06月27日 - 2015年06月27日 - 平成27年度岐阜県教員免許状更新講習（中学校・高等学校数学科教諭）
講師
岐阜県教育委員会, 2015年06月21日 - 2015年06月21日 - 第１回京都サイエンスフェスタへの参加（SSH運営委指導員として）
京都府教育庁指導部, 京都府教育庁指導部, 2015年06月14日 - 2015年06月14日 - 岐阜大学公開講座「視る・考える・創る「形と数」の教室-君は数学イノベーター！-
岐阜大学, 岐阜大学, 2015年04月25日 - 2015年04月25日 - ２０１４年度岐阜大学公開講座 はじめて！ワクワク！？ 見て・さわって・考える「形と数の教室」
岐阜大学・河崎哲嗣, 岐阜大学・河崎哲嗣, 2014年04月01日 - 2014年08月30日 - ひらめき☆ときめきサイエンス ～ようこそ大学の研究室へ～ ＫＡＫＥＮＨＩ
Japan Society for the Promotion of Science(日本学術振興会) ・河崎哲嗣, Japan Society for the Promotion of Science(日本学術振興会) ・河崎哲嗣, 2014年08月23日 - 2014年08月23日 - 「高校数学で見える身近な数学について～」講師
京都府立東稜高等学校, 京都府立東稜高等学校, 2014年07月25日 - 平成26年度岐阜県教員免許状更新講習（中学校・高等学校数学科教諭）
講師
岐阜県教育委員会, 2014年06月22日 - 2014年06月22日 - 平成26年度岐阜県教員免許状更新講習（小学校教諭算数）
講師
岐阜県教育委員会, 2014年06月20日 - 2014年06月20日 - 平成25年度岐阜県教員免許状更新講習（中学校・高等学校数学科教諭）
講師
岐阜県教育委員会, 2013年06月23日 - 2013年06月23日 - 平成25年度岐阜県教員免許状更新講習（小学校教諭算数）
講師
岐阜県教育委員会, 2013年06月22日 - 2013年06月22日 - 学校数学(小学校から高等学校)を見渡す高大連携の数学教育－数学的モデリングに視座したカリキュラム－
パネリスト
京都高大連携研究協議会 (京都府教育委員会・京都市教育委員会・京都府私立中学高等学校連合会・京都商工会議所・財団法人大学コンソーシアム京都), 第９回高大連携教育フォーラム報告集, 第３部, 分科会Ⅱ, 2011年04月 - 2013年03月 - ひらめき☆ときめきサイエンス ～ようこそ大学の研究室へ～ ＫＡＫＥＮＨＩ
JapanSociety for thePromotionof Science (日本学術振興会) ・河崎哲嗣, JapanSociety for thePromotionof Science (日本学術振興会) ・河崎哲嗣, 2012年08月25日 - 2012年08月25日 - はじめてであう わくわくサイエンス 2011
河崎哲嗣, 河崎哲嗣, 2011年06月12日 - 2011年12月18日 - 中学生対象 嵯峨野サイエンススピリッツ(SSC)
京都府立嵯峨野高等学校, 京都府立嵯峨野高等学校, 2007年04月01日 - 2009年03月31日 - 数学教育の視点から「接続」という意味を考える
パネリスト
京都高大連携研究協議会 (京都府教育委員会・京都市教育委員会・京都府私立中学高等学校連合会・京都商工会議所・財団法人大学コンソーシアム京都), 第5回高大連携教育フォーラム 第2分科会, 2007年04月 - 2008年03月 - ２００５年度 京都教育大学公開講座「なるほど＠ワールド」 親子で楽しむ形と数の（工作）教室
河崎哲嗣, 河崎哲嗣, 2005年05月28日 - 2005年12月10日 - ２００４年度 京都教育大学公開講座「つくる・みる・かんがえる かたちとかず」
河崎哲嗣, 河崎哲嗣, 2004年05月22日 - 2004年12月04日 - 数と図形が織りなす不思議な世界「機械仕掛けの数学マジック展」 企画・運営
京都教育大学附属高等学校･東海大学, 京都教育大学附属高等学校･東海大学, 2004年11月13日 - 2004年11月14日 - けいはんなｄｅサイエンス 講師
けいはんな子どもサイエンススクール推進会議, けいはんな子どもサイエンススクール推進会議, 2004年08月08日 - 2004年08月08日 - 関西電力サイエンスキッズ2004 ～かんでんおもしろ科学実験教室～ 講師
関西電力, 関西電力, 2004年08月07日 - 2004年08月08日
メディア報道
- ◎研究室から大学はいま：社会変化に対応した教育を
岐阜新聞, 岐阜新聞, 2016年12月13日 - 2016年12月13日付 岐阜新聞朝刊 「社会変化に対応した教育を」 研究室から大学はいま
岐阜新聞・岐阜大学, 岐阜新聞・岐阜大学, 2016年12月13日 - 算数・数学使い立体作り岐阜大で小中学生向け教室
中日新聞, 中日新聞, 2016年08月21日 - ドイツ・カールスルーエ教育大岐阜大が交流協定教育学部共同研究など推進
岐阜新聞, 岐阜新聞, 2015年10月22日 - グローバル人材育成へ岐阜大教育学部独の大学と学術協定
中日新聞, 中日新聞, 2015年10月22日 - 中日新聞Ｄｏまんなか いろんな形の面積をもとめてみよう
中日新聞, 中日新聞, 2014年09月20日 - 7月28日付岐阜新聞県内版
岐阜新聞, 岐阜新聞, 2014年07月28日 - NHKおはよう日本「シリーズ学力向上：スーパーハイスクール」
NHK(Japan Broadcasting Corporation), NHK(Japan Broadcasting Corporation), 2003年10月11日
その他
- 京都府立嵯峨野高等学校 探究成果報告会 指導・助言
2025年01月 - 2025年01月 - 岐阜県教育委員会 平成26年度総合教育センター講座 講座番号1063 6年目研修(高)
2014年 - 2014年 - ICTを利用した数学・情報学における教授方法の研究 ―平成２６年度外国人招へい研究者（短期）「Prof. Frank Thissen, Stuttgart MediaUniversity」受入れ―
2014年 - 2014年 - 高等学校教諭専修免許状（数学）
2007年03月 - 2007年03月 - 中学校教諭専修免許状（数学）
2007年03月 - 2007年03月 - 学校経営改善講座 学校経営ディプロマ
2006年03月 - 2006年03月 - 小学校教諭１種普通免許状
1987年03月 - 1987年03月 - 中学校教諭１種普通免許状（数学）
1987年03月 - 1987年03月 - 中学校教諭１種普通免許状（技術）
1987年03月 - 1987年03月 - 高等学校教諭１種普通免許状（数学）
1987年03月 - 1987年03月
