石川 真

上越教育大学教授
学校教育方法 教育内容・方法論教授

学位

  • 博士(人間科学), 早稲田大学

研究キーワード

  • コミュニケーション
  • ヒューマンインタフェース
  • 顔画像
  • 情報社会
  • モバイル
  • ネットワーク
  • CSCW
  • e-learning
  • CMC
  • 社会的スキル
  • 学習環境
  • 協同学習
  • 対人認知

研究分野

  • 人文・社会, 社会心理学
  • 人文・社会, 教育工学

経歴

  • 2024年04月 - 現在
    上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授
  • 2008年04月 - 2024年03月
    上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授
  • 2005年04月 - 2008年03月
    上越教育大学, 学校教育総合研究センター, 准教授(助教授)
  • 2002年04月 - 2005年03月
    上越教育大学, 学校教育総合研究センター, 講師

委員歴

  • 2009年10月 - 2013年10月
    日本心理学会, 認定心理士資格認定委員会

受賞

  • 1999年
    日本教育工学会論文賞
    日本国

論文

MISC

  • "教育の情報化とネット社会の情報モラル 〜ネットとどう向き合うか〜 "
    石川 真
    教育創造, 2016年12月, 招待有り
    184, 38, 43

書籍等出版物

  • 「実践力」を育てる-上越教育大学からの提言2-
    石川 真, 共著, 第2章【グローバル・ICT・学習研究コースにおける「21世紀を生き抜くための能力」の「実践力」の捉え方-ICTを活用した教育・情報教育との関わり-】
    上越教育大学出版会, 2017年12月
    9784990668587
  • 「思考力」を育てる-上越教育大学からの提言1-
    石川 真, 共著, 第2章【グローバル・ICT・学習研究コースにおける「21世紀を生き抜くための能力」の「思考力」の捉え方-ICTを活用した教育・情報教育との関わり-】
    上越教育大学出版会, 2017年06月
    9784990668570
  • 研究と実践をつなぐ教育研究
    石川 真, 分担執筆, 第3章第3節 顔画像を呈示したHIとオンライン上の囚人のジレンマゲームにおける対人相互作用
    ERP, 2017年02月
    9784907104399
  • 学びと教えで育つ心理学 : 教育心理学入門
    石川 真, 分担執筆, 第10章3節,第11章2節
    保育出版社, 2011年03月
    9784938795917

講演・口頭発表等

  • 批判的思考態度の違いが討論場面の振る舞いに及ぼす影響
    石川真
    日本心理学会第87回大会, 2023年09月
  • 異なる状況下における討論時の振る舞い方と社会的スキルの関係
    石川真
    日本社会心理学会第64回大会, 2023年09月
  • 意見が異なる相手との問題解決時の振る舞いと社会的スキルの関係
    石川 真
    日本社会心理学会第63回大会, 2022年09月
  • 社会的スキルが意見の異なる相手との協調的行動に及ぼす影響
    日本社会心理学会第62回大会, 2021年08月
  • 情報収集の行動と社会的スキルの関係
    石川 真
    日本社会心理学会第61回大会, 2020年11月, 日本社会心理学会
  • オンライン上のコミュニケーションスキルの現実と理想のギャップ
    石川 真
    日本社会心理学会第60回大会, 2019年11月, 日本社会心理学会
  • オンライン上のコミュニケーション行動における理想と現実の相違
    石川 真
    日本社会心理学会第59回大会, 2018年08月, 日本社会心理学会
  • ネット上の情報発信に関わる規範意識と社会的スキルの関連性
    石川 真
    日本社会心理学会第58回大会, 2017年10月, 日本社会心理学会
  • 社会的スキルとオンライン上のコミュニケーションスキルの関連性
    石川 真
    日本教育心理学会第59回総会, 2017年10月, 日本教育心理学会
  • 大学生のネット上のコミュニケーションスキルの傾向
    石川 真
    日本心理学会第81回大会, 2017年09月, 日本心理学会
  • コミュニケーションスキルとネット上のトラブル対処の関連性
    石川 真
    日本教育心理学会第58回総会, 2016年10月, 日本教育心理学会
  • 社会的スキルの違いがネット上のトラブル対処に及ぼす影響
    石川 真
    日本社会心理学会第57回大会, 2016年09月, 日本社会心理学会
  • 親密さの違いによるソーシャルメディア上の対人関係の欲求傾向
    石川 真
    日本社会心理学会第56回大会, 2015年10月, 日本社会心理学会
  • ネットコミュニティへの関与の違いに着目した他者とのつながりの傾向
    石川 真
    日本社会心理学会第55回大会, 2014年07月, 日本社会心理学会
  • ソーシャルネットワーク上のコミュニティにおける他者との関わり方の傾向
    石川 真
    日本社会心理学会第54回大会, 2013年11月, 日本社会心理学会
  • 顔情報が共同作業場面において相手の行動推測に及ぼす影響
    石川 真; 野嶋 栄一郎; 西村 昭治
    日本教育工学会大会講演論文集, 2001年11月
  • 交信相手の動画像付加がCSCWの協調的行動や親和性に与える影響 : 動画像を自由に呈示・消去できるインタフェースを利用して
    石川 真; 野嶋 栄一郎; 西村 昭治
    教育工学関連学協会連合全国大会講演論文集 = Joint Conference on Educational Technology, 2000年10月
  • インターネットを利用した国際共同カリキュラム
    西村 昭治; 石川 真; 野嶋 栄一郎
    日本教育工学会大会講演論文集, 1998年09月
  • コンピュータ通信を利用した共同編集作業において相手の動画像付加が作業者の発言に及ぼす影響
    石川 真; 野嶋 栄一郎; 西村 昭治
    日本教育工学会大会講演論文集, 1998年09月
  • 対話者の画像を付与したコンピュータ通信における記憶保持に関する実験的研究
    西村 昭治; 石川 真; 野嶋 栄一郎
    日本教育工学会大会講演論文集, 1996年11月
  • コンピュータ通信を利用した共同作業場面における協調的行動の研究 : 囚人のジレンマゲームを援用して
    石川 真; 野嶋 栄一郎; 古西 浩之
    日本教育工学会大会講演論文集, 1996年11月
  • ヒトの行動は,文脈のなかで変わるか--MFFTを用いた実験からの考察 (学習環境を問う--山梨大学 1996年9月14日(土))
    野嶋 栄一郎; 石川 真
    日本教育工学会研究報告集, 1996年09月, 日本教育工学会
  • 通信相手の画像付加が交信内容の記憶に及ぼす影響 : 一個人的プロフィールを交信内容とした場合
    石川 真; 西村 昭治; 野嶋 栄一郎
    日本教育工学会大会講演論文集, 1995年11月

所属学協会

  • 日本教育心理学会
  • ヒューマンインタフェース学会
  • 日本教育工学会
  • 日本社会心理学会
  • 日本心理学会

共同研究・競争的資金等の研究課題